Questões de Concurso
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Em relação ao cabo coaxial, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
Um cabo coaxial utilizado em redes de TV possui impedância de 75 ohms.
Em relação ao cabo coaxial, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
Um cabo coaxial utilizado para sistemas de antena de TV possui impedância de 50 ohms.
Em relação ao cabo coaxial, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
É fundamental observar a impedância de um cabo coaxial antes de fazer sua instalação.
Em relação ao filme, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
A transmissão de imagens e som pela internet, com conteúdo transferido para o computador, é denominada Stream.
Em relação ao filme, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
A qualidade da imagem depende da bitola escolhida pelo operador.
Em relação ao filme, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
O filme é a captação da imagem em película cinematográfica, podendo apresentar bitolas de 35mm ou 14mm.
Em relação a esse processo, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
O sistema digital é mais vantajoso no que tange à capacidade de reprodução sem perda da qualidade.
Em relação a esse processo, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
As diferenças entre os formatos de vídeo não estão na tecnologia eletrônica empregada.
Em relação a esse processo, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
O vídeo é um registro magnético que pode ser analógico ou digital.
As práticas estatísticas subsidiam a gerência da educação. Sobre o uso da estatística na atividade profissional do técnico em assuntos educacionais, julgue o item a seguir.
A leitura da realidade escolar precisa de instrumentos para ganhar objetividade numérico-matemática.
A linguagem Estatística funciona como perspectiva de análise, ajuda na compreensão do fenômeno educativo, devendo, no entanto, compreender as suas limitações, verificando que ela não vai explicar toda a realidade.
A evasão universitária é um problema presente nas Instituições de Ensino Superior, sejam elas públicas ou privadas. Sobre a evasão no ensino superior, julgue o item a seguir.
Um estudante, ao ingressar no nível superior, passa por quatro fases: fase do entusiasmo; da decepção com o curso; da reconquista e da expectativa da formatura.
Os fatos e contextos que envolvem a escolha do curso universitário pelos estudantes independem de sua permanência no curso.
Atualmente, o supervisor pedagógico deve exercer o papel de fiscalizador do processo de ensino e verificar se as tarefas delegadas aos professores estão sendo cumpridas.
Diferentes autores pesquisam sobre a formação de professores, tema que está na agenda da educação tanto nacional como internacional. Sobre a formação de professores, julgue o item a seguir.
O professor em seu trabalho mobiliza uma pluralidade de saberes: os saberes da formação profissional, relativos às ciências da educação e das ideias pedagógicas; os saberes disciplinares, oriundos das disciplinas específicas; os saberes curriculares, relativos ao trato com o programa escolar; e os saberes experienciais, oriundos da experiência profissional individual e da socialização no trabalho.
A formação identifica-se com a ideia de percurso, processo, trajetória de vida pessoal e profissional e por isso há, na docência, um momento definitivo em que cessa a dinamicidade da formação.
Um dos fundamentos psicológicos da aprendizagem está centrado nas contribuições de J. Piaget. Sobre esses fundamentos, julgue o item a seguir.
Piaget tipificou o desenvolvimento cognitivo em uma série de etapas: até aos 3 anos de idade, a criança passa pelo estádio das respostas motoras, dos 3 aos 9 anos, faz uso da representação icônica e, a partir dos 10 anos de idade, acede ao estádio da representação simbólica.
Semelhante a J. Bruner, que coloca a maturação e a interação do sujeito com o ambiente no centro do processo de desenvolvimento e de formação da pessoa, Piaget acentua o carácter contextual dos fatos psicológicos.
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) deve contemplar o perfil do egresso em termos de saberes, competências e habilidades necessárias à formação profissional. Sobre as competências, julgue o item a seguir.
Uma competência se desenvolverá na possibilidade de ampliação, integração e complementação de recursos (conhecimentos, saberes, processos cognitivos, afetos, habilidades, posturas), considerando sua transversalidade em diferentes situações.
Caracteriza-se por selecionar, organizar e mobilizar, na ação, diferentes recursos (como conhecimentos, saberes, processos cognitivos, afetos, habilidades, posturas) para o enfrentamento de uma situação-problema específica.
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