Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de itápolis - sp

O Agente Educacional tem um papel muito importante na resolução de conflitos e divergências que ocorrem no interior da escola. Ao transitar por todos os espaços e reconhecer os alunos pelo nome, é um dos primeiros a ser procurado quando há algum problema. O Agente Educacional contribui para evitar brigas quando

A educação inclusiva supõe, sobretudo, uma mudança em nós, em nosso trabalho, nas estratégias que utilizamos no dia a dia, no modo como organizamos o espaço e nas relações que estabelecemos. É correto afirmar que o pressuposto diz respeito

Além de oferecer ambiente, cuidados e oportunidade para que as crianças tenham suas necessidades atendidas, o Agente Educacional pode desenvolver com os diversos grupos etários, de acordo com o seu desenvolvimento e interesse, atividades de recreação, como por exemplo

A troca de fraldas demanda alguns procedimentos e condições ambientais adequados para evitar a disseminação de micróbios entre as crianças e adultos, o que geralmente é causa de surtos de diarreia e hepatite infecciosa nas creches. Conforme estudos, é correto afirmar que o risco de contaminação aumenta quando o

Quando o banho é incluído na rotina, precisa ser planejado, preparado e realizado como um procedimento que tanto promove o bem-estar quanto uma oportunidade para descobertas e aprendizado. As condições ambientais precisam garantir a segurança das crianças evitando

A organização dos materiais e utensílios pedagógicos é fator que interfere diretamente nas possibilidades do “fazer sozinho” devendo ser, também, alvo de reflexão e planejamento da instituição e dos profissionais que nela atuam. Para favorecer o desenvolvimento da autonomia, é importante que os materiais pedagógicos, brinquedos e outros objetos estejam

Em torno dos três anos, caso tenha tido oportunidade de experimentar, a criança já tem condições para alimentar-se sozinha, determinar seu próprio ritmo e a quantidade de alimentos que ingere, mas pode necessitar de ajuda e incentivo do adulto para que experimente novos alimentos ou para servir-se. A organização dos momentos de oferta de alimentos que propicie segurança afetiva e ajude a construir gradativamente as habilidades da criança para a independência ao alimentar-se deverá ocorrer

A retirada das fraldas e o controle dos esfíncteres pela criança constitui um processo complexo que integra aspectos biológicos, afetivos, emocionais e sociais. As crianças nessa fase percebem e indicam para o adulto que estão molhadas ou que estão com vontade de “fazer cocô”, de diferentes maneiras. Ao identificar os momentos em que a criança está sentindo vontade de evacuar ou urinar, o Agente Educacional deve

É correto afirmar que o desenvolvimento da capacidade de se relacionar depende, entre outras coisas, de oportunidades de interação com crianças da mesma idade ou de idades diferentes em situações diversas. Cabe ao Agente Educacional a estruturação dos

No dia a dia da instituição pode parecer mais fácil que o adulto centralize todas as decisões, definindo o que e como fazer, com quem e quando. Essa centralização pode resultar, contudo, num ambiente autoritário. Oferecer condições para que as crianças, conforme os recursos de que dispõem, dirijam por si mesmas suas ações, propicia o desenvolvimento da

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, os espaços da frase a seguir.

Algumas brincadeiras tradicionais podem contribuir para a qualidade das experiências motoras, como, por exemplo: brincar de estátua, pular corda, dançar, jogar bola, rodar bambolê etc. Essas experiências devem ser oferecidas sempre, com o cuidado de evitar enquadrar as crianças em modelos de comportamento estereotipados, associados ao gênero _________ e _________ como, por exemplo, não deixar que _________ joguem futebol ou que _________ rodem bambolê.

A higiene corporal é tratada como condição para a vida saudável. A aquisição de hábitos de higiene corporal tem início na infância, destacando-se a importância de sua prática sistemática. As experiências de fazer junto com a criança os procedimentos passíveis de execução no ambiente escolar, como lavagem das mãos ou escovação dos dentes, por exemplo, podem ter significado importante na aprendizagem. O grande desafio na abordagem da higiene corporal é levar em conta a realidade do aluno, não empobrecendo os conteúdos em condições adversas, mas buscando as soluções críticas e viáveis. O conhecimento dessa realidade é condição fundamental; portanto, pesquisar, recolher e elaborar informações sobre os usos e costumes da comunidade, analisá-los e avaliar sua eficácia, é um caminho para articular conhecimentos, atitudes e possibilidades de ação.

Pode-se entender como papel atribuído à educação em relação ao direito da criança à higiene e à saúde:

Conforme documentos que tratam da educação infantil, as propostas pedagógicas das instituições devem prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos. No que diz respeito à organização do espaço e, tendo em vista o direito da criança ao movimento em espaços amplos, é possível afirmar que cabe à instituição

Conforme documentos e pesquisas, uma alimentação saudável é aquela que atende a todas as exigências do corpo, ou seja, não está abaixo nem acima das necessidades do nosso organismo. Além de ser fonte de nutrientes, a alimentação envolve diferentes aspectos, tais como valores culturais, sociais, afetivos, sensoriais. As pessoas, diferentemente dos demais seres vivos, ao alimentar-se não buscam apenas suprir suas necessidades orgânicas de nutrientes. Não se alimentam de nutrientes, mas de alimentos palpáveis com cheiro, cor, textura e sabor. Portanto, o alimento, como fonte de prazer e identidade cultural e familiar, também é uma abordagem importante para promover saúde.

Assinale a alternativa que melhor expressa o direito da criança em relação a uma alimentação sadia.

Durante o horário do almoço, duas crianças estavam riscando a mesa do refeitório com objetos pontiagudos. Um Agente Educacional, ao perceber a ação, agiu rapidamente, retirando os objetos e colocando as crianças de castigo, na frente dos coleguinhas de turma, até o fim do período. O procedimento adotado pelo Agente Educacional deve ser considerado

Considerando que todos os profissionais da Unidade de Educação Infantil são educadores porque contribuem para a formação e crescimento das crianças, cuidando e educando-as, é correto afirmar que o Agente Educacional tem um papel fundamental como observador participativo que intervém para oferecer, em cada circunstância, os recursos necessários à atividade infantil, devendo

Um agente educacional que escolha enviar ao diretor da escola, por correio eletrônico, uma planilha de cálculos contendo uma lista de alunos e suas respectivas notas, deve usar o recurso de ___________ para adicionar a planilha de cálculos ao e-mail sendo preparado.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.

A imagem a seguir mostra um slide sendo editado por meio do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão.

Assinale a alternativa que correlaciona corretamente as palavras do slide com o respectivo alinhamento aplicado.

A planilha exibida a seguir está sendo editada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.

Assinale a alternativa que contém a fórmula que deve ser colocada na célula D2, para que o valor resultante esteja de acordo com a planilha exibida.

Observe a imagem a seguir, que contém 3 nomes fictícios representando alunos e 3 números representando notas de tais alunos em um documento que está sendo editado por meio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.

Imagem 1

A separação entre o nome do aluno e sua nota, na Imagem 1, foi feita por meio de tabulação. A Imagem 2, a seguir, é o resultado da aplicação de um recurso do MS-Word 2010, sobre a Imagem 1, após selecionar todo o texto.

Imagem 2

Assinale a alternativa que contém o recurso aplicado sobre a Imagem 1, para que passe a estar como o apresentado na Imagem 2.