Questões de Concurso Comentadas para spgg - rs

Foram encontradas 394 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS
Q1213223 Geografia
Claval (1999) afirma que “as marcas que uma cultura imprime ao espaço onde vivem aqueles que são seus portadores podem testemunhá-lo”. Nessa perspectiva, NÃO é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS
Q1213210 Geografia
Analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação ao Plano Municipal de Saneamento Básico (PMSB).
( ) É resultado de um conjunto de estudos técnicos e da participação popular durante sua elaboração.
( ) É um instrumento estratégico de planejamento e gestão compartilhada pública e privada.
( ) Tem como objetivo primeiro a qualificação ambiental com a remediação de áreas contaminadas como o Lixão dos Carreiros.
( ) Embora o Relatório da caracterização física do município tenha sido elaborado, ele não faz parte do PMSB. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS
Q1213186 Geografia
Sobre concentração fundiária, reforma agrária e lutas sociais no campo brasileiro, analise as assertivas abaixo:
I. Os camponeses se organizam como uma forma de resposta à expansão capitalista sobre o seu território.

II. Os sem-terra surgem como um novo sujeito social e organizado.
III. A luta pela terra desemboca na ocupação de minifúndios.
IV. A emergência dos conflitos no campo brasileiro indica que os camponeses não estão inseridos nas políticas governamentais.
V. A luta pela terra e a criação de assentamentos de sem-terra interferem na organização espacial e na reconfiguração regional.
Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS
Q1213006 Geografia
Para Haesbaert (apud CORRÊA, 1995), pode-se afirmar que o mundo vive um de seus períodos mais contraditórios e complexos, em que se mesclam os mais diversos níveis de desterritorialização. Em geral, as redes, ao estimularem os fluxos e a extroversão, encontram-se a serviço da desterritorialização, mas elas acabam quase sempre integradas também, em outras escalas, a uma dinâmica reterritorializante. As redes são desterritorializantes quando:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS
Q1200528 Administração Geral
Para a resolução desta questão, considere os seguintes detalhes: (1) os programas utilizados nesta matéria foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (2) no enunciado e nas respostas de algumas questões, existem letra(s), palavra(s) ou texto(s) que foram digitados entre aspas, apenas para destacá-los. Neste caso, para resolver as questões, desconsidere tais aspas e atente-se somente para letra(s), palavra(s) ou texto(s) propriamente ditos; (3) em algumas figuras, foram inseridas setas numeradas apenas para facilitar a resolução da questões; e, (4) para resolver as questões desta matéria, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos, tais como essas orientações, os textos introdutórios das questões, normalmente disponibilizados antes das Figuras, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações disponíveis nas Figuras das questões, se houver.
A abordagem Clássica da Administração desdobra-se em correntes distintas, entre as quais, uma tem as seguintes características: (1) a preocupação básica é aumentar a eficiência da empresa por meio da forma e disposição dos órgãos componentes da organização (departamentos) e de suas inter-relações estruturais; (2) a ênfase dessa abordagem está na anatomia (estrutura) e na fisiologia (funcionamento) da organização; (3) a orientação dessa abordagem dá-se de cima para baixo: da direção para a execução e do todo (organização) para as suas partes componentes (departamentos). Tal corrente chama-se:
Alternativas
Respostas
306: C
307: C
308: C
309: B
310: A