Questões de Concurso
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Se o aluno compreender que o conhecimento construído em sala de aula dialoga com sua realidade, necessidades e desejos, se ele
Ele conseguirá gravar no pen drive
Uma escola aplica duas avaliações Av1 e Av2 a cada semestre para todas as turmas de alunos. Como adota o sistema de
média ponderada, a Av1 tem peso 2 e a Av2 tem peso 3. Para calcular a média dos seus alunos, um professor criou a planilha
abaixo, utilizando o Microsoft Excel 2013, em português.
Para calcular a média ponderada na célula D2 o Professor utilizou, corretamente, a fórmula
Após concluir a apresentação de slides no PowerPoint, o vídeo poderá ser gerado a partir de um clique nas opções
Para o equilíbrio, se a massa da esfera B é mB = 4 kg, a massa da esfera A é, em kg,
No ponto A, a velocidade do bloco é 1,0 m/s e no ponto B, distante 1 m de A, é 3,0 m/s. O coeficiente de atrito entre o bloco e o plano vale
Dados: g = 10 m/s2 sen 30° = 1/2 cos 30° = √3/2
No ponto P, indicado na figura, a velocidade e a aceleração vetoriais da partícula estão melhor representadas em
O modelo para o átomo proposto por Thomson está representado abaixo.
(http://www.explicatorium.com/images/modelo-Thomson.jpg. Acesso em 03/01/2016)
Com esse modelo, Thomson interpretou
Considere os seguintes compostos:
São isômeros trans e cis do isoeugenol os compostos
Segundo Kant o imperativo categórico exprime-se numa fórmula geral: “Age em conformidade apenas com aquela máxima pela qual possas querer ao mesmo tempo que ela se torne lei universal”. Essa fórmula permite a Kant deduzir as três máximas morais que exprimem a incondicionalidade dos atos realizados por dever.
Considere as afirmativas:
I. Age de tal maneira que tua ação devesse representar os anseios morais de cada um.
II. Age como se a máxima de tua ação devesse ser erigida por vontade em lei universal da natureza.
III. Age como se a máxima de tua ação devesse representar a intenção mais profunda de sua consciência.
IV. Age como se a máxima de tua ação devesse servir de lei universal para todos os seres racionais.
V. Age de tal maneira que trates a humanidade, tanto na tua pessoa como na pessoa de outrem, sempre como um fim e nunca como meio.
Está correto o que se afirma APENAS em
A lógica que rege o pensamento científico contemporâneo está centrada na ideia de demonstração e prova, baseada na definição ou construção do objeto do conhecimento por suas propriedades e funções e da posição do sujeito do conhecimento.
O fundamento que NÃO pertence à ciência contemporânea é: