Questões de Concurso Comentadas para seduc-al

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Q1850918
Pedagogia História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q1850918 Pedagogia
   No início da década de 60 do século XX, existiam, basicamente, três grupos que dirigiam a campanha de defesa da escola pública no Brasil: o primeiro defendia as ideias liberais-pragmatistas; o segundo, as ideias liberais-idealistas; e o terceiro, as ideias socialistas.
Paulo Guiraldelli Jr. História da Educação. Cortez, 2004, p. 114 (com adaptações). 
Considerando o assunto do texto precedente, julgue o item seguinte, acerca da defesa da escola pública no Brasil. Anísio Teixeira representava o grupo que defendia as ideias liberais-pragmatistas, para o qual a escola era colocada acima da sociedade, como uma promotora da harmonia social.
Alternativas
Q1850917
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Especial |
Q1850917 Pedagogia
Tendo em vista que o erotismo, o desejo, a construção de gênero e as relações afetivas e sexuais são expressões potencialmente existentes em toda pessoa, julgue o item a seguir, relativos à sexualidade da pessoa com deficiência. A desvantagem social atribuída às pessoas com deficiência não constitui obstáculo para a vida delas em sociedade nem para o desenvolvimento da sua afetividade e sexualidade. 
Alternativas
Q1850916
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Especial |
Q1850916 Pedagogia
Tendo em vista que o erotismo, o desejo, a construção de gênero e as relações afetivas e sexuais são expressões potencialmente existentes em toda pessoa, julgue o item a seguir, relativos à sexualidade da pessoa com deficiência. A vida sexual do indivíduo com deficiência possui um vínculo restrito ou inexistente com o rótulo que sua deficiência representa.
Alternativas
Q1850915
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Especial |
Q1850915 Pedagogia
Tendo em vista que o erotismo, o desejo, a construção de gênero e as relações afetivas e sexuais são expressões potencialmente existentes em toda pessoa, julgue o item a seguir, relativos à sexualidade da pessoa com deficiência. O direito à educação, à saúde e à vida social de pessoas com deficiência deve incluir os limites e potenciais relacionados aos aspectos de sua sexualidade. 
Alternativas
Q1850914
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Especial |
Q1850914 Pedagogia
Tendo em vista que o erotismo, o desejo, a construção de gênero e as relações afetivas e sexuais são expressões potencialmente existentes em toda pessoa, julgue o item a seguir, relativos à sexualidade da pessoa com deficiência. Apesar dos avanços nas políticas públicas, ainda são escassas iniciativas efetivas no sentido de incentivar a inserção afetiva e sexual de pessoas com deficiência.
Alternativas
Respostas
761: C
762: E
763: E
764: E
765: C
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