Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de palhoça - sc

Analise as afirmativas abaixo com base no artigo 6º da Resolução 01/2021, de 25 de maio de 2021, sobre o processo de avaliação da EJA desenvolvido por meio da EaD.

1. A avaliação da aprendizagem dos estudantes será de forma contínua, processual e abrangente.
2. A autoavaliação e a avaliação em grupos poderão ser realizadas de forma presencial ou remota.
3. Será garantido o efetivo controle social dos desempenhos das instituições.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Por se tratar de uma área ampla de conhecimento, é fundamental que o componente curricular de Ciências da Natureza seja sistematizado de forma que os processos de aprendizagem conduzam à compreensão de como a própria ciência é produzida, enfatizando-a como uma maneira de obter conhecimento sobre o mundo por meio da interpretação dos fenômenos naturais, estabelecendo relações entre o ser humano, o ambiente e a tecnologia.
Dessa maneira, o aluno terá condições de estabelecer relações que envolvam natureza e tecnologia para uma melhor qualidade de vida.
Nessa perspectiva, a Base Curricular da Rede Municipal (RME) de Ensino de Palhoça propõe que o ensino do componente envolva mais ........................ e menos ............................ que copiem o professor, ou seja, torna-se necessária a abordagem como elemento central da formação.
O docente deve convidar os alunos, de forma intencional, para uma participação ativa – algo que está atrelado diretamente à questão do letramento científico, não bastando apenas testar os conceitos, mas também os construir coletivamente.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Entendendo a alfabetização como um processo que possui uma interdependência com o letramento, assinale a definição correta.

Segundo Jean Piaget, o ser humano passa por quatro fases de desenvolvimento até chegar na adolescência. Esses estágios estão relacionados com a capacidade cognitiva do indivíduo, ou seja, com a construção do conhecimento na psiquê.
Diante disso, há uma dessas fases que está relacionada com a capacidade cognitiva de resolução concreta de alguns problemas. Nessa fase, o indivíduo começa a ter uma capacidade maior de interpretação e, com isso, já é possível que consiga resolver alguns problemas básicos. Alguns conceitos são interiorizados, por exemplo, dos números e das operações matemáticas.
Essa fase é denominada:

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça apresenta a aprendizagem matemática com base na BNCC que considera a aprendizagem matemática ligada: 

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (BRASIL, 2013), os cursos de EJA devem pautar-se pela flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço, para que seja(m):

1. rompida a simetria com o ensino regular para crianças e adolescentes, de modo a permitir percursos individualizados e conteúdos significativos para os jovens e adultos.
2. provido suporte e atenção individual às diferentes necessidades dos estudantes no processo de aprendizagem, mediante atividades diversificadas.
3. valorizada a realização de atividades e vivências socializadoras, culturais, recreativas e esportivas, geradoras de enriquecimento do percurso formativo dos estudantes.
4. desenvolvida a agregação de competências para o trabalho.
5. promovida a motivação e orientação permanente dos estudantes, visando à maior participação nas aulas e seu melhor aproveitamento e desempenho.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Conforme prevê a Lei de Diretrizes e Bases Nacional (Lei n°9394/96), é de incumbência dos estabelecimentos de ensino:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base no artigo 4º da Resolução 01/2021, de 25 de maio de 2021, sobre os cursos da EJA desenvolvidos por meio da EaD.

( ) Os cursos da EJA desenvolvidos por meio da EaD serão ofertados para todas as séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
( ) A duração mínima dos cursos da EJA desenvolvidos por meio da EaD será 80% da estabelecida para a EJA presencial.
( ) Os estudantes da EJA na modalidade EaD terão acesso a um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e a mídias e/ou materiais didáticos impressos.
( ) A infraestrutura tecnológica disponibilizada incluirá polo de apoio pedagógico às atividades dos estudantes, com acesso à biblioteca, rádio, televisão e internet.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Relacione as colunas abaixo em relação à avaliação da aprendizagem.

Coluna 1 Avaliação
1. avaliação formativa
2. avaliação somativa
3. avaliação diagnóstica
4. autoavaliação

Coluna 2 Descrição
( ) verifica o que foi aprendido ao final de um período de ensino.
( ) é utilizada para identificar os conhecimentos prévios dos estudantes antes de iniciar um novo conteúdo.
( ) os próprios estudantes refletem sobre seu desempenho e aprendizado.
( ) visa identificar dificuldades e orientar melhorias durante o processo de ensino-aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo:

Vigotski (1997) defende que existe um percurso no desenvolvimento infantil que é definido pelo processo de maturação que pertence à ..........................., mas é o aprendizado que possibilita o desenvolvimento dos processos superiores na ............................. . Dessa forma, entende-se que o desenvolvimento cultural não acontece da mesma forma, pois, enquanto na criança com desenvolvimento típico, ele tende a se desenvolver em paralelo ao natural, na criança com deficiência há necessidade de aparatos culturais diferentes para a apropriação da cultura.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

Os eixos que configuram o componente curricular Língua Portuguesa para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são:

1. oralidade.
2. análise linguística/semiótica.

3. jogo teatral.
4. leitura/escuta.
5. produção de textos.
6. análise textual discursiva.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A abordagem teórica em que está fundamentada a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça compreende a importância da intervenção educativa para a potencialização do pensamento do sujeito, visto ser a aprendizagem a propulsora do desenvolvimento humano nessa perspectiva teórica (Teoria Histórico-Cultural).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação às implicações dessa abordagem para a educação.

( ) A valorização do papel da escola – a escola tem uma função imprescindível na apropriação do conhecimento acumulado pelo sujeito durante gerações e é promotora do modo mais sofisticado de analisar e generalizar o pensamento conceitual.
( ) “O bom aprendizado é o que se adianta ao desenvolvimento” – nesse contexto, observa- -se a importância da qualidade do trabalho pedagógico enquanto entreposto das conquistas já adquiridas (nível de desenvolvimento real) e aquelas que, para se efetivar, dependem do auxílio de outros sujeitos (nível de desenvolvimento potencial).
( ) O papel do outro na construção do conhecimento – o caminho do desenvolvimento do ser humano segue a direção do individual para o social, o que implica perceber a escola como espaço de partilha, cooperação, respeito à diversidade e intervenção cultural.
( ) O papel mediador do professor nas interações interpessoais e na interação das crianças com os objetos de conhecimento – o professor deixa de ser agente de informação e passa a ser concebido como um mediador fundamental na promoção do desenvolvimento dos alunos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça apresenta a aprendizagem matemática com base na BNCC que considera a aprendizagem matemática ligada: 

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça apresenta como seu fundamento a Teoria Histórico-Cultural, compreendendo o homem como um ser histórico e social que aprende e se desenvolve a partir das múltiplas relações sociais mediadas por sistemas simbólicos, portanto, sendo concebido como alguém que transforma e é transformado nas relações estabelecidas com uma determinada cultura.
Tal teoria possui como precursor(a):

Numere a coluna 2, identificando os objetivos pedagógicos que pertencem às ações do professor apresentadas na coluna 1.

Coluna 1 Ações do Professor
1. Utilizar softwares educativos.
2. Promover debates sobre segurança digital.
3. Incentivar a criação de projetos digitais.
4. Ensinar programação básica.
5. Integrar mídias sociais nas atividades.

Coluna 2 Objetivos Pedagógicos
( ) Desenvolver habilidades de pensamento crítico.
( ) Fomentar a criatividade e inovação.
( ) Ensinar conceitos de cidadania digital.
( ) Facilitar a aprendizagem de conteúdos específicos.
( ) Preparar os alunos para o mercado de trabalho.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Qual é o principal objetivo da formação docente em informática educativa?

Assinale a alternativa que descreve corretamente a importância das mídias digitais na educação contemporânea. 

Sobre a importância das tecnologias para a Educação, numere a coluna 2, identificando as descrições que pertencem aos conceitos apresentados na coluna 1.

Coluna 1 Conceitos
1. Ferramenta Colaborativa
2. Cultura Digital
3. Interdisciplinaridade
4. Desenvolvimento Integral
5. Analfabetismo Digital

Coluna 2 Descrições
( ) Facilita a criação de vínculos entre diversas disciplinas, promovendo interações e cooperação.
( ) Complementa os conteúdos curriculares, estimulando competências e habilidades cognitivas.

( ) Insere educadores e alunos na “cultura digital”, promovendo novas formas de socialização e aprendizagem.
( ) Colabora concretamente no processo de aquisição e transformação de conhecimentos.

( ) Reduz a falta de habilidades tecnológicas entre os alunos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Em uma escola pública de educação básica, o professor João implementa um projeto de mídia-educação para promover a apropriação crítica e criativa das mídias pelos alunos. No entanto, ele enfrenta desafios significativos.
Qual dos seguintes desafios é o mais comum nesse contexto?

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) quanto ao suporte pedagógico essencial da informática no espaço escolar.

( ) A informática deve ser integrada ao estilo didático adotado, visando a transmissão e assimilação de conhecimentos, hábitos e habilidades.
( ) A interação entre professor e aluno é fundamental, utilizando a tecnologia para dinamizar o conhecimento.
( ) A educação deve ser organizada a partir de conceitos ou ideias-chave, explorando problemas que vão além das matérias escolares.

( ) A informática ajuda a desenvolver capacidades e habilidades nos alunos, incentivando a criatividade.
( ) A informática deve substituir completamente o professor no processo de ensino-aprendizagem.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.