Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de florianópolis - sc

O Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) está organizado pelas dimensões do currículo: Brincadeira; Núcleo de Ação Pedagógica; Relações Sociais e Culturais; Núcleo de Ação Pedagógica; Linguagens e Núcleo de Ação Pedagógica; Relações com a Natureza.

Cada uma dessas dimensões apresenta indicativos para o planejamento organizados em grupos etários, sendo eles:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015).

( ) Os conceitos apresentados têm como finalidade ajudar a compreender qual é o papel da educação formal na vida das crianças e que é fundamental que os profissionais atribuam sentido e coerência ao que propõem a elas todos os dias.
( ) Na educação infantil é importante elaborar propostas e desenvolvê-las, tendo clareza de que podem ficar no âmbito da vivência, ou seja, no exercício dos sentidos, ou se consolidarem como experiências.
( ) A grade curricular deve ser pensada de maneira disciplinar para garantir um trabalho voltado ao desenvolvimento faseológico das crianças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que a divisão etária dos grupos na educação infantil tem por objetivo:

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

Na observância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.
( ) Assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com as famílias.
( ) Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
( ) Promovendo a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.
( ) Garantindo que as crianças sejam alfabetizadas antes de ingressarem no ensino fundamental.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.