Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP

Q1631977

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q1631977 Inglês

Mark the alternative that shows a Simple Past tense.

A

It’s got to be here somewhere.

B

He’d do that anyway.

C

Jesse’s baking for us.

D

She brought just two carrots and an orange.

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Parabéns! Você acertou!

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Q1631976

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q1631976 Inglês

Mark the alternative that contains the first part of the dialog.

“– _______________________

– It’s a quarter after two.”

A

When was it?

B

What’s the time?

C

How many quarters do you saw?

D

Count it please!

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Parabéns! Você acertou!

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Q1631975

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q1631975 Inglês

Choose the alternative that substitutes the underlined word without changing the meaning of the sentence.
“Everyone is required to show up for the rehearsal this morning.”

A

line up

B

game

C

remain

D

practice

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Q1631972

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631972 Pedagogia

Em conformidade com o estabelecido no artigo 6º da Lei Federal nº 9.394/96, efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade, é dever:

A

dos municípios.

B

do Estado.

C

da sociedade.

D

dos pais ou responsáveis.

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Parabéns! Você acertou!

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Q1631944

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631944 História

Foram programas intuídos ou reelaborados pelo Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, com exceção:

A

Brasil Alfabetizado e Educação de Jovens e Adultos.

B

Bolsa Família.

C

PROUNI.

D

Rede Cegonha.

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Q1631943

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631943 História

Com exceção do governo provisório composto por uma junta militar, o período da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985) foi governado pelo seguinte número de presidentes:

A

4.

B

5.

C

6.

D

7.

Você errou! Resposta:

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Parabéns! Você acertou!

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Q1631942

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631942 História

O Estado Novo é o nome que se deu ao período em que Getúlio Vargas governou o Brasil de 1937 a 1945. Este período ficou marcado, no campo político, por um governo ditatorial.
Vejamos os eventos apresentados abaixo: I. criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) para promover e divulgar as realizações do governo; II. perseguição e, em alguns casos, prisão de opositores e inimigos políticos; III. repressão às manifestações políticas e sociais (protestos, greves, passeatas); IV. controle dos sindicatos.
A quantidade de itens que fazem parte do contexto do Estado Novo é igual a

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

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Q1631941

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631941 História

A Revolta da Chibata foi um importante movimento social ocorrido, no início do século XX, na cidade

A

de Salvador.

B

de Recife.

C

de Rio de Janeiro.

D

de Santos.

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Q1631940

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631940 História

Entre o final do século XIX e começo do XX (início da República), surgiu, no Nordeste brasileiro, grupos de homens armados conhecidos como cangaceiros.
Sobre o cangaço, coloque (V) para as afirmativas Verdadeiras ou (F) para as Falsas.
( ) Podemos entender o cangaço como um fenômeno social, caracterizado por atitudes violentas por parte dos cangaceiros. ( ) Os cangaceiros não moravam em locais fixos. Possuíam uma vida nômade, ou seja, viviam em movimento, indo de uma cidade para outra. ( ) Existiram diversos bandos de cangaceiros. Porém, o mais conhecido e temido da época foi o comandado por Lampião (Virgulino Ferreira da Silva), também conhecido pelo apelido de “Rei do Cangaço”. ( ) Como os cangaceiros não seguiam as leis estabelecidas pelo governo, eram perseguidos constantemente pelos policiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

F – V – V – V

B

V – V – V – V

C

V – F – V – V

D

F – V – V – F

Você errou! Resposta:

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Parabéns! Você acertou!

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Q1631939

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631939 História

O período que vai de 1894 a 1930 foi marcado pelo governo de presidentes civis, ligados ao setor agrário. Estes políticos saíam dos seguintes partidos: Partido Republicano Paulista (PRP) e Partido Republicano Mineiro (PRM). Estes dois partidos controlavam as eleições, mantendo-se no poder de maneira alternada. Esse período ficou conhecido como:

A

Política do Café-Com-Leite.

B

Política dos Governadores.

C

República das Oligarquias.

D

Era Vargas.

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Q1631938

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631938 Conhecimentos Gerais

Foi o primeiro presidente civil do Brasil, finalizando o período conhecido como República da Espada:

A

Prudente de Morais.

B

Rodrigues Alves.

C

Floriano Peixoto.

D

Campos Salles.

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Q1631937

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631937 História

Leia.
Movimento messiânico ocorreu na fronteira entre o Paraná e Santa Catarina. Nessa região era muito grande o número de sertanejos sem-terra e famintos que viviam sob dura exploração dos fazendeiros e duas empresas norte-americanas que ali atuavam.
(Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/historia/. Acesso em janeiro de 2018)
As características descritas no excerto acima se referem ao seguinte conflito do período da República Velha:

A

Revolta de Canudos.

B

Guerra do Contestado.

C

Revolta de 1924.

D

Revolta da Vacina.

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Q1631936

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631936 Conhecimentos Gerais

A Primeira Constituição Republicana Brasileira foi promulgada em 1891. Abaixo, estão apresentadas suas principais características. Identifique a alternativa incorreta sobre a Constituição de 1891.

A

Voto aberto.

B

Presidencialismo.

C

Manutenção de interesses das elites agrárias.

D

Inclusão das mulheres do direito de voto.

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Q1631935

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631935 História

Brasil Imperial é um período da história brasileira entre 7 de setembro de 1822 (Independência do Brasil) e 15 de novembro de 1889 (Proclamação da República). Neste período, o Brasil foi governado por dois monarcas: D. Pedro I e D. Pedro II.
Entre os fatos abaixo, identifique aquele que não faz parte do primeiro reinado.

A

7 de setembro de 1822: Proclamação da Independência do Brasil.

B

A Constituição Brasileira de 1824 é outorgada.

C

Confederação do Equador: movimento revolucionário e emancipacionista ocorrido na região Nordeste do Brasil.

D

A Guerra do Paraguai – conflito militar na América do Sul entre o Paraguai e a Tríplice Aliança (Brasil, Argentina e Uruguai) com o apoio do Reino Unido.

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Q1631934

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631934 História

A primeira “relação de trabalho” entre portugueses e índios brasileiros foi

A

o escambo.

B

a escravidão.

C

a servidão.

D

o colonato.

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Q1631933

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631933 História

Leia.
Período de governo: de 1558 a 1572 - Foi o responsável pela expulsão dos franceses do litoral do Rio de Janeiro. - Consolidou o sistema de governo-geral no Brasil. - Adotou medidas para estimular a produção de açúcar no Brasil. - Viabilizou a fundação de missões jesuíticas indígenas. - Em seu governo ocorreu a fundação da cidade do Rio de Janeiro (São Sebastião do Rio de Janeiro).
(Fonte: https://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governadores_gerais.htm Acesso em fevereiro de 2018)
A descrição no excerto acima corresponde ao seguinte Governador Geral:

A

Tomé de Souza.

B

Duarte da Costa.

C

Mem de Sá.

D

Estácio de Sá.

Você errou! Resposta:

teste

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Q1631932

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631932 Conhecimentos Gerais

A primeira capital brasileira foi:

A

Rio de Janeiro.

B

Salvador.

C

Recife.

D

Brasília.

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Q1631931

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631931 História

O Ciclo do Açúcar foi um período da história do Brasil Colonial de grande importância não só econômica, mas do ponto de vista da colonização, compreendido entre meados do século XVI e meados do XVIII.
Sobre este assunto, avalie o conteúdo das afirmativas a seguir.
I. A economia do açúcar foi responsável pela consolidação da colonização, através da ocupação de parte da costa brasileira. II. O engenho foi a principal unidade de produção de açúcar no Brasil Colonial. III. Ocorreu o uso de mão de obra escrava, de origem africana, no plantio e colheita da cana-de-açúcar, assim como nas várias etapas de produção do açúcar. Os escravos, principalmente mulheres, também foram usados na execução de atividades domésticas. IV. Destaca-se a prevalência das grandes propriedades rurais (latifúndios) no Nordeste brasileiro, com forte concentração de terra.
A quantidade de itens corretos é igual a

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1631930

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631930 História

Observe a imagem.

Imagem associada para resolução da questão

No contexto da Revolução Industrial, a imagem apresentada representa o:

A

Fordismo.

B

Anarquismo.

C

Ludismo.

D

Taylorismo.

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Parabéns! Você acertou!

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Q1631929

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1631929 História

No final da Idade Média (entre os séculos XIII e XV), a Europa passou por transformações sociais, econômicas e políticas de grande importância. O fortalecimento do comércio e o surgimento da burguesia favoreceram

A

o êxodo urbano e a mecanização da produção agrícola.

B

a industrialização e o advento do capitalismo financeiro.

C

o desenvolvimento e surgimento de muitas cidades.

D

a ruralização e urbanização, processos concomitantes.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

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Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de santa fé do sul - sp

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