Questões de Concurso Comentadas para UFSCAR

Q2343901

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343901 Áudio e Vídeo

No software Adobe After Effects, há uma série de efeitos de movimento bastante adequados para demonstrações animadas, criação de vinhetas, movimentos de tipografia e formas geométricas, dentre outras aplicações similares. A esse estilo de animação, dá-se o nome de:

A

Blur movement.

B

Motion design.

C

Sagging animation.

D

Liquid flow.

E

Smart Rigging.

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Q2343900

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343900 Pedagogia

A utilização de diferentes estratégias presentes e bem desenvolvidas em outras mídias tem se mostrado uma forma bastante promissora de inovação pedagógica em sala de aula, seja ela presencial, seja ela on-line. A apropriação, por exemplo, de recursos comuns em jogos digitais, como mecânicas de interação e cooperação, construção colaborativa de narrativas e de soluções criativas, bem como a busca por caminhos personalizados e a bonificação por escolhas e ações bem-sucedidas são tipicamente características da:

A

Sala de Aula Invertida.

B

Videoaula Contemplativa.

C

Hipermidialidade Linear.

D

Realidade Virtual Mista.

E

Gamificação.

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Q2343899

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343899 Áudio e Vídeo

Com a impossibilidade de gravação em diferentes cenários ao redor do mundo, ou mesmo para maior controle de gravação em estúdio no que se refere à captação do som e iluminação, utiliza-se como técnica de efeito visual uma tela de cor única e uniforme que, durante o processo de pós-produção, é substituída por uma imagem estática ou em movimento daquilo que se pretende mostrar, emulando um cenário de forma digital. Para este recurso, dá-se o nome de:

A

Mise-en-scène.

B

Projeção Infinita.

C

Realidade Aumentada.

D

Metaverso.

E

Chroma Key.

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Q2343898

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343898 Áudio e Vídeo

A composição de vários elementos, tais como figuras, gráficos, esquemas, fotografias, etc., para a compreensão de conceitos é uma das maiores virtudes da utilização do meio audiovisual na educação. Para se utilizar imagens ilustrativas em conteúdos audiovisuais educacionais, como vídeos, slides, animações, infográficos e outros, professores e autores devem:

A

Trabalhar somente com imagens de autoria própria, já que o uso de material de terceiros gera necessariamente um custo em direitos autorais desnecessário.

B

Trabalhar somente com conteúdo encontrado via ferramentas de busca da Internet, já que material encontrado desta forma está aberto para uso educacional.

C

Trabalhar preferencialmente com materiais de autoria própria; de terceiros com uso aberto; que já estão em domínio público; declaradamente sob licença Creative Commons; ou com expressa autorização dos detentores dos direitos autorais.

D

Trabalhar somente com imagens e sons com fonte reconhecida, já que a instituição tem direito de uso de quaisquer materiais desde que identificada a fonte.

E

Trabalhar preferencialmente com materiais protegidos por direitos patrimoniais copyright, associando a universidade à cobrança dos direitos devidos.

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Q2343897

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343897 Áudio e Vídeo

O efeito de fluidez audiovisual é responsável por criar uma sensação de movimento a partir de uma sequência de imagens estáticas encadeadas em um ritmo que nós, seres humanos, percebemos com certa naturalidade. Ainda que se tenha um entendimento comum de que quanto mais quadros, ou frames, contidos em um segundo de vídeo, maior a sensação de suavidade no movimento (algo atualmente muito valorizado em outras mídias, como jogos eletrônicos), há uma convenção de que a projeção de filmes em salas de cinema é de:

A

30 quadros por segundo.

B

60 quadros por segundo.

C

120 quadros por segundo.

D

24 quadros por segundo.

E

12 quadros por segundo.

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Q2343895

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343895 Áudio e Vídeo

A produção de conteúdos animados é uma forma que cada vez mais ganha notoriedade dentro de instituições de ensino, principalmente pela capacidade da linguagem demonstrar conceitos abstratos ou que, de outra forma, seriam muito mais difíceis de serem visualizados ou mesmo materializados, tais como experimentos microscópicos ou macroscópicos, fenômenos naturais, infográficos, dentre outros. Para a criação de animações bidimensionais e tridimensionais, são ferramentas comuns:

A

Adobe Animate, Adobe After Effects, 3D Studio Max e Blender.

B

Adobe Premiere, Microsoft SQL Server, MongoDB e iTunes.

C

Macromedia Dreamweaver, Adobe Fireworks, Unreal Engine 5 e Paint Brush.

D

Microsoft Front Page, Adobe Audacity, iCloud e CryEngine.

E

Unity 3D, RE Engine, GoAnimate e Visual Studio Code.

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Q2343894

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343894 Áudio e Vídeo

A gravação de vídeo para utilização em meios digitais é uma potente ferramenta para uso educacional, dentre outras aplicações. Para uma captação com iluminação adequada, por vezes é necessário o uso de fontes complementares de luz, como refletores, luminárias e outros aparatos. Contudo, o posicionamento dessas fontes pode ser prejudicial para uma gravação, causando efeitos indesejados. O reflexo na lente pode ser um desses erros quando:

A

Utiliza-se lâmpadas fluorescentes ao invés das incandescentes.

B

A fonte de luz primária está posicionada atrás da câmera, iluminando o objeto diretamente.

C

A temperatura de luz interna é diferente da externa em iluminação mista.

D

A fonte está atrás do objeto filmado apontando diretamente para a câmera, e o objeto não bloqueia a incidência da luz na lente.

E

Há mais de uma fonte de luz com temperaturas de cor contrastantes, ocasionando conflito de iluminação.

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Q2343893

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343893 Áudio e Vídeo

A reprodução de arquivos de vídeos em diferentes dispositivos depende de uma série de fatores denominados pela codificação destas imagens, modelos de compressão, dentre outros fatores. A incapacidade de um computador ou qualquer outro dispositivo digital em reproduzir um material finalizado em formato audiovisual pode, dentre outros motivos, ser por formatos incompatíveis com codecs instalados. Dentre as opções listadas, são formatos comuns para vídeo:

A

AVI, MKV e MPEG-4

B

FLV, OGG e MP3

C

AAC, H.264 e ODT

D

DivX, CSV e AVCHD

E

WAV, ASF e MOV

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Q2343892

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343892 Áudio e Vídeo

A edição de áudio é um processo bastante importante dentro da produção de conteúdos audiovisuais, desde aqueles destinados a somente a parte sonora, como peças musicais, podcasts, programas veiculados via estação de rádio, até construções compostas com imagens, como videoaulas, vídeos documentários, reportagens em vídeo e outros. A gravação e a edição de áudio podem até ser feitas dentro de editores de vídeo, mas há softwares dedicados a esse trabalho, alguns deles com ferramentas dedicadas, poderosas e bastante precisas. São alguns dos exemplos mais conhecidos destas aplicações:

A

Sound Free Editor, Adobe After Effects e Napster.

B

Audacity, Sound Forge e Adobe Audition.

C

Macromedia Soundwave, Adobe Listener e Camtasia.

D

Microsoft Access, PostgreSQL e DirectX.

E

MySpace, Microsoft FrontPage e uTorrent.

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Q2343891

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343891 Áudio e Vídeo

Desde os primórdios do cinema, houve um grande desenvolvimento da linguagem quando se desenvolveu um conceito de construção narrativa de eventos distintos que poderiam estar ocorrendo em diferentes locais e até mesmo em tempos distintos, mas que eram apresentados ao público com planos intercalados. Ainda que não seja uma possibilidade exclusiva do meio audiovisual - nos quadrinhos ou na literatura, por exemplo, é bastante comum encontrar a expressão "enquanto isso" para o mesmo efeito. Qual foi o nome dado a esse tipo de composição?

A

Montagem de atrações.

B

Montagem rítmica.

C

Montagem concomitante.

D

Montagem multidimensional .

E

Montagem paralela.

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Q2343890

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343890 Áudio e Vídeo

Uma das grandes diferenças do aparato audiovisual em relação a outras formas de arte anteriores, como o teatro, está na forma de se direcionar o olhar do espectador para o ponto de interesse escolhido pelos criadores da obra a partir de artifícios inerentes e específicos da linguagem. Você pode, por exemplo, destacar uma grande paisagem ou um pequeno objeto nas mãos de um personagem a partir de escolhas no modo com tais imagens são captadas. Um dos recursos mais utilizados para esta finalidade é o de aproximação ou o de afastamento da imagem, sem a necessidade de corte da tomada, por meios óticos e, mais recentemente, por meios também digitais. Para essa função, dá-se o nome de:

A

Abertura de obturador.

B

Tilt.

C

Desfoque.

D

Travelling.

E

Zoom.

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Q2343889

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343889 Áudio e Vídeo

O processo de desenvolvimento de uma peça audiovisual em meios digitais é, tradicionalmente, dividido em três fases essenciais, cada qual composta por uma variedade de atividades, tarefas e demandas que serão desempenhadas por diversos profissionais e equipes de criação. Convencionalmente, estas fases são conhecidas como:

A

Preparação, Criação e Publicação.

B

Sinopse, Argumento e Edição.

C

Iniciação, Planejamento e Finalização.

D

Ideia, Roteiro e Gravação.

E

Pré-Produção, Produção e Pós-Produção.

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Q2343888

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343888 Áudio e Vídeo

A montagem é um dos processos mais importantes para estabelecer o sentido de uma peça audiovisual. Basicamente, é o momento em que o montador (sozinho ou em equipe com outros profissionais, como o diretor) seleciona, refina e encadeia todos os planos gravados em uma sequência estabelecida. Atualmente, a grande maioria dos vídeos, filmes e conteúdos audiovisuais disponíveis são editados (ou montados) em aplicativos digitais. São exemplos de programas de edição:

A

Adobe Illustrator, Lightworks e Microsoft Paint.

B

Adobe After Effects, Microsoft Blender e Gimp.

C

Adobe Dreamweaver, DaVinci e Macromedia Film.

D

Adobe Photoshop, Lightworks e GoPro Editor.

E

Adobe Premiere, Final Cut e Hitfilm.

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Q2343887

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343887 Áudio e Vídeo

A chamada Inclusão Digital preza pela capacidade de nossa sociedade em evitar que as pessoas, independentemente de suas características étnicas, sociais, de gênero, ou de quaisquer naturezas, sejam limitadas de um amplo acesso às oportunidades de trabalho, educação, lazer, moradia, informação e outras essenciais ao convívio, por motivos de falta de acesso ou conhecimento para a utilização adequada, crítica e plena das ferramentas digitais de comunicação e informação. Para que ela seja alcançada em sua plenitude, é importante que se busque:

A

Dar um computador e um smartphone para cada família utilizar em casa para trabalho, estudos e lazer, e garantir que todas as casas tenham energia elétrica e acesso cabeado à Internet.

B

Transformar as aulas presenciais na escola e o trabalho regular em formas únicas de execução remota pela Internet, com flexibilidade total de horário.

C

Garantir que cada cidadão com idade igual ou superior a 12 anos tenha, ao menos, um smartphone de alta performance conectado à Internet e às redes sociais sem limitações.

D

Fomentar uma ampla aprendizagem, com criticidade, sobre recursos digitais, bem como potencializar o acesso aos recursos digitais para que todos possam usufruir de suas qualidades e benefícios.

E

Digitalizar completamente todos os serviços públicos e privados de amplo acesso, obrigando a todas as pessoas a aprenderem a lidar com esta nova realidade estabelecida.

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Q2343886

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343886 Áudio e Vídeo

Nos últimos anos, ganhou notoriedade na literatura técnica dos campos da tecnologia educacional, da comunicação e do audiovisual a sigla TDIC para designar uma série de conceitos, dispositivos e softwares dentro de um contexto do que se convencinou chamar de Revolução Informacional, também conhecida como Terceira Revolução Industrial ou simplesmente como Revolução Digital. O significado de TDIC, em português, é:

A

Técnicas de Digitalização e Interpretação Complementares.

B

Tecnologias De Informática e Computação.

C

Técnicos Docentes para Informação Computacional.

D

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.

E

Técnicas de Documentação Informatizada da Comunicação.

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Q2343885

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343885 Áudio e Vídeo

Não há dúvidas de que a linguagem audiovisual tem bastante potencial a ser explorado para os mais distintos objetivos, dentre eles o educacional. Contudo, se não houver uma atenção à questão de acessibilidade do conteúdo, pessoas com diferentes características (como surdez total ou parcial, cegueira ou baixa visão) podem não ter acesso integral ao que este material tem a oferecer. Para que a acessibilidade seja devidamente atingida, é recomendável que vídeos e animações contenham recursos como:

A

Legendas com tamanho adequado, audiodescrição e tradução em LIBRAS.

B

Braille, transcrição técnica e interpretação em outros idiomas.

C

Opção de velocidade de reprodução, possibilidade de mutar o áudio e Braille.

D

Legendas em LIBRAS, opções de volume de áudio e autodescrições.

E

Não utilizar o áudio, e toda a informação ser via textual ou em LIBRAS.

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Q2343884

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343884 Áudio e Vídeo

Suponha a seguinte situação: um professor gravou uma aula via Google Meet e agora deseja inserir alguns slides em momentos específicos do vídeo. Ele lhe entrega os slides em formato .pptx e pede pra você fazer a edição do vídeo. Das opções abaixo, qual a única verdadeira?

A

O .pptx é um formato nativo dos softwares de edição de vídeo, portanto, basta inserir o arquivo direto na timeline e arrastar os slides para os tempos determinados pelo professor.

B

A melhor ferramenta para editar este vídeo em específico é o Power Point, visto que o formato .pptx é padrão neste software.

C

Não é possível inserir slides em vídeos já gravados, o professor deveria ter planejado melhor sua gravação antes de iniciá-la.

D

Como o vídeo foi gravado no Google Meet, a edição só poderá ser feita no próprio Google Meet.

E

Você precisará exportar os slides para algum formato de imagem, como .jpg ou .png antes de poder inseri-los no software de edição de vídeo.

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Q2343883

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343883 Áudio e Vídeo

O texto a seguir foi retirado do site https://br.creativecommons.net/faq/:

O Creative Commons (CC) é uma organização mundial sem fins lucrativos que visa promover o compartilhamento do conhecimento e da criatividade como forma de transformação social.
O Creative Commons se notabilizou mundialmente pelas suas licenças de direito autoral, que ajudam: 1) aqueles que buscam incentivar a reutilização de suas obras, oferecendo-as para uso público sob condições generosas e padronizadas; aqueles que querem fazer usos criativos de obras alheias; e 2) aqueles que desejam se beneficiar dessa simbiose.

No âmbito da produção audiovisual, o CC:

A

Pode ser usado para registrar uma obra audiovisual educativa e ainda permitir que essa obra se utilize de outros materiais também registrados em CC.

B

Desenvolve tecnologias de edição de vídeo em código aberto.

C

Tem planos de assinatura que permitem o uso de obras protegidas por direitos autorais, sem necessidade de atribuição.

D

Não é reconhecido legalmente, portanto, promove a distribuição ilegal de conteúdo audiovisual.

E

Fornece cursos online para aprimorar habilidades em produção audiovisual.

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Q2343882

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343882 Áudio e Vídeo

Suponha a seguinte situação: você vai gravar a videoaula de um professor e depois vai disponibilizar esse material publicamente no canal do Youtube da UFSCar. O professor lhe envia com antecedência uma cópia dos slides que serão utilizados, para que você possa revisá-los. Ao abrir a apresentação, você se depara com uma série de imagens copiadas da Internet sem fonte de origem. Tendo em vista as boas práticas com relação ao uso de imagens de terceiros, a lei de direitos autorais, e buscando manter a integridade do trabalho do professor, o mais adequado nesta situação é:

A

Verificar se as imagens estão sob licença de uso gratuito ou com atribuição e, se não estiverem, buscar permissão ou escolher alternativas de fontes autorizadas.

B

Pesquisar as imagens na Internet para encontrar a fonte original e apenas colocar a fonte, visto que a obra tem fins educativos.

C

Ignorar a falta de fonte, uma vez que as imagens serão usadas na construção de uma nova obra, recaindo sobre o princípio da remixagem de conteúdos.

D

Apagar as imagens, alertar o professor sobre o erro dele e prosseguir com a gravação.

E

Utilizar as imagens sem preocupações, uma vez que são apenas para fins educativos.

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Q2343881

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343881 Áudio e Vídeo

O processo de digitalização de conteúdos em diferentes mídias, como slides impressos, cópias fotográficas em papel, documentos, diplomas, slides em folhas transparentes plásticas, dentre outros, é uma demanda ainda necessária dada a quantidade de materiais em formatos anteriores aos digitais que podem ser úteis e necessários para fins diversos. Para esta tarefa, é comum que se utilize:

A

Aplicativos para smartphones de desenho industrial.

B

Um aparelho scanner ou aplicativos de escaneamento e digitalização em dispositivos móveis.

C

Uma máquina de videoconferência com aplicativos de transmissão em tempo real (live).

D

Um servidor de dados em nuvem de protocolo PAL-M e um hard disk SSD local.

E

Uma máquina impressora audiovisual do tipo matricial conectada à intranet e à rede telefônica.

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Questões de Concurso Comentadas para ufscar

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