Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de irani - sc

Foram encontradas 192 questões

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Q2210515 Educação Física
No atletismo o Decatlo é uma das modalidades dos jogos olímpicos em que os atletas competem em um programa por dois dias. Fazem parte desse programa de competição as seguintes modalidades, EXCETO:
Alternativas
Q2210514 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a história do atletismo. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)De acordo com o Dicionário olímpico, o atletismo é uma das modalidades olímpicas mais tradicionais, agrupando um conjunto de provas de corrida, lançamentos, saltos e lutas.
(__)Segundo a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), em 1924, o País participou pela primeira vez do torneio olímpico, ao mandar uma equipe aos Jogos de Paris, na França. No ano seguinte, em 1925, foi instituído o Campeonato Brasileiro.
(__)Segundo informação da Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt) Maurren Maggi foi a primeira mulher, brasileira, campeã olímpica em esportes individuais. Venceu o salto em distância nos Jogos Olímpicos de Pequim, 2008.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q2210513 Educação Física
Na modalidade salto em altura, o objetivo dos atletas é saltar por cima da barra sem derrubá-la. Determinada a altura para tentativa do salto, cada atleta tem direito a:
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2210509 Noções de Informática
O Microsoft Outlook possui muitas funcionalidades, dentre as opções abaixo, qual a única que descreve corretamente uma funcionalidade do Microsoft Outlook em relação à colaboração em equipe? Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q2210508 Matemática
Mariana é dona de um buffet que compõe seus almoços com 3 saladas, 2 tipos de proteínas (carnes ou peixe) e 4 acompanhamentos, sendo que o cliente pode escolher entre 5 saladas, 8 tipos de proteínas e 10 acompanhamentos. Assim, qual das alternativas abaixo traz o número de maneiras possíveis de se montar o cardápio de um almoço?
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2210505 Português
Os pesquisadores afirmam que a taurina pode ser um elixir da vida; 'no entanto a reposição dos seus níveis ainda não foi testada em seres humanos'.
O termo destacado, sintaticamente, TRATA-SE DE:
Alternativas
Q2204929 Biologia
Os organismos autótrofos são aqueles "autonutridores", pois produzem e consomem a própria energia que produziu. Os fotoautótrofos usam a energia do sol (fóton) para convertê-la em energia química. Diante das condições em que os organismos primitivos da terra surgiram, os mesmos obtinham a energia do sol, das rochas e vulcões, um grande fornecedor de CO2 e vapor de água, assim desde o início, as condições eram marcadamente de pela baixa concentração de oxigênio que variava entre 0 e 0,1% na atmosfera.
Fonte: Obtendo energia e matéria para o metabolismo do ecossistema.
Disponível: < https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/08421818 082016Ecologia_I_aula_6.pdf>.

Dessa forma, com os conhecimentos da Ciências dos dias atuais, sabe-se que provavelmente, os primeiros organismos, eram:

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2204928 Ciências
Ao analisar-se quimicamente um solo, inúmeros elementos podem ser encontrados na amostra e, de forma semelhante, o mesmo pode ser observado nos vegetais superiores. De maneira geral, qualquer elemento que se encontre na forma disponível pode ser absorvido. No entanto, a presença de um elemento químico no tecido vegetal não implica que este seja fundamental para a nutrição da planta.
Fonte: Introdução à Fertilidade do Solo. Disponível em:      <https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstrea m/CPATSA/35800/1/OPB1291.pdf>

Portanto, dentre os critérios de essencialidade dos nutrientes, julgue os itens a seguir, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Na ausência do elemento ocorre um impedimento pela planta de completar o seu ciclo.
II.(__)A deficiência do elemento não é específica, que não pode ser corrigida mesmo após o seu fornecimento.
III.(__)O elemento não precisa estar diretamente envolvido na nutrição da planta, podendo a sua falta ser corrigida de forma eventual a depender das condições químicas desfavoráveis do solo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q2204927 Química
Fernando é professor de Ciências e no laboratório preparou uma aula experimental sobre a diversidade de materiais com método de separação de misturas. Para tanto, ele utilizou areia, cloreto de sódio, água, éter, béqueres, um funil de vidro, um papel de filtro, um suporte de ferro e anel com mufa, um bastão de vidro, um funil de separação, uma proveta de 10 mL e um relógio de vidro. Ademais, utilizou-se a balança analítica, a estufa e a capela durante os processos. A primeira etapa consistiu em dobrar o papel filtro e fixá-lo, utilizando uma pequena quantidade de água destilada, ao funil de vidro que estava prontamente posicionado no anel com mufa preso ao suporte de ferro. Após isso, foi feita em um copo plástico, a pesagem da areia e do sal para obter 5 g de cada, e em seguida, despejou-se a areia e o sal em um béquer contendo 100 ml de água. Posteriormente, posicionou-se um béquer vazio abaixo do funil de vidro e foi feito o despejo da mistura no papel filtro. Dado um tempo, retirou-se o béquer debaixo do funil de vidro para analisar-se qual substância ficou retida no filtro e qual a composição do filtrado.
Fonte: Oliveira, A.P; Zeppini A.C.T; Itogawa, G.M. Separação de Misturas. Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (modificado).

Nessa primeira etapa do processo de separação, Fernando realizou qual tipo de separação? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2204926 Biologia
O método de anticoncepção de emergência é disponibilizado pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Sobre esse método, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Uma das formas de administração é administrando 2 comprimidos, dose única ou 1 a cada 12/12h.
II.(__)Deve ser usado de forma regular, substituindo qualquer outro método anticoncepcional, entretanto, em altas dosagens é considerado como método de emergência.
III.(__)O uso repetitivo ou frequente da anticoncepção de emergência não compromete sua eficácia, que será mantida mesmo com o uso regular desse método anticonceptivo como rotina.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q2204925 Ciências
Em 1687, Isaac Newton compôs uma lei para explicar o movimento dos astros, baseada na gravidade (Lopes e Rosso, 2020). Dessa forma, ele universalizou o conceito de gravidade, e denominou a força da gravidade conforme descrição contida em uma das alternativas abaixo.

Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q2204924 Biologia
O movimento propulsivo básico do trato gastrointestinal é o peristaltismo. Um anel contrátil, ao redor do intestino, surge em um ponto e se move para adiante. Qualquer material à frente do anel contrátil é movido para diante. O peristaltismo é propriedade inerente a muitos tubos de músculo liso sincicial, a estimulação em qualquer ponto do intestino pode fazer com que um anel contrátil surja na musculatura circular, e esse anel então percorre o intestino. Julgue os excertos a seguir:
Excerto I.O estímulo usual do peristaltismo intestinal é a distensão do trato gastrointestinal. Isto é, se grande quantidade de alimento se acumula em qualquer ponto do intestino, a distensão da parede estimula o sistema nervoso entérico a provocar a contração da parede 2 a 3 centímetros atrás desse ponto, o que faz surgir um anel contrátil que inicia o movimento peristáltico.
Excerto II.Nenhum outro estímulo, físico ou químico, poderá ser capaz de deflagrar o peristaltismo no intestino.
Fonte: Hall, John E. (John Edward), 1946. Tratado de fisiologia médica / John E. Hall. - 13. ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2017 (modificado).

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2204923 Biologia
Os artrópodes constituem o grupo mais numeroso e diversificado de animais. Dentre eles estão os aracnídeos que podem ser divididos em araneídeos, escorpionídeos e acarinos, com respectivos representantes, aranhas, escorpiões e ácaros. Sobre as diferenças desses animais entre eles e em relação aos demais aracnídeos, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2204922 Química
Durante a hipótese atômica de Dalton, que era um atomista e acreditava que a matéria seria constituída por átomos indivisíveis e por espaços vazios. Dalton utilizou sua hipótese atômica para explicar as leis ponderais da Química, que foram posteriormente formuladas por Lavoisier e Proust. A hipótese de Dalton foi alvo de muitas polêmicas, tendo adeptos e opositores, onde:
I.Os adeptos utilizavam a hipótese para compreender as reações químicas em relação às fórmulas e ao peso das substâncias.
EM CONTRAPARTIDA,

II.Os opositores questionavam a ausência direta da existência dos átomos e os métodos utilizados pelos cientistas da época.
Fonte: Mortimer, E, et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar: materiais, luz e som: modelos e propriedades. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que: 
Alternativas
Q2204920 Ciências
A onda sonora é uma onda mecânica, diante disso, ela necessita de um meio para se propagar. A velocidade de propagação, entretanto, depende de algumas variáveis como a temperatura e a pressão do meio de propagação. Sabendo-se que a velocidade de propagação da luz no ar, à pressão de 1 atm e 20°C é de 343 ms-1 . Julgue os itens abaixo (I, II e III), e verifique se a velocidade da luz no ar é maior, menor ou igual aos mesmos.
I.Água pura. II.Água do mar. III.Gelo.

Marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2204607 Pedagogia
O modelo de organização curricular ainda se encontra muito longe de abranger as reais características da nova sociedade do conhecimento. Sobre as questões curriculares, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2204606 Pedagogia
Acerca das habilidades linguísticas fundamentais para uma comunicação eficaz, julgue as frases abaixo.
I.A habilidade de leitura abrange reconhecimento de vocabulário, compreensão, inferência e pensamento crítico.
II.Desenvolver habilidade de escrita requer prática em diferentes tipos de texto, como ensaios, relatórios, e-mails e escrita criativa.
III.A habilidade de ouvir envolve o uso de vocabulário, gramática e pronúncia apropriados para transmitir pensamentos, ideias e informações.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q2204605 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
1.(__)A presença do inglês no Brasil ganhou mais força no século XX, especialmente após a Segunda Guerra Mundial, com o desenvolvimento da economia e a expansão das relações internacionais.
2.(__)Muitas músicas, filmes, séries e livros em inglês são consumidos e apreciados pelos brasileiros, que utilizam a língua como uma forma de entretenimento, expressão artística e conexão com diferentes culturas ao redor do mundo.
3.(__)O uso do inglês no português brasileiro se limita à apropriação de palavras e expressões.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2204604 Pedagogia
Diversas abordagens pedagógicas têm sido aplicadas no ensino de inglês como segunda língua. A (X) , por exemplo, tem como objetivo principal promover a interação entre os alunos e o uso da língua em situações reais. Nessa abordagem, as aulas são centradas no aluno, proporcionando atividades práticas que estimulem a expressão oral, a compreensão auditiva, a leitura e a escrita. Outra abordagem relevante é a (Y) , que enfatiza o ensino do vocabulário e das expressões idiomáticas como unidades de significado. Essa abordagem promove atividades que desenvolvam a capacidade dos alunos de reconhecer e usar colocações, chunks e frases prontas.
Marque a alternativa que substitui corretamente e respectivamente o ( X) e o ( Y) no texto acima.
Alternativas
Q2204603 Pedagogia
Estratégias de leitura são técnicas e habilidades utilizadas para compreender, analisar e interpretar textos escritos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
21: C
22: A
23: D
24: D
25: D
26: E
27: E
28: A
29: B
30: B
31: E
32: B
33: A
34: E
35: B
36: D
37: E
38: A
39: E
40: C