Questões de Concurso Comentadas para IF-RR

Q416470

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416470 Pedagogia

A pedagogia crítico-social dos conteúdos pressupõe uma prática metodológica que:

A

relaciona a prática dos alunos com os conteúdos propostos.

B

seleciona e transmite os conteúdos necessários.

C

tem como base a exposição oral acompanhada de demonstração.

D

tem como objetivo a preparação de mão de obra para a sociedade.

E

atribui ao professor a função exclusiva de ajudar o aluno a se organizar.

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Q416469

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416469 Pedagogia

Na aprendizagem significativa, são utilizados conceitos como o de:

A

insight.

B

ancoragem.

C

input.

D

reforço.

E

proximidade.

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Q416468

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416468 Pedagogia

Ao avaliar por competências, verifica-se o desempenho, o que significa observar no aluno:

A

o resultado de exames teóricos objetivos que comprovem o conhecimento retido.

B

o saber, ou seja, a capacidade de descrever como se faz.

C

o fazer técnico que não envolva a resolução de imprevistos no processo.

D

a expressão concreta de sua mobilização de saberes para resolução de problemas.

E

a sua capacidade cognitiva de memorização da matéria para resolução da atividade.

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Q416467

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416467 Pedagogia

Na metodologia do ensino voltada para o desenvolvimento de competências, há alguns processos essenciais que devem ser seguidos para maior êxito da aprendizagem. A contextualização e a mobilização para iniciar uma situação de aprendizagem são alguns deles. Sobre a contextualização pode-se afirmar que:

A

avalia o aluno emsituação concreta de trabalho.

B

prevê estratégias e recursos para o desenvolvimento da atividade de aprendizagem.

C

confere importância e s ignificado à aprendizagem.

D

disponibiliza as produções teóricas existentes sobre as competências trabalhadas.

E

determina os meios de coordenar e acompanhar o desenvolvimento da atividade.

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Q416466

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416466 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, sobre a organização da Educação Básica, está correto afirmar que:

A

o calendário escolar deve ser unificado.

B

o oferecimento da recuperação é opcional.

C

deve prevalecer a avaliação de produto.

D

a Educação Física é componente curricular facultativo à escola.

E

é obrigatória a carga horária mínima anual de 800 horas.

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Q416465

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416465 Pedagogia

De acordo com Ramos (2006, p.125), com a aprovação da Lei nº 9.394/1996 (LDB) , “estruturalmente, as principais mudanças foram, (...) a definição da identidade do ensino médio como educação básica.” Em relação ao ensino médio, a educação profissional técnica:

A

deve ser posterior ao mesmo.

B

possui função excludente.

C

não possui relação de concomitância.

D

restringe-se às instituições especializadas.

E

assume caráter complementar.

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Q416464

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416464 Pedagogia

De acordo com as referências conceituais das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, o ensino deve obedecer a princípios como a:

A

valorização das experiências extraescolares e do respeito aos direitos.

B

separação das dimensões do cuidar e do educar na função social do ensino.

C

desvinculação da educação formal com o trabalho.

D

gratuidade do ensino público em locais oficiais e não oficiais.

E

ut i l ização de uma vertente pedagógica predeterminada.

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Q416463

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416463 Pedagogia

Historicamente, na origem da educação profissional, predominou-se o caráter:

A

acadêmico e de formação holística.

B

inclusivo e de mobilidade social.

C

assistencialista e pragmático.

D

de acessibilidade ao nível superior.

E

de intelectualização da mão de obra.

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Q416462

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia | FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Educação Física |

Q416462 Pedagogia

No curso técnico, ao organizar o processo de ensino de acordo com uma metodologia voltada para o desenvolvimento de competências, está correto:

A

priorizar os conteúdos teóricos predefinidos.

B

atribuir sentido prático aos saberes escolares.

C

evitar atividades que envolvam projetos complexos.

D

considerar o professor como centro do processo.

E

privilegiar a avaliação de produto.

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Q405968

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405968 Psicologia

Marque a resposta que NÃO está de acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005), quando se trata da realização de estudos e pesquisas.

A

Os riscos envolvidos na pesquisa devem ser avaliados pelo psicólogo.

B

O psicólogo garantirá o caráter voluntário da participação dos envolvidos.

C

O psicólogo garantirá o anonimato das pessoas, salvo interesse manifesto destes.

D

O psicólogo deve garantir o acesso das pessoas aos resultados da pesquisa.

E

Os resultados encontrados ao final da pesquisa devem ter um caráter taxativo e conclusivo.

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Q405967

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405967 Psicologia

Christophe Dejours, ao analisar o trabalho de telefonistas, afirma que o sofrimento resulta da organização do trabalho “robotizante”. Marque a alternativa que indica corretamente qual a relação entre sofrimento e trabalho proposta por este autor.

A

O que é explorado pela organização do trabalho é o sofrimento gerado pela atividade rotineira.

B

A insatisfação no trabalho está relacionada com o tipo de personalidade do trabalhador; por isso, deve-se analisar o conteúdo do trabalho em termos de exigências ou obrigações.

C

O que é explorado pela organização do trabalho não é o sofrimento em si mesmo, mas os mecanismos de defesa utilizados contra esse sofrimento.

D

O sofrimento começa quando o trabalhador utiliza suas faculdades intelectivas, psicoafetivas, de aprendizagem e adaptação.

E

A divisão do trabalho modificou as estruturas organizacionais de modo a prevenir o sofrimento psíquico.

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Q405966

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405966 Psicologia

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005), o psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas condições descritas abaixo, EXCETO:

A

a pedido do profissional responsável pelo serviço.

B

em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço.

C

quando informado expressamente, por qualquer uma das partes, da interrupção voluntária e definitiva do serviço.

D

a qualquer momento, desde que determinado por um juiz.

E

quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.

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Q405965

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405965 Psicologia

O Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005) prevê os deveres fundamentais dos psicólogos. Marque a alternativa que indica corretamente um destes deveres.

A

Fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.

B

Praticar ou ser conivente com atos que caracterizem negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão.

C

Induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer tipo de preconceito, quando no exercício profissional.

D

Ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, possam afetar a qualidade do trabalho.

E

Receber, pagar remuneração ou porcentagem por encaminhamento de serviços.

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Q405964

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405964 Psicologia

De acordo com Christophe Dejours, os processos psíquicos mobilizados pelos trabalhadores nos ajustamentos e na criatividade estão ligados a uma forma de inteligência denominada “inteligência prática”. Marque a alternativa que indica a correta definição desse conceito.

A

Envolve a cognição e a capacidade de adaptação às normas prescritas.

B

É observado em trabalhadores que lidam com tecnologia.

C

Envolve cognição e afetividade num mesmo movimento, que subverte a prescrição da organização do trabalho.

D

É observado em pessoas que possuem um grande talento em expressão corporal.

E

É observado em pessoas que possuem uma espantosa noção espacial.

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Q405963

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405963 Psicologia

A Síndrome de Esgotamento Profissional é composta por três elementos centrais.Marque a alternativa que indica corretamente esses elementos.

A

Fatores de risco biológico, perda ponderal e despersonalização.

B

Neoplasia, fatores de risco biológico e exaustão emocional.

C

Exaustão emocional, despersonalização e diminuição do envolvimento pessoal no trabalho.

D

Distúrbios visuais, despersonalização e diminuição do envolvimento pessoal no trabalho.

E

Delírios, perda ponderal e diminuição do envolvimento pessoal no trabalho.

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Q405962

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405962 Psicologia

Yve Schwartz, em sua análise da atividade, propõe o conceito de “uso de si”, estabelecendo uma dialética entre o “uso de si pelos outros” e o “uso de si por si mesmo”.
O “uso de si por si mesmo” significa que, diante das pressõesmateriais e sociais, o sujeito:

A

pode adoecer.

B

procura centrar seu uso a partir das normas preestabelecidas.

C

reproduz a lógica da divisão do trabalho.

D

deve ser flexível.

E

procura recentrar seu uso em torno de normas que ele mesmo teria instituído.

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Q405961

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405961 Psicologia

Dejours, Carpentier-Roy e Selligmann-Silva são estudiosos do campo do trabalho e afirmam que as pesquisas na área da saúde mental e trabalho devem ser de cunho qualitativo. Marque a alternativa que explica corretamente o que isto quer dizer.

A

Nos estudos da área da saúde mental e trabalho, faz-se necessária a compreensão objetiva do comportamento.

B

Os testes psicométricos são os instrumentos ideais para implementar os estudos sobre saúde mental e trabalho.

C

Para os autores acima referidos, o sofrimento e o prazer no trabalho são fenômenos mensuráveis.

D

A identificação das circunstâncias tensiógenas implica a utilização de escalas de avaliação.

E

Nos estudos da área da saúde mental e trabalho, faz-se necessária a apreensão da vivência subjetiva, cuja complexidade não pode ser obtida por meio da análise estatística.

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Q405960

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405960 Psicologia

A Ergonomia da Atividade é um modo de enfocar o trabalho e de produzir conhecimento sobre ele e suas relações, com base em alguns pressupostos apresentados nas alternativas abaixo, EXCETO:

A

Pensar o geral e o específico.

B

Articular as diversas disciplinas e saberes.

C

Criar estratégias de gerenciamento para motivar e utilizar plenamente as pessoas em suas atividades.

D

Encontrar em todas as atividades situadas as normas antecedentes e as variabilidades.

E

Promover um certo regime de saberes sobre o humano.

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Q405959

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405959 Psicologia

Em relação à saúde mental do trabalhador, partindo de uma perspectiva crítica, pode-se afirmar que:

A

a medicina do trabalho é o saber legítimo para o cuidado da saúde dos trabalhadores.

B

os processos de subjetivação estão associados ao trabalho, e este é o suporte central de manutenção da vida e de significação do eu no coletivo.

C

a porta de entrada dos trabalhadores no sistema de assistência é o INAMPS.

D

o processo saúde-doença deve ser analisado fora do contexto no qual acontece.

E

a Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador (RENAST) foi criada na II Conferência Nacional de Saúde do Trabalhador, realizada em1994.

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Q405958

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Psicólogo |

Q405958 Psicologia

Sobre o processo de readaptação funcional, pode-se afirmar que:

A

reflete como a pessoa interage uma com as outras.

B

trata da prevenção de doenças e acidentes de trabalho.

C

é o reconhecimento pelos resultados alcançados.

D

inclui a proteção externa e manutenção preventiva do equipamento.

E

é positivo, quando tem o significado de mudanças com a permissão e participação do trabalhador.

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