Questões de Concurso Comentadas para seduc-al
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Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - História |
Q1852286
História
Texto associado
As primeiras legislações do Brasil Colônia não
consideraram as complexas sociedades indígenas que aqui já se
encontravam, limitando-se a reproduzir a prática política, jurídica
e administrativa que repetia as ordens de Portugal. O projeto
colonial português envolveu uma política que dividia os povos
nativos em dois grupos distintos: os aliados e os inimigos — para
os quais eram dirigidas ações e ideias diferentes. A legislação
colonial mudava seus arranjos conforme os indígenas fossem
aliados ou inimigos. Os índios que se tornariam aliados,
conhecidos como “mansos” ou “cristãos”, eram os trazidos de
seus assentamentos originais por meio dos descimentos, ou seja,
forçadamente, e aldeados próximos às povoações coloniais,
tornando-se “índios de repartição”.
FUNAI. 1.ª Conferência Nacional de Política Indigenista.
Documento Base. Brasília: 2015, p. 09. In: Internet: <funai.gov.br>.
A legislação se caracterizou por dois aspectos principais,
que abrigam concepções que permitem às ações coloniais
justificarem-se e ganharem legitimidade. Um, direcionado para as
sociedades indígenas consideradas aliadas, favorecendo a
incorporação como mão-de-obra através dos aldeamentos
formados a partir dos descimentos liderados pelos missionários.
O segundo, dirigido aos “índios bravos”, os quais se combatiam
numa estratégia de guerra colonial, permitindo-se a escravização.
André Ramos. A escravidão do indígena, entre o mito e novas
perspectivas de debates. In: Revista de Estudos e Pesquisas,
FUNAI. Brasília: vol.1. n.º 1. p. 241-265, jul. 2004. Pág. 246.
Tendo como referência inicial os trechos anteriores, que tratam
da escravização indígena no Brasil colônia, julgue o item a
seguir.
A divisão dos grupos era uma estratégia de gestão de uma cultura diferente, diversificada e que os colonizadores tinham dificuldade em dominar, se configurando como arma de guerra.
A divisão dos grupos era uma estratégia de gestão de uma cultura diferente, diversificada e que os colonizadores tinham dificuldade em dominar, se configurando como arma de guerra.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - História |
Q1852285
História
O final do século XX foi marcado pelo fim da Guerra Fria e pelo
avanço do processo da globalização. Considerando essa temática,
julgue o item subsequente.
O processo de globalização promoveu a superação do subdesenvolvimento nos chamados países do terceiro mundo.
O processo de globalização promoveu a superação do subdesenvolvimento nos chamados países do terceiro mundo.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - História |
Q1852284
História
O final do século XX foi marcado pelo fim da Guerra Fria e pelo
avanço do processo da globalização. Considerando essa temática,
julgue o item subsequente.
O fim da Guerra Fria significou o triunfo do socialismo real nos países do Leste europeu.
O fim da Guerra Fria significou o triunfo do socialismo real nos países do Leste europeu.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - História |
Q1852283
História
O final do século XX foi marcado pelo fim da Guerra Fria e pelo
avanço do processo da globalização. Considerando essa temática,
julgue o item subsequente.
Um dos fenômenos mais importantes que contribuiu para que ocorresse a globalização foi a revolução tecnológica do final do século XX, que introduziu, entre outros aspectos, novos materiais aos processos produtivos e avanços substanciais na área de microeletrônica.
Um dos fenômenos mais importantes que contribuiu para que ocorresse a globalização foi a revolução tecnológica do final do século XX, que introduziu, entre outros aspectos, novos materiais aos processos produtivos e avanços substanciais na área de microeletrônica.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - História |
Q1852282
História
O final do século XX foi marcado pelo fim da Guerra Fria e pelo
avanço do processo da globalização. Considerando essa temática,
julgue o item subsequente.
A queda do muro de Berlim e a desintegração da ex-União Soviética foram importantes marcos simbólicos do fim da Guerra Fria.
A queda do muro de Berlim e a desintegração da ex-União Soviética foram importantes marcos simbólicos do fim da Guerra Fria.
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