Questões de Concurso Comentadas para seduc-al
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Os estudos africanos, área de crescente interesse entre os historiadores brasileiros, têm revelado a existência de um grande número de sociedades e culturas na África que poderiam ser estudadas nas escolas. Além disso, há algumas décadas, pesquisadores africanos produzem qualificadas investigações que possibilitam o reconhecimento de importantes contribuições do passado africano para o patrimônio histórico da humanidade.
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item a seguir, a respeito do processo de humanização e das dinâmicas na formação das sociedades africanas.
Pesquisadores especializados no passado da África destacam
o protagonismo africano na construção do Egito Antigo e
defendem a tese que considera a África um espaço
civilizatório.
Os estudos africanos, área de crescente interesse entre os historiadores brasileiros, têm revelado a existência de um grande número de sociedades e culturas na África que poderiam ser estudadas nas escolas. Além disso, há algumas décadas, pesquisadores africanos produzem qualificadas investigações que possibilitam o reconhecimento de importantes contribuições do passado africano para o patrimônio histórico da humanidade.
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item a seguir, a respeito do processo de humanização e das dinâmicas na formação das sociedades africanas.
Os avanços nas investigações da história e da paleontologia
concluíram que o homem anatomicamente moderno
(Homo sapiens) surgiu na Europa, invalidando a tese de que
a África seria o berço da humanidade atual.
Acerca das competências e das habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina de história, julgue o item seguinte.
Os PCNEM determinam no eixo de investigação e
compreensão que o professor de história realize em sala
de aula pesquisas orientadas.
Acerca das competências e das habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina de história, julgue o item seguinte.
Entre as competências e habilidades a serem desenvolvidas
pelo aluno de ensino médio na disciplina de história inclui-se
a produção de textos analíticos e interpretativos sobre
os processos históricos.
Acerca das competências e das habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina de história, julgue o item seguinte.
O ensino de história deve capacitar o aluno a interpretar como
independentes os diferentes momentos históricos e fazê-lo
compreender que problemáticas atuais não são comparáveis
às problemáticas de outros momentos históricos.