Questões de Concurso Comentadas para seduc-al

Considerando a definição de orientação como o processo cognitivo que permite estabelecer e atualizar a posição que se ocupa no espaço por meio da informação sensorial e a definição de mobilidade como a capacidade de deslocar-se de um lugar para outro, julgue o item a seguir, acerca da orientação e mobilidade para estudantes com deficiência visual.  O uso da bengala nos deslocamentos em ambientes abertos e fechados dispensa o domínio de técnicas para que os deslocamentos se façam com grande desenvoltura e segurança. 

Considerando a definição de orientação como o processo cognitivo que permite estabelecer e atualizar a posição que se ocupa no espaço por meio da informação sensorial e a definição de mobilidade como a capacidade de deslocar-se de um lugar para outro, julgue o item a seguir, acerca da orientação e mobilidade para estudantes com deficiência visual.  Autonomia e autoconfiança na integração social formam os pilares que sustentam a orientação e mobilidade, sendo fundamentais para os deficientes visuais.

Considerando a definição de orientação como o processo cognitivo que permite estabelecer e atualizar a posição que se ocupa no espaço por meio da informação sensorial e a definição de mobilidade como a capacidade de deslocar-se de um lugar para outro, julgue o item a seguir, acerca da orientação e mobilidade para estudantes com deficiência visual.  O planejamento de técnicas de orientação e mobilidade atende exclusivamente aos cegos totais. 

Considerando a definição de orientação como o processo cognitivo que permite estabelecer e atualizar a posição que se ocupa no espaço por meio da informação sensorial e a definição de mobilidade como a capacidade de deslocar-se de um lugar para outro, julgue o item a seguir, acerca da orientação e mobilidade para estudantes com deficiência visual.  O guia vidente é qualquer pessoa que se disponha a auxiliar uma pessoa com deficiência visual durante um trajeto em ambientes abertos ou fechados. 

Acerca do serviço do profissional de apoio nas classes comuns de ensino regular, julgue o item que se segue. A existência desse serviço justifica-se quando a necessidade específica do estudante não for atendida no contexto geral dos cuidados disponibilizados aos demais estudantes.