Questões de Concurso Comentadas para cfp

O paciente apresenta-se consciente, com alucinações visuais, delírio religioso, agitação psicomotora e labilidade afetiva. Diante do exame psíquico realizado pelo psicólogo hospitalar, as alterações encontradas foram: 

Segundo Angerami-Camon (1996), o hospitalismo positivo diz respeito à:

Segundo Baptista e Dias (2003), a síndrome da UTI é caracterizada por um estado confusional, reversível e secundário à internação. Nesse contexto, os fatores responsáveis por ela são, exceto:

A perspectiva cultural-histórica da Teoria da Subjetividade pode subsidiar as explicações e as ações para o enfrentamento dos fenômenos escolares, como as queixas escolares. Julgue os itens a seguir.
I. A escola é constituída por pessoas dotadas de uma constituição subjetiva única que dialoga permanentemente com a subjetividade social da escola, sejam os professores, sejam os estudantes, sejam as famílias.
II. Os processos e as formações subjetivos produzidos na trajetória cultural-histórica de cada indivíduo permeiam as ações e as relações pedagógicas e aprendentes, desafiando os atores escolares a reconhecerem os fenômenos para além da dimensão cognitiva do estudante e operacional da escola.
III. À constituição docente não perpassam processos de produções de sentidos subjetivos e não podem compor concepções de ensino, desenvolvimento e aprendizagem, como também não modulam as ações e as relações pedagógicas.

Assinale a alternativa correta.

Durante o processo de aprendizagem da leitura e da escrita, alguns autores destacam a importância das habilidades metalinguísticas, por possibilitarem que o aluno analise e reflita de forma consciente sobre a linguagem. O psicólogo escolar, portanto, ao trabalhar com o professor, deve considerar que as habilidades metalinguísticas podem ser classificadas em cinco subgrupos de acordo com o direcionamento do foco da criança durante a leitura: