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As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, de acordo com o que está posto na Lei n° 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Julgue o item a seguir sobre como elas se caracterizam nessa lei.
Pela produção intelectual institucionalizada
mediante o estudo sistemático dos temas e
problemas mais relevantes, tanto do ponto
de vista científico e cultural quanto regional
e nacional.
A Lei n° 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Em relação aos cursos e programas abrangidos na Educação Superior, estabelecidos nessa legislação, julgue o item a seguir.
Os cursos de extensão estão disponíveis
(abertos) àqueles candidatos que atendem
aos requisitos estabelecidos pelas
instituições de ensino, em cada caso
específico.
A Lei n° 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Em relação aos cursos e programas abrangidos na Educação Superior, estabelecidos nessa legislação, julgue o item a seguir.
Cursos de pós-graduação, compreendendo
programas de mestrado e doutorado,
cursos de especialização, aperfeiçoamento
e outros, abertos a candidatos diplomados
em cursos de graduação e que atendam às
exigências das instituições de ensino.
A Lei n° 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Em relação aos cursos e programas abrangidos na Educação Superior, estabelecidos nessa legislação, julgue o item a seguir.
Cursos de graduação, abertos a candidatos
que tenham concluído o ensino médio ou
equivalente e tenham sido classificados em
processo seletivo.
A Lei n° 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Em relação aos cursos e programas abrangidos na Educação Superior, estabelecidos nessa legislação, julgue o item a seguir.
Cursos sequenciais por campo de saber, de
diferentes níveis de abrangência, abertos
a candidatos que atendam aos requisitos
estabelecidos pelas instituições de ensino,
desde que tenham concluído o ensino
médio ou equivalente.
A Constituição Federal, Título VIII, Capítulo III, seção I, aborda a Educação. Em relação ao que está posto sobre a Educação nesse documento, julgue o item a seguir.
As atividades de pesquisa, de extensão e de
estímulo e fomento à inovação realizadas
por universidades e/ou por instituições de
educação profissional e tecnológica poderão
receber apoio financeiro do Poder Público.
A Constituição Federal, Título VIII, Capítulo III, seção I, aborda a Educação. Em relação ao que está posto sobre a Educação nesse documento, julgue o item a seguir.
É facultado às universidades admitir
professores, técnicos e cientistas
estrangeiros, na forma da lei.
A Constituição Federal, Título VIII, Capítulo III, seção I, aborda a Educação. Em relação ao que está posto sobre a Educação nesse documento, julgue o item a seguir.
As universidades gozam de autonomia
didático-científica, administrativa e de gestão
financeira e patrimonial, e obedecerão ao
princípio de indissociabilidade entre ensino,
pesquisa e extensão.
O Código de Ética profissional estabelece padrões esperados às práticas psicológicas, fomentando autorreflexão da práxis, de modo a responsabilizar cada profissional por sua conduta no exercício profissional, e as legislações vigentes contribuem para a normatização das condutas profissionais. A respeito do Código de Ética do Psicólogo e demais legislações vigentes, julgue o item a seguir.
O Conselho Federal de Psicologia
assegura às pessoas transexuais e
travestis o direito à escolha de tratamento
nominal (Nome Social) a ser inserido na
carteira de identidade profissional, como
reconhecimento da identidade de gênero.
O Código de Ética profissional estabelece padrões esperados às práticas psicológicas, fomentando autorreflexão da práxis, de modo a responsabilizar cada profissional por sua conduta no exercício profissional, e as legislações vigentes contribuem para a normatização das condutas profissionais. A respeito do Código de Ética do Psicólogo e demais legislações vigentes, julgue o item a seguir.
Devem ser consideradas as expressões e
identidades de gênero como possibilidades
da existência humana, compreendidas
como psicopatologias, transtornos mentais,
desvios e/ou inadequações.
O Código de Ética profissional estabelece padrões esperados às práticas psicológicas, fomentando autorreflexão da práxis, de modo a responsabilizar cada profissional por sua conduta no exercício profissional, e as legislações vigentes contribuem para a normatização das condutas profissionais. A respeito do Código de Ética do Psicólogo e demais legislações vigentes, julgue o item a seguir.
É dever do psicólogo respeitar o sigilo
profissional, a fim de proteger a intimidade
das pessoas, grupos ou organizações, a que
tenha acesso no exercício profissional. Nas
situações em que se configure conflito entre
as exigências de manter a confidencialidade,
o psicólogo poderá decidir pela quebra de
sigilo, baseando a sua decisão na busca do
menor prejuízo, prestando as informações
estritamente necessárias.
O Código de Ética profissional estabelece padrões esperados às práticas psicológicas, fomentando autorreflexão da práxis, de modo a responsabilizar cada profissional por sua conduta no exercício profissional, e as legislações vigentes contribuem para a normatização das condutas profissionais. A respeito do Código de Ética do Psicólogo e demais legislações vigentes, julgue o item a seguir.
Consta no Código de Ética, como dever
do psicólogo, informar, a quem de direito,
os resultados decorrentes da prestação de
serviços psicológicos, transmitindo o que
for necessário para a tomada de decisões
que afetem o usuário ou beneficiário.
Políticas públicas constituem-se como um conjunto de normas e regras de comportamentos e ações de atores individuais e coletivos. A fim de garantir a proteção dos direitos das pessoas que convivem com o transtorno mental, foi implementada a Lei 10.216, de 2001, que assegura o acesso aos tratamentos de saúde. Em relação às Políticas Públicas de Saúde Mental, julgue o item a seguir.
Os CAPSad são especializados no
atendimento de crianças e adolescentes
com transtornos mentais, em municípios
com mais de 200.000 habitantes, com
capacidade de acompanhamento de,
aproximadamente, 180 crianças e
adolescentes por mês.
Políticas públicas constituem-se como um conjunto de normas e regras de comportamentos e ações de atores individuais e coletivos. A fim de garantir a proteção dos direitos das pessoas que convivem com o transtorno mental, foi implementada a Lei 10.216, de 2001, que assegura o acesso aos tratamentos de saúde. Em relação às Políticas Públicas de Saúde Mental, julgue o item a seguir.
A principal estratégia da Rede de Atenção
Psicossocial são os Centros de Atenção
Psicossocial (CAPS) os quais prestam
atendimento clínico em regime de atenção
diária, promovem a inserção social das
pessoas com transtornos mentais e
constituem-se como porta de entrada da
rede de assistência em saúde mental.
Políticas públicas constituem-se como um conjunto de normas e regras de comportamentos e ações de atores individuais e coletivos. A fim de garantir a proteção dos direitos das pessoas que convivem com o transtorno mental, foi implementada a Lei 10.216, de 2001, que assegura o acesso aos tratamentos de saúde. Em relação às Políticas Públicas de Saúde Mental, julgue o item a seguir.
O modelo hospitalocêntrico ganhou
espaço na nova política de Saúde Mental,
assegurando acesso aos tratamentos de
saúde, humanização no cuidado, incentivo
à permanência hospitalar e estímulo à
autonomia.
Zimerman e Osorio (1997) afirmam que o homem é gregário por natureza e somente existe em função de suas inter-relações grupais. Sobre Psicologia institucional e processo grupal, julgue o item a seguir.
Grupos psicoterápicos envolvem grupos
de autoajuda e grupos terapêuticos
propriamente ditos, os quais podem ter
como base qualquer teoria psicológica que
o coordenador do grupo escolher, uma
vez que não há um corpo teórico-técnico
específico para as terapias grupais.
Zimerman e Osorio (1997) afirmam que o homem é gregário por natureza e somente existe em função de suas inter-relações grupais. Sobre Psicologia institucional e processo grupal, julgue o item a seguir.
Grupos operativos são centrados em uma
tarefa que pode ser o aprendizado, a cura
ou o diagnóstico de dificuldades.
Zimerman e Osorio (1997) afirmam que o homem é gregário por natureza e somente existe em função de suas inter-relações grupais. Sobre Psicologia institucional e processo grupal, julgue o item a seguir.
Campos grupais correspondem ao local
onde ocorrem os grupos, bem como o
planejamento, enquadre e manejo deles.
Zimerman e Osorio (1997) afirmam que o homem é gregário por natureza e somente existe em função de suas inter-relações grupais. Sobre Psicologia institucional e processo grupal, julgue o item a seguir.
Um conjunto de pessoas é diferente de um
grupo. O conjunto de pessoas constitui-se
como um aglomerado de pessoas em torno
de determinado objetivo, sem a identidade
grupal, e sem potencial para constituir um
grupo, o qual exerce ação interativa.
Zimerman e Osorio (1997) afirmam que o homem é gregário por natureza e somente existe em função de suas inter-relações grupais. Sobre Psicologia institucional e processo grupal, julgue o item a seguir.
Para a Psicologia institucional, a instituição
como um todo é alvo de intervenção.