Questões de Concurso Comentadas para sap-sp

O texto atual da Lei nº 9.394/1996 estabelece que o ensino da arte é um componente curricular

Considere os conceitos de planejamento no processo de organização das atividades administrativas e pedagógicas da educação e assinale a alternativa incorreta:

Perrenoud desenvolveu estudos sobre a avaliação da aprendizagem e apresenta três ____________: a diagnóstica, _______________ e somativa.

Assinale a alternativa que contém os termos que completam corretamente as lacunas acima.

As inovações no campo das metodologias de ensino têm se pautado no desenvolvimento e uso dos recursos tecnológicos. Essas inovações são conhecidas como Metodologias Ativas e um dos exemplos é a Aprendizagem Baseada em Problemas ou Problem Based Learning – PBL.

As alternativas seguintes apresentam outros exemplos de Metodologias Ativas, exceto a:

Para José Carlos Libâneo, a avaliação da aprendizagem faz parte do processo de ensino e aprendizagem e deve ser objetiva de modo a comprovar os conhecimentos adquiridos pelos alunos. No ato de avaliar a aprendizagem, o professor pode fazer uso de instrumentos variados. As alternativas apresentam alguns exemplos de instrumentos e técnicas de avaliação, exceto:

Sobre o ensino a distância no Ensino Fundamental, definido em Lei, analise as alternativas e assinale a que está correta.

“Nas relações entre Filosofia e Educação só existem realmente duas opções: ou se pensa e se reflete sobre o que se faz e assim se realiza uma ação educativa consciente; ou não se reflete criticamente e se executa uma ação pedagógica a partir de uma concepção mais ou menos obscura e opaca existente na cultura vivida no dia a dia, e assim se realiza uma ação educativa com baixo nível de consciência”. p. 32. (LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1994. – Coleção Magistério 2º grau. Série Formação do Professor)

Considerando a reflexão do autor quanto à contribuição da Filosofia para a Educação, analise as seguintes afirmativas:

I. A visão filosófica da educação impacta diretamente na definição do currículo escolar.

II. Uma gestão democrática é resultado de reflexões filosóficas sobre o papel da escola.

III. O Projeto Pedagógico da escola deve conter o embasamento filosófico de suas ações.

IV. Questões de gestão administrativa e financeira de uma unidade escolar independe da visão filosófica da educação escolhida como referência na escola.

Após a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta.

São parte do BDI – Benefícios e Despesas Indiretas –

No planejamento e controle de custos de uma obra, a chamada Curva ABC é utilizada para

O layout de um escritório será elaborado em CAD utilizando-se uma biblioteca disponibilizada pelo fornecedor dos móveis já adquiridos, na qual são associados atributos a cada tipo de móvel, incluindo-se um código individualizado. Para quantificação dos itens de mobiliário em um desenho produzido em AutoCAD^TM, poder-se-á utilizar

Para que se possa hachurar um trecho de desenho em AutoCad^TM, é necessário que

Pela normatização técnica relativa a Perícias na Construção Civil, define-se defeito como anomalia

Nos revestimentos de paredes de alvenaria de tijolos e blocos cerâmicos, com argamassa de cimento ou mista, é função do chapisco:

Um edifício público de grande circulação de pessoas no pavimento térreo será implantado em terreno aterrado com material de boa qualidade, condições de compactação adequadas e com boas condições de drenagem das águas superficiais e do subsolo. É adequado, do ponto de vista técnico-econômico e de adequação ao uso, executar o contrapiso do pavimento térreo em

Ao se compararem esquadrias de alumínio e de aço, pode-se afirmar que

O projeto de uma edificação, situada no interior de São Paulo, em clima quente e seco, está sendo desenvolvido com a previsão de cobertura ajardinada, com espécies rasteiras e sem raízes agressivas, plantadas em uma camada de terra com 15 cm de espessura, com camada drenante, sobre laje de concreto armado moldada in loco, impermeabilizada com manta asfáltica, com panos de laje de 3 x 6 m de vão.
Associam-se a essa solução arquitetônica

Em relação à organização de canteiros de obras na construção civil, a norma do Ministério do Trabalho obriga a

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Os números apresentados a seguir são fictícios, não correspondendo necessariamente a condições reais de obra. Para o acabamento de uma obra, prevê-se a necessidade de execução de 2.000 m² de revestimento em argamassa de cimento e areia. Para se aplicar camada de argamassa em um m² de parede, prevê-se o consumo de 0,03 m³ de argamassa. Para a aplicação da argamassa à parede, estima-se a necessidade de 0,025 h de servente por m² de argamassa aplicada e de 0,5 h de servente por m³ de argamassa produzida. Nessas condições, para o item execução de camada de argamassa, o tempo de trabalho de servente corresponderá a: