Questões de Concurso
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A respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 2A1-II, julgue o item que se segue.
Seria correto isolar a expressão “nós sabemos” (l.8) entre
vírgulas, para dar maior destaque às ideias do trecho em que
ela aparece.
A respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 2A1-II, julgue o item que se segue.
Nas linhas 5 e 6, a forma verbal “tomam”, em ambas as suas
ocorrências, poderia ser substituída por tomem, sem prejuízo
para a correção gramatical e para a coerência do texto.
A respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 2A1-II, julgue o item que se segue.
Tanto na linha 7 quanto na linha 9, o vocábulo “assim” confere
sentido de conclusão às ideias do período em que é empregado
A respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 2A1-II, julgue o item que se segue.
Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem acento gráfico em
obediência à mesma regra de acentuação.
Com relação às ideias do texto 2A1-II, julgue o item subsequente.
Considerando-se que, segundo o último parágrafo, o uso do
sistema de aprendizagem de máquina deve “contribuir para
cortes de gastos” (l. 11 e 12), é correto inferir do texto que
esses gastos são ocasionados pelos analistas na operação
humana.
Cada item a seguir apresenta um trecho do texto 2A1-I — entre aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse trecho. Julgue-o quanto à correção gramatical das propostas de reescrita apresentadas.
“‘Sendo assim, (...) do que o outro’, detalha” (l. 31 a 34):
É preciso aumentar ao máximo, o balanço de situações
apresentadas para que um lado não pese mais que o outro, o
arquiteto de software detalha.
Cada item a seguir apresenta um trecho do texto 2A1-I — entre aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse trecho. Julgue-o quanto à correção gramatical das propostas de reescrita apresentadas.
“Segundo um arquiteto (...) fraudes reais” (l. 26 a 29): O modo
como a máquina aprende os padrões antes de começar a
analisar compras, segundo um arquiteto de software de uma
empresa não participante do estudo, interfere diretamente no
registro de falsos positivos e fraudes reais.
Cada item a seguir apresenta um trecho do texto 2A1-I — entre aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse trecho. Julgue-o quanto à correção gramatical das propostas de reescrita apresentadas.
“A partir de números (...) fraude final” (l. 19 a 23): A partir de
números e fórmulas, une-se, ponto a ponto, informações, como
valores médios gastos, horários de compra, uso de celular,
pontos usados e principais estabelecimentos, até chegar à uma
probabilidade de fraude final.
Julgue o próximo item, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto 2A1-I.
A correção gramatical e a coerência do texto seriam mantidas
caso a expressão “nos Estados Unidos da América” (l.10) fosse
deslocada para imediatamente antes de “cientistas” (l.9), da
seguinte forma: (...) Internet, nos Estados Unidos da América,
cientistas do Instituto de Tecnologia de Massachusetts
desenvolveram (...).
Julgue o próximo item, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto 2A1-I.
A substituição da forma verbal ‘podemos’ (l.31) por
poderemos não prejudicaria a correção gramatical nem
alteraria os sentidos originais do texto.
Julgue o próximo item, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto 2A1-I.
Na linha 30, a palavra ‘apenas’ foi empregada para dar ênfase
ao sentido do verbo ‘detectar’, mas sua exclusão não alteraria
os sentidos originais do período como um todo.
Julgue o próximo item, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto 2A1-I.
No terceiro parágrafo, os travessões isolam trecho que
exemplifica “características de transações já feitas pelo
usuário”.
Julgue o próximo item, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto 2A1-I.
A inserção de vírgula imediatamente após a palavra
“diretamente” (l.29) não comprometeria a correção gramatical
do texto.
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item seguinte.
No primeiro parágrafo do texto, predomina o tipo textual
narrativo