O Referencial curricular nacional para a educação
infantil (1998) apresenta importantes observações
sobre o movimento corporal das crianças no cotidiano
das creches, pré-escolas e instituições afins. Conforme
esse documento, a julgar pelo papel que os gestos e as
posturas desempenham junto à percepção e à representação, conclui-se que
O trabalho de projetos está presente em muitas recomendações da pedagogia que defendem ações inovadoras
na educação e, em especial, na educação da infância.
Segundo Formosinho et alii (2007), em uma perspectiva
construtiva do trabalho de projetos,
Com relação às características evolutivas do ser humano, apenas como um recurso expositivo, é possível fazer
uma divisão com os traços gerais da evolução da criança
durante a etapa da educação infantil. Por exemplo, segundo
Bassedas et alii (1999), os aspectos relacionados com as
possibilidades de sentir-se bem consigo mesmo (equilíbrio
pessoal) são englobados pela área
Ao explicar a capacidade de adaptação dos organismos
vivos ao meio ambiente, Piaget (apud Portilho, 2009)
infere que a inteligência humana é sempre uma construção endógena (fatores internos) de dados exógenos
(fatores externos) provenientes da experiência. Essa
adaptação apresenta duas invariantes funcionais básicas: a assimilação e a acomodação. Conforme Piaget
(apud Portilho, 2009), é correto afirmar que a