Questões de Concurso
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De acordo com a LDB, o poder público deve incentivar o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades, e de educação continuada. Acerca deste tema, julgue o item que se segue.
Configuram-se como educação a distância as atividades
pedagógicas desenvolvidas quando aquele que ensina e
aquele que aprende estão separados no tempo e no espaço, e
o processo é mediado por uso de tecnologias.
De acordo com a LDB, o poder público deve incentivar o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades, e de educação continuada. Acerca deste tema, julgue o item que se segue.
As normas para o controle e avaliação dos programas de
educação a distância são regulamentadas pela União.
De acordo com a LDB, o poder público deve incentivar o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades, e de educação continuada. Acerca deste tema, julgue o item que se segue.
Sem a utilização das tecnologias da informação e
comunicação, não há a possibilidade de educação a distância.
Em relação à educação de adultos, julgue o item subsequente.
Na educação andragógica, deve-se valorizar o
autodesenvolvimento do sujeito.
Em relação à educação de adultos, julgue o item subsequente.
A maturidade individual desenvolve um aumento da
necessidade de o sujeito ser dirigido no curso do processo
educativo.
Em relação à educação de adultos, julgue o item subsequente.
Um treinamento na dimensão andragógica deve despertar no
treinando sua capacidade crítica acerca da dimensão social
de seu trabalho.
Em relação à educação de adultos, julgue o item subsequente.
Em um programa educacional direcionado a adultos, a
preocupação maior deve estar voltada para o processo de
aprendizagem, e não para o conteúdo a ser ensinado.
Considerando a tríade treinamento, educação e desenvolvimento, muito constante nas organizações que visam ao aprimoramento de seus serviços, julgue o item a seguir.
As universidades corporativas disputam mercado com as
universidades tradicionais visto que ambas fornecem a base
da formação conceitual e metodológica aos futuros
profissionais, focadas primordialmente no ambiente de
negócios.
Considerando a tríade treinamento, educação e desenvolvimento, muito constante nas organizações que visam ao aprimoramento de seus serviços, julgue o item a seguir.
O modelo de treinamento e desenvolvimento característico
da era industrial permanece como o parâmetro a ser seguido
institucionalmente na era do conhecimento.
Considerando a tríade treinamento, educação e desenvolvimento, muito constante nas organizações que visam ao aprimoramento de seus serviços, julgue o item a seguir.
Um treinamento adequado e eficiente deve estar focado na
transmissão de informações, em detrimento do
desenvolvimento de habilidades.
Considerando a tríade treinamento, educação e desenvolvimento, muito constante nas organizações que visam ao aprimoramento de seus serviços, julgue o item a seguir.
A educação corporativa supera o tradicional modelo de
treinamento e desenvolvimento por estar centrada na
aprendizagem constante.
Julgue o item seguinte, acerca da gestão escolar.
No processo de construção do projeto político-pedagógico da
escola, a equipe gestora deve considerar diferentes opiniões e
perspectivas.
Julgue o item seguinte, acerca da gestão escolar.
A implantação do processo de eleição direta para diretor de
escola garante a gestão democrática escolar.
Julgue o item seguinte, acerca da gestão escolar.
A gestão escolar democrática valoriza as estruturas
organizacionais fragmentadas, que são típicas do processo de
construção coletiva.
Julgue o item seguinte, acerca da gestão escolar.
A gestão educacional deve estar a serviço do projeto
político-pedagógico da escola, visto que o comportamento
administrativo se configura como ação pedagógica.
Julgue o próximo item, tendo como referência a Lei n.º 9.394/1996 (LDB) e suas atualizações.
As instituições públicas de educação superior são regidas por
gestão democrática, por meio de órgãos colegiados
deliberativos, com a participação igualitária de
representantes de todos os segmentos da comunidade
institucional.
Julgue o próximo item, tendo como referência a Lei n.º 9.394/1996 (LDB) e suas atualizações.
O ano letivo regular, na educação superior, deve ter, no
mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo,
incluído o tempo reservado aos exames finais, quando
houver.
Julgue o próximo item, tendo como referência a Lei n.º 9.394/1996 (LDB) e suas atualizações.
As universidades públicas têm autonomia financeira para a
elaboração de plano de carreira, aprovação e execução de
planos, programas e projetos de investimentos referentes a
obras e serviços, e para a aquisição de bens imóveis,
instalações e equipamentos, de acordo com os recursos
disponíveis.
É permitido ao profissional de arquitetura e urbanismo oferecer propostas para a prestação de serviços após receber informações básicas sobre os serviços profissionais solicitados por seu contratante, bem como realizar ajustes conforme o andamento dos trabalhos.
O profissional de arquitetura e urbanismo deve considerar o impacto social e ambiental de suas atividades profissionais na execução de obras sob sua responsabilidade, assim como respeitar os valores e a herança natural e cultural da comunidade onde preste seus serviços profissionais.
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