Questões de Concurso Comentadas para sedf

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

O conceito de causa constitui um dos aspectos fundamentais do funcionalismo, ainda que seja incapaz de esgotar sua caracterização.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

A noção de crítica é um dos aspectos centrais da sociologia marxista.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

A obra Fundamentos empíricos da explicação sociológica, de Florestan Fernandes, apesar de consagrada na área, não é considerada expressão rigorosa do método funcionalista na sociologia.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Para Max Weber, os elementos explicativos da sociologia deveriam levar em consideração o que ele denominou tipos-ideais, isto é, concepções que se mostram valorativas acerca de como a realidade deveria se organizar.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Norbert Elias foi um dos principais formuladores da abordagem denominada sociologia histórica, sendo o conceito de figuração uma de suas contribuições centrais para tal abordagem.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Auguste Comte, considerado um dos fundadores da sociologia, foi um dos primeiros a empregar o termo sociologia, tendo-o utilizado de maneira completamente desvinculada das ciências naturais.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

De acordo com Émile Durkheim, os fatos sociais são internos aos indivíduos e assumem caráter coercitivo.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Karl Marx, ao longo de sua obra, destacou o papel desempenhado pela história e salientou a relevância da ciência real e positiva, em contraposição à especulação.

A partir das orientações e informações estabelecidas no Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o próximo item. A pedagogia de projetos articula o aprendizado das disciplinas do núcleo básico com as disciplinas específicas do curso técnico escolhido.

A partir das orientações e informações estabelecidas no Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o próximo item. No ensino a distância, a equipe multidisciplinar conta com o tutor, que não necessariamente é o professor do módulo.

A partir das orientações e informações estabelecidas no Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o próximo item. O itinerário formativo permite ao estudante selecionar as disciplinas que melhor se adéquem ao perfil profissional desejado, além de orientá-lo sobre as possibilidades de crescimento profissional.

Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.

Devido à facilidade de acesso à informação e à possibilidade de plagiar informações obtidas na Internet, não mais se justifica, atualmente, o estudo teórico prévio das atividades a serem desenvolvidas em laboratório.

Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.

Espera-se que o docente de educação profissional seja um profissional especialista nos conteúdos de sua disciplina e que construa experiências de aprendizagem significativas, que extrapolam a memorização de fórmulas ou procedimentos.

Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.

O ensino de eletrotécnica deve ser focado no estudo dos procedimentos e normas relativos à execução de serviços de instalação e manutenção de equipamentos e sistemas elétricos ou eletromecânicos. A parte relativa à gerência de pessoal e ao planejamento de atividades é de importância secundária, por serem prescindíveis do ponto de vista profissional.

Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.

O docente precisa estimular a emancipação do estudante, desenvolvendo nele o espírito crítico e a capacidade de resolver problemas em situações que possam vir a surgir na execução de serviços de eletrotécnica, respeitando os limites de segurança estabelecidos pelas normas e boas práticas.

Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.

Embora seja incentivada, a interdisciplinaridade no ensino de eletrotécnica é de difícil realização, sendo, atualmente, mais um desejo do que efetivamente uma prática concreta.

Julgue o item a seguir, tendo como base as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM). É condição necessária para a obtenção do diploma de técnico a certificação do ensino médio.

Julgue o item a seguir, tendo como base as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM). Os cursos oferecidos pelas instituições de ensino devem constar do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT). Assim, para ser ministrados, cursos novos devem ser previamente incluídos no CNCT.

A respeito de filtros ativos e passivos, julgue o item a seguir.

Os filtros passivos possuem apenas resistores, indutores e capacitores; os filtros ativos, apenas dispositivos amplificadores como transistores e amplificadores operacionais.

A respeito de filtros ativos e passivos, julgue o item a seguir.

Os gráficos de Bode são técnicas de representação semilogarítmicas, com amplitude em decibéis e fase em graus, usadas para a análise da função de transferência versus frequência de um sistema.