Questões de Concurso Comentadas para hrtn - mg

Com relação à torção de testículo, assinale a alternativa INCORRETA. 

Os protótipos básicos de cicatrização têm diferentes tempos de resolução e resultados finais. 
Nesse sentido, a ferida na qual a sutura das bordas é postergada por alguns dias corresponde a: 

Em relação à linguagem infantil, é CORRETO afirmar que:

Em relação ao desenvolvimento embriológico e pós-natal da face e do sistema estomatognático, é INCORRETO afirmar que:

Associe a COLUNA II com a COLUNA I, de acordo com os componentes da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). 
COLUNA I  1. Corpo  2. Atividade e participação  3. Fatores ambientais  4. Fatores pessoais 
COLUNA II  ( ) Indicam aspectos da funcionalidade na perspectiva individual e social.  ( ) Não estão classificados na CIF.  ( ) Possui duas classificações: uma para função e outra para estrutura.  ( ) Constituem os meios físico, social e atitudinal do indivíduo. 
Assinale a sequência CORRETA.

Sobre as modificações na dieta para situações especiais intra-hospitalares, é CORRETO afirmar

Quando se trata do patrimônio realizável, os estoques de mercadorias são comumente geradores de prejuízos originados por: 
I. mau manuseio e estocagem sem proteção;  II. excesso de controle e burocracia na entrada e saída dos almoxarifados;  III. perdas de estoques perecíveis por falhas de armazenamento ou baixa rotatividade;  IV. obsolescência provocada por baixa rotatividade, por mudanças de tecnologia ou na demanda de produtos com novas especificações. 
Estão corretos os itens: 

De acordo com a Portaria/MS/SVS nº 453, de 01 de junho de 1998, a radioproteção é regida por quatro princípios básicos.
Assinale a alternativa que se refere ao princípio defendido pela campanha mundial Image Gently e que contempla o slogan dessa campanha: As Low As Reasonable Achievable (ALARA) ou seja, a dose de radiação deve ser tão baixa quanto razoavelmente exequível .

Podemos conceituar a alavanca como uma peça ou barra rígida que gira em torno de um ponto de apoio. No caso do corpo humano, a alavanca é representada pelos ossos. De uma forma geral, todo movimento humano é consequência da geração de força por músculos que estão inseridos em ossos movimentados por articulações, constituindo as alavancas anatômicas ou bioalavancas.  Responsável por grande parte dos movimentos de flexão e extensão dos segmentos corporais ao redor das articulações (movimentos de rotação), o momento de alavanca ou torque mecânico é resultado da:

Observa-se que, em todo o mundo, os eventos adversos, durante a prestação de assistência e tratamento, são frequentes. Devido a esse problema, em 2004 a Organização Mundial de Saúde lançou o programa Aliança Mundial para a Segurança do Paciente e, em 2013, o Ministério da Saúde instituiu ações para a Segurança do Paciente em Serviços de Saúde. Considerando a RDC Nº 36 de 2013, assinale a alternativa CORRETA. 

O número binário 10011010₂, em que o bit mais à esquerda é o bit de sinal e adotado o sistema de complemento de 2, corresponde, em decimal, a

Assinale a alternativa que corresponde à principal hipótese diagnóstica para um tumor suprasselar, em uma criança de 12 anos, que apresenta a tomografia computadorizada como uma massa lobulada, com múltiplos cistos, calcificação de permeio e que capta o meio de contraste.

Assinale a alternativa que corresponde aos tempos cirúrgicos em ordem crescente.

Analise as seguintes afirmativas sobre a NBR ISO 9001:2008 e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(   ) As pessoas que executam atividades que afetam a conformidade com os requisitos do produto devem ser competentes com base em educação, treinamento, habilidade e experiência apropriados.
(   ) A organização deve manter registros apropriados da avaliação de eficácia dos treinamentos necessários para atingir a competência necessária das pessoas que executam trabalhos que afetam a conformidade do produto.
(   ) A empresa construtora deve determinar e gerenciar as condições do ambiente de trabalho necessárias para a obtenção da conformidade com os requisitos do produto.
(   ) A organização deve prover recursos para aumentar a satisfação do cliente mediante o atendimento aos seus requisitos
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

De acordo com as caraterísticas e nomenclaturas dos retalhos cutâneos, correlacione a COLUNA I com a COLUNA II. 
COLUNA I  1. Retalho em V-Y  2. Retalho em ilha 3. Retalho romboide  4. Zetaplastia 
COLUNA II  ( ) Retalho de Limberg  ( ) Retalho de interpolação único  ( ) Retalho de transposição  ( ) Retalho de avanço 
Assinale a sequência CORRETA. 

Afastadores são instrumentos para afastamento das bordas de incisão, de estruturas teciduais e órgãos externos para expor adequadamente e facilitar o acesso à região a ser operada.
São exemplos de afastadores, EXCETO:

Assinale a alternativa que apresenta a correlação entre o prefixo e o órgão associada CORRETAMENTE.

Desigualdade social e gravidez na adolescência O número de meninas adolescentes com filhos diminuiu na última década. Mesmo assim, continua alto. Os dados são da Síntese de Indicadores Sociais 2015, divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no último dia 4/12. Em 2004, de cada mil mulheres de 15 a 19 anos, 78,8 tinham ao menos um filho, o que significava 18,4% da taxa de fecundidade total. Em 2014, esse número caiu para 60,5, representando 17,4% da taxa de fecundidade total. Portanto, de cada cinco partos, quase um é realizado em uma mãe adolescente. Apesar da queda, o número de adolescentes com filhos no Brasil ainda é bem maior do que na Europa (16,2 por mil meninas) e nos EUA (28,3 por mil), mas próximo do nível observado na América Latina e Caribe (66,5 por mil) e mais baixo que o da África (98,5 por mil). Entre as jovens dessa faixa etária que não tinham filhos em 2014, 40,4% residiam na região Sudeste e 56,3% se declaravam pretas ou pardas. A média de anos de estudo era de 8,9 anos; 73,7% ainda estudavam; e 14,7% não estudavam nem trabalhavam. Das meninas que tinham ao menos um filho, 35,8% moravam no Nordeste e 69% se declaravam pretas ou pardas. A média de escolaridade era de 7,7 anos (85% não completaram o ensino médio); somente 20,1 ainda estudavam; 59,7% não estudavam nem trabalhavam; e 92,5% cuidavam dos afazeres domésticos por uma média de 27,1 horas semanais. A taxa de adolescentes com filhos mostra uma faceta conhecida dos brasileiros: a desigualdade social. Os dados revelam que a maioria das mães adolescentes tem poucos anos de escolaridade, é negra e vive nas regiões menos economicamente desenvolvidas do país. São vários os fatores que levam as meninas a engravidar em uma fase da vida em que deveriam se preocupar com os estudos e em aproveitar a juventude. Muitas têm conhecimento acerca dos métodos contraceptivos, mas ignoram como utilizá-los corretamente. Assim, acabam usando o anticoncepcional de forma errada, o que torna sua eficácia reduzida. Há regiões em que o acesso a esses métodos é precário. Nem todo posto de saúde oferece contraceptivos, entre eles a pílula do dia seguinte. Com acesso limitado, menos informações e a dificuldade comum às meninas muito novas em aderir a métodos que exigem regularidade de uso, a contracepção, muitas vezes, falha. Essas adolescentes também têm baixa perspectiva em relação à escolaridade e à futura inserção no mercado de trabalho. Com isso, o papel social que lhes sobra é o de mãe. Como fazer para essas adolescentes não terem filhos tão cedo e, com isso, traçarem um caminho que as afaste completamente da escola e de uma vida profissional com expectativas melhores? Nossa sociedade conhece a resposta, embora não nos empenhemos em aplicá-la da mesma forma que fazemos com as meninas das classes mais favorecidas. Em primeiro lugar, oferecemos às meninas mais ricas uma educação de melhor qualidade, que lhes permite criar expectativas em relação ao futuro. Assim, sonhos e planos como viajar, entrar em uma faculdade, conhecer outras culturas e pessoas, aprender novas habilidades e montar a própria casa antecedem o desejo da maternidade. Quando essas meninas entram em idade fértil, conversamos com elas sobre sexo e as levamos ao ginecologista, que passa a acompanhá-las e orientá-las na escolha do melhor método anticoncepcional, a que certamente terão acesso. Se os métodos por acaso falharem, pagamos-lhes o aborto em clínicas onde elas podem contar com médicos que lhes garantam segurança. Para as mulheres de classe social mais alta, a criminalização do aborto pode ser resolvida com dinheiro. Elas não se sentem socialmente pressionadas a engravidar; suas amigas não têm filhos e a elas estão destinados vários papéis sociais que não os de mãe. Com um ou mais filhos nos braços, as meninas de classes sociais mais baixas que mal saíram da infância não conseguem dar seguimento aos estudos, tampouco melhorar as condições de vida da família. Acabam destinadas ao serviço doméstico, sem que essa tenha sido necessariamente sua escolha. Para as mulheres mais ricas, a maternidade é, na maioria das vezes, uma escolha e não um destino do qual não se pode fugir. Por que aceitamos condenar as mais pobres a uma realidade que evitamos para nossas filhas? Todos deveriam ter direito de exercer sua sexualidade e decidir quando e quantos filhos desejam ter, e contar com o acesso a métodos que lhe assegurassem esse direito. Uma sociedade que nega a garantia dos direitos reprodutivos a todas as mulheres em idade fértil, sem exceção, deveria no mínimo envergonhar-se. VARELLA, Mariana Fusco. Desigualdade social e gravidez na adolescência. Drauzio Varella. 22 dez. 2015. Disponível em: <http://zip.net/bqtcgw>. Acesso em: 22 abr. 2016 (Adaptação).
São ideias que estão presentes no texto, EXCETO:

Sobre as relações entre as etapas do Processo de Enfermagem no cuidado ao paciente criticamente enfermo, assinale a alternativa INCORRETA. 

Em relação à dinâmica e sinalização cirúrgica, assinale a alternativa INCORRETA.