Questões de Concurso
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Analise as afirmativas sobre infraestrutura de chaves públicas e certificação digital a seguir.
I- O padrão X.509 contém as definições para a criação de certificados digitais e seu uso está difundido na internet.
II- Autoridade de certificação é um centro de distribuição de chaves on-line, disponível 24 horas por dia, para fornecer chaves públicas por demanda.
III- Certificados vinculam uma chave pública a um protagonista ou a algum atributo. Um certificado pode afirmar: ‘o dono desta chave pública tem mais de 18 anos’.
IV- A criptografia de chave pública possibilita a comunicação segura entre duas pessoas que compartilham uma chave em comum, além de possibilitar a assinatura de mensagens.
Estão corretas apenas as afirmativas
Analise as afirmativas sobre LDAP e OpenLDAP a seguir.
I- OpenLDAP é uma implementação do protocolo LDAP, um banco de dados especializado projetado para armazenar diretórios.
II- LDAP é usado para buscar informações no diretório e, por isso, não implementa operações para atualizar ou renomear registros.
III- Uma base de diretórios, em geral, contém informações descritivas baseadas em atributos e suporta esquemas complexos de gerenciamento de transações.
IV- LDAP provê mecanismos para autenticação de clientes e permite a criação de regras de controle de acesso visando à proteção das informações contidas no diretório.
Estão corretas apenas as afirmativas
De acordo com o modelo de referência ISO/OSI, a camada responsável por transformar o canal de transmissão em uma linha que pareça livre de erros é a
A definição básica de um programa em execução é
É uma das metas ou objetivos da segurança da informação a
As questões (10) e (11) referem-se ao texto a seguir.
O aprendizado da angústia
Marcia Tiburi
Acha-se num dos contos de Grimm uma narrativa sobre um moço que saiu a aventurar-se pelo mundo para aprender a angustiar-se. Deixemos esse aventureiro seguir o seu caminho, sem nos preocuparmos em saber se encontrou ou não o terrível. Ao invés disso, quero afirmar que essa é uma aventura pela qual todos têm de passar: a de aprender a angustiar-se, para que não venham a perder, nem por jamais terem estado angustiados nem por afundarem na angústia; por isso, aquele que aprender a angustiar-se corretamente, aprendeu o que há de mais elevado.
Soren Kierkegaard – O conceito de Angústia
A angústia nos coloca [...] a questão de nossa presença no mundo. Não se trata apenas da pergunta pelo que somos, ou o que fazemos, mas o que estamos experimentando. O que recebemos, damos e “levamos” dessa vida? O que é realmente importante? O que realmente pode ou deve ser vivido? Como vivemos diante do fato de que estamos necessariamente relacionados a nós mesmos, além de estarmos relacionados aos outros e à alteridade como lugar da diferença?
Bem vivida, a angústia é a chance de estabelecer uma relação autêntica com a gente mesmo. Com o que somos. Ela envolve uma autopedagogia pessoal. Nela é que podemos nos perguntar “como me relaciono comigo mesmo?”, que é algo bem mais complexo do que a crença em um “autoconhecimento”. É a angústia que pode nos dar as condições de fazer a pergunta “como me torno quem eu sou?”.
E me faz saber que não posso responder a ela se não avaliar as demandas, as imposições, as ordens e os modismos que me afastam de mim. É a angústia, portanto, que me devolve a mim mesmo. Que evita a alienação à qual nos convida o nosso tempo sombrio.
TIBURI, Marcia. O aprendizado da angústia. Disponível em: https://revistacult.uol.com.br/home/oaprendizado-da-angustia/. Acesso em 28 abr. 2022.
A epígrafe do texto se relaciona com a tese defendida pela autora por
A questão (05) refere-se ao texto abaixo.
DIA DA EDUCAÇÃO: ter ensino superior amplia chances de crescimento salarial, revela pesquisa Mercado de trabalho busca profissionais com diploma
Hoje, 28 de abril, é o Dia da Educação. A data convida a sociedade a refletir sobre a importância do tema. Dentre as muitas formas de educar, o consenso atribui a essa palavra o ato de desenvolver um indivíduo para a formação cidadã.
A longo prazo, a educação é capaz de assegurar oportunidades e competividade na conquista e manutenção de um emprego, com melhores salários e cargos. Para a pedagoga e coordenadora do curso de Pedagogia da Anhanguera, Camila Fortuna, à medida que a taxa de escolaridade da população aumenta é natural que o mercado de trabalho também amplie seu nível de exigência na qualificação da mão de obra. “Os cargos disponíveis no mercado de trabalho exigem um diploma de nível superior. Com isso, a busca por uma carreira estável e bem-sucedida está atrelada à qualificação profissional oferecida em uma faculdade”, afirma.
Estado de Minas, Educação, 28/04/2022. Acesso em 01 mai. 2022 (adaptado).
Considerando o discurso e o tipo e gênero do texto, avalie as assertivas a seguir.
I- As aspas presentes em “Os cargos disponíveis no mercado de trabalho exigem um diploma de nível superior. Com isso, a busca por uma carreira estável e bem-sucedida está atrelada à qualificação profissional oferecida em uma faculdade” indicam o discurso de um locutor distinto do autor do texto.
II- O texto mescla, em sua composição, discurso direto e indireto.
III- A notícia publicada no jornal Estado de Minas foi escrita usando, predominantemente, o tipo textual injuntivo.
IV- O gênero notícia tem por objetivo principal refutar uma tese.
Estão corretas apenas as afirmativas
Sobre a ação da epinefrina, é correto afirmar que
Para o caso descrito, o diagnóstico e o tratamento são, respectivamente,
As penicilinas são antibióticos que possuem alta toxicidade seletiva, ou seja, exercem sua ação sobre o agente agressor causando o mínimo de dano ao hospedeiro. Isso se dá principalmente pela sua atuação na _________________, seu mecanismo de ação. Essa característica faz com que essas substâncias sejam mais eficazes em alguns processos infecciosos do que em outros e que sua ação biológica tenha um efeito_______________ .
A sequência correta é
1 - Periodontite crônica 2 - Gengivite granulomatosa 3 - Cisto periapical 4 - Abscesso periapical
( ) Áreas afetadas apresentam-se como máculas vermelhas envolvendo principalmente papilas interdentais. Dor e sensibilidade são comuns. Lesões persistem após instituição de tratamento convencional e higienização rigorosa.
( ) Dor intensa, sensibilidade à percussão, extrusão dental e tumefação de tecidos. Dente afetado não responde aos testes de vitalidade. Radiograficamente se apresenta como espessamento do ligamento periodontal apical ou imagem radiolúcida mal definida.
( ) Eritema gengival difuso, perda de inserção clínica e presença de bolsas periodontais com mais de 3 a 4 mm de profundidade.
( ) Ausência de sintomas, podendo ocorrer mobilidade e deslocamento de dentes adjacentes. Radiograficamente, apresenta-se como área radiolúcida bem circunscrita associada ao ápice do dente.
A sequência correta é
É correto afirmar que, no processo de desenvolvimento de resistência bacteriana,
1- Abfração 2 - Erosão 3 - Atrição 4 - Reabsorção 5 - Abrasão
( ) Encontra-se mais frequentemente em superfícies oclusais e incisais; pode ocorrer tanto em dentição decídua quanto permanente. Exposição pulpar e sensibilidade dentinária são raras devido à lentidão da perda de estrutura dentária.
( ) Apresenta-se comumente com margens definidas e superfície dura e lisa, com maior grau de perda em dentes proeminentes.
( ) Apresenta-se na maioria dos casos com uma lesão côncava central na dentina, cercada por margem elevada de esmalte. Ocorre principalmente em locais sem proteção da secreção serosa das glândulas submandibular e parótida.
( ) Tem aparência de cunha limitada à região cervical dos dentes. Geralmente é um defeito profundo, estreito e costuma afetar um único dente, não atingindo os adjacentes.
( ) Resulta geralmente de trauma aos tecidos pulpares; continua enquanto o tecido pulpar permanecer vital e pode resultar em comunicação da polpa com o periodonto.
A sequência correta é
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