Questões de Concurso Comentadas para TRT - 1ª REGIÃO (RJ)

Q104714

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104714 Psicologia

Em um psicodiagnóstico, o psicólogo optou por utilizar o teste H-T-P (Casa - Árvore - Pessoa) de John N. Buck. Ele consultou o Manual e Guia de Interpretação desta técnica projetiva de desenho para verificar o tempo sugerido para a aplicação do teste e encontrou que a aplicação do H-T-P requer de

A

30 a 90 minutos, dependendo do número de desenhos solicitados pelo examinador e que, no mínimo, podem ser pedidos 3 desenhos e conduzido um inquérito sobre cada desenho.

B

20 a 40 minutos, dependendo do ritmo do avaliado e que é preciso aplicar todos os desenhos previstos na série, para não descaracterizar o instrumento de avaliação.

C

60 a 120 minutos, incluindo todos os desenhos e que, no mínimo, deve-se realizar o inquérito em 4 dos desenhos da série cromática e acromática.

D

25 a 50 minutos, dependendo da idade do avaliado e da escolha do examinador pela fase cromática, acromática ou ambas.

E

40 a 80 minutos, dependendo do tamanho do inquérito realizado para todos os desenhos e da idade do avaliado.

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Q104713

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104713 Psicologia

Quando para o estabelecimento de um diagnóstico, inicia- se a investigação com a obtenção de uma história clínica do paciente, a mais completa possível (esclarecimento dos sintomas atuais com sua descrição objetiva e detalhada, as circunstâncias em que surgiram, se houve ou não algum estressor que desencadeou ou agravou o quadro, o grau de interferência na vida social, nas atividades profissionais diárias, nas relações interpessoais e a intensidade do sofrimento psíquico; breve histórico do desenvolvimento pessoal e de como ocorreu a ultrapassagem das diferentes etapas evolutivas), tal procedimento usualmente recebe o nome de

A

histórico social.

B

anamnese.

C

biografia.

D

entrevista aberta.

E

entrevista prévia.

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Q104712

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104712 Psicologia

Os transtornos de ajustamento (CID-10, F43.2) correspondem a estados de angústia subjetiva e perturbação emocional, usualmente interferindo com o funcionamento e o desempenho

A

físicos.

B

ocupacionais.

C

fisiológicos.

D

intelectuais.

E

sociais.

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Q104711

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104711 Psicologia

O Transtorno obssessivo-compulsivo (CID-10, F42)

A

ocorre mais em homens entre 40 e 60 anos.

B

ocorre mais em mulheres na faixa de 30 a 40 anos.

C

é igualmente comum em homens e mulheres e o início é usualmente na infância ou no começo da vida adulta.

D

é igualmente comum em homens e mulheres e o início é mais frequente na adolescência.

E

é igualmente comum em homens e mulheres, se o início se dá após os 50 anos.

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Q104710

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104710 Psicologia

Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, o Transtorno afetivo bipolar (F31) é caracterizado por episódios repetidos nos quais o humor e os níveis de atividade do paciente estão significativamente perturbados, sendo que esta alteração consiste em algumas ocasiões de elevação do humor e aumento de energia e atividade (mania ou hipomania) e em outras de

A

intensificação da dor e aumento da presença de ideias delirantes (psicose).

B

rebaixamento do humor e diminuição de energia e atividade (depressão).

C

oscilação do biorrítimo, em que o paciente mostra-se frenético e instável (pré-psicose).

D

redução da volição e motivação nas atividades ocupacionais, resultando em inadequação comportamental (conduta antissocial).

E

sensação de elevado poder e presença de postura arrogante frente às outras pessoas (psico-patia).

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Q104709

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104709 Psicologia

Nos casos boderline há uma condição psíquica de estrutura com características específicas e peculiares. Entre elas está que:

A

o paciente boderline faz uso raro da defesa de dissociação dos distintos aspectos do seu psiquismo, que permanecem contraditórios ou em oposição entre si.

B

há a presença de uma sensação de ansiedade sem sensação de vazio, que acompanha uma neurose unisintomática.

C

é bastante raro o surgimento de actings que adquirem uma natureza de sexualidade perversa e sado- masoquista.

D

os pacientes boderline conservam um juízo crítico e o senso de realidade.

E

não está presente nestes pacientes fronteiriços, a “parte psicótica da personalidade”.

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Q104708

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104708 Psicologia

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais DSM-IV-TR aponta que uma característica essencial do Transtorno de Pânico é a presença de Ataques de Pânico recorrentes e inesperados, sendo que nos Critérios para Ataque de Pânico encontra-se que ele corresponde a um período distinto de intenso temor ou desconforto, no qual quatro (ou mais) sintomas desenvolveram-se abruptamente e alcançaram um pico em 10 minutos. Estão entre eles:

A

palpitações ou taquicardia, sudorese, tremores ou abalos e sensações de asfixia.

B

sensações de realidade, vontade de perder o controle ou enlouquecer, ondas de frio e sensação de extremo desconforto interpessoal.

C

tensão muscular, irritabilidade, dificuldade em concentrar-se e perturbação do sono.

D

fatigabilidade, inquietação ou sensação de estar com os nervos à flor da pele, enrijecimento muscular e sono insatisfatório e inquieto.

E

temores de deter uma doença grave, prejuízo no funcionamento ocupacional, insight pobre e raciocínio de intensidade delirante.

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Q104707

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104707 Psicologia

O treinamento na empresa pode assumir modalidades diversas, segundo se considere a clientela, a finalidade, o momento e o local. Quanto à finalidade, o treinamento pode voltar-se para o conteúdo ou para o processo. No primeiro caso, enfatiza-se a

A

melhoria nos relacionamentos interpessoais.

B

mudança de atitudes.

C

mudança de comportamentos.

D

mudança de valores.

E

aquisão de conhecimento.

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Q104706

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104706 Psicologia

Autoavaliação; avaliações psicológicas; administração por objetivos e centro de avaliações são técnicas de avaliação orientadas para

A

a ação imediata.

B

o passado.

C

o desempenho.

D

o futuro.

E

o presente.

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Q104705

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104705 Psicologia

A aplicação do coaching tem foco

A

na percepção positiva dos clientes externos; maior visibilidade no mercado e elevada produtividade.

B

na formação e aperfeiçoamento de competências; fortalecimento da confiança, via parceria, e o desenvolvimento integrado das pessoas da organização e na organização.

C

no aumento dos recursos materiais; percepção positiva dos clientes externos e aumento da maturidade das equipes.

D

na diminuição com gastos em treinamento e desenvolvimento; maior objetividade para com os processos de recursos humanos e aceitação da diversidade.

E

no aumento dos recursos financeiros; aceitação da diversidade e integração das equipes para o alcance de resultados diferenciados.

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Q104704

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104704 Psicologia

Balanced Scoprecard (BSC) é um sistema que surgiu com o intuito de avaliar o desempenho sob quatro perspectivas:

A

financeira, do cliente, dos processos internos e do aprendizado e crescimento.

B

recursos, competências, desempenho e resultados.

C

competências, desempenho, produtividade e resultados.

D

fatores de desempenho, objetivos pré-definidos, competências e resultados.

E

dos clientes internos, dos clientes externos, do desempenho percebido pelo colaborador e dos resultados.

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Q104703

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104703 Psicologia

Os grupos informais surgem da interação entre os membros da organização. A participação é voluntária e baseia- se com mais ênfase na

A

organização do trabalho.

B

projeção.

C

atração pessoal.

D

relativa identificação pessoal.

E

reação positiva dos participantes para eventos considerados conflitantes.

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Q104702

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104702 Psicologia

Schutz relata que o amadurecimento dos pequenos grupos passa por três fases:

A

dissociação, associação e amor.

B

pseudo grupo, grupo e equipe.

C

grupo, equipe e equipes de alta performance.

D

inclusão, controle e afeição.

E

aceitação, socialização e amor.

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Q104701

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104701 Psicologia

Muchinsky (2002, p.279-280) indica três tipos básicos de grupos trabalhando como equipes: equipes de solução de problemas; equipes de criação e equipes táticas. As
equipes de solução de problemas requerem que

A

seus membros sejam responsáveis pela execução de um plano de trabalho, além da definição clara de papéis de cada membro da equipe.

B

seus membros sejam responsáveis pela execução de um plano bem definido de trabalho. Para isso há necessidade de muita clareza da tarefa.

C

cada um dos seus membros acredite que as interações entre eles serão confiáveis e incorporem um alto grau de integridade.

D

seus membros adotem comportamentos alternativos e exploratórios para solução de problemas, com o objetivo de desenvolver um novo produto ou serviço.

E

cada um dos seus membros atue de forma independente dos demais, possibilitando o alcance de resultados diferenciados. Para tanto, os objetivos individuais devem ser descritos de maneira específica e mensurável.

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Q104700

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104700 Psicologia

Num processo de seleção por competências a pergunta comportamental é a mais utilizada. Espera-se que o candidato ao respondê-la relate um comportamento contendo

A

informações, rotinas e impactos.

B

contexto, ação e resultado.

C

informações, estímulos e consequências.

D

motivos, sugestões de melhoria e valor agregado.

E

motivos, consequências e valor agregado.

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Q104699

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104699 Psicologia

Analise o formulário abaixo.

Imagem 005.jpg

Este formulário é exemplo de uma avaliação de treinamento no nível de

A

resultado.

B

conhecimento.

C

aprendizagem.

D

assimilação.

E

reação.

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Q104698

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104698 Psicologia

Para desenvolver um programa de treinamento com foco na competência - influência e persuasão, foi sugerido por um dos profissionais da área de recursos humanos que fosse utilizada uma técnica que fizesse com que os participantes pudessem, de alguma maneira, vivenciar de modo teatralizado situações reais do trabalho no tocante à prática da competência mencionada. A técnica de treinamento para atender esta solicitação é o

A

role-playing.

B

seminário.

C

brainstorming.

D

e-learning.

E

painel simples.

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Q104697

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104697 Psicologia

A avaliação 360º tem como pressuposto central

A

que o desenvolvimento das competências técnicas designadas como core pela empresa, só podem ser desenvolvidas por meio da busca de feedback de stakeholders.

B

que uma pessoa no ambiente de trabalho só pode ter um feedback preciso de sua performance por meio do feedback de pessoas fora do seu ambiente de trabalho.

C

que o líder nas grandes corporações não consegue observar de maneira precisa o desempenho do seu colaborador, portanto, a única fonte verdadeira de feedback está na busca da percepção de stakeholders.

D

que o feedback do gestor direto não basta mais para engajar e motivar os colaboradores a colocarem todo o seu potencial em prática para atingir metas arrojadas.

E

o desenvolvimento da competência das pessoas por meio de retroinformações de seus pares, superiores, liderados e clientes internos ou externos, substituindo a ideia central das metodologias clássicas de avaliação.

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Q104696

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104696 Psicologia

A teoria multifuncional de Thrustone é a abordagem mais conhecida das aptidões. Para ele o fator inteligência geral é o fator G, composto pelo agrupamento dos demais fatores que são aptidão verbal (V); fluência verbal (W); aptidão numérica (N); aptidão espacial (S); memória associativa (M); aptidão perceptiva (P) e raciocínio

A

corporal (C).

B

emocional (E).

C

musical (F).

D

abstrato (R).

E

matemático (T).

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Q104695

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q104695 Psicologia

O sistema de competências promove o alinhamento interno entre as práticas organizacionais, uma vez que todas as atividades relacionadas às pessoas são baseadas

A

na elaboração de descrições de cargos bem definidas.

B

no desenvolvimento das competências necessárias à organização.

C

na definição de políticas de remuneração.

D

na análise dos resultados de pesquisas de clima.

E

no resultado obtido nas avaliações de treinamento.

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