Questões de Concurso
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Quando os cães e os gatos portadores do Ancylostomabraziliense evacuam, lançam no solo os ovos do parasita. Em condições favoráveis de umidade e calor, esses ovos se tornam larvas infestantes que podem penetrar na pele das pessoas quando elas têm contato com o solo ou areia contaminada. Fonte: Coletânea das principais verminoses. UNESP, SP, Brasil.
O trecho se refere a qual verminose?
I. A participação de um Cirurgião-dentista generalista ou especialista em Saúde da Família, um técnico em saúde bucal (TSB) e um auxiliar em saúde bucal (ASB). II. A existência de uma Unidade Básica de Saúde, inscrita no sistema de cadastro nacional vigente, que passa a ser a UBS de referência para a equipe de agentes comunitários de saúde. III. A existência de um enfermeiro para até, no máximo, 12 ACS e, no mínimo, quatro, constituindo, assim, uma equipe de agentes comunitários de saúde. IV. O cumprimento da carga horária integral de 40 horas semanais por toda a equipe de agentes comunitários, composta por ACS e enfermeiro supervisor.
I. A sístole e a diástole representam os dois momentos importantes no ciclo cardíaco, que é a saída e a entrada de sangue no coração. II. A pressão alta é a diastólica. III. A pressão alta é a sistólica. IV. A pressão baixa é a diastólica.
I. Essa via atinge o músculo. II. Essa via atinge a hipoderme. III. O fármaco é administrado entre a derme e a epiderme. IV. O fármaco é administrado direto na veia.
I. Sinais Vitais II. Cateterismo enteral III. Cateterismo vesical IV. Retirada de pontos
Programa de software criado pela Microsoft que utiliza planilhas para organizar números e dados com fórmulas e funções. Esse software é adotado em todo o mundo e usado por empresas de todos os tamanhos para realizar análises financeiras.
Assinale a alternativa sobre a qual trata o texto.
I. A necessidade de ser conhecedor de tecnologia nunca foi tão importante quanto hoje. Tanto como parte da vida cotidiana quanto no local de trabalho. II. Muitas crianças têm acesso diário a dispositivos como smartphones, tablets e até tecnologias mais recentes, como fones de ouvido de realidade virtual e impressoras 3D. III. O mundo está se tornando cada vez mais dependente da tecnologia para se comunicar, colaborar e compartilhar informações, e a próxima geração logo liderará essa mudança. Portanto, a capacidade de usar a tecnologia tornou-se uma prioridade na educação. IV. Não são apenas os alunos que precisam desenvolver suas habilidades digitais. Os professores também precisam ser alfabetizados digitalmente e treinados para usar as TIC.
I. Refazer a ação. II. Desfazer a ação. III. Cancelar tarefa atual. IV. Selecionar tudo.
I. O software é dividido em quatro categorias principais: dispositivos de entrada, dispositivos de saída, dispositivos de armazenamento secundário e componentes internos. II. O hardware dividido em duas categorias principais: aplicativo e de sistema. III. O hardware se desgastará fisicamente com o tempo. IV. O software não se desgasta, mas pode ser afetado por bugs e falhas.
I. A criptografia é um método de proteção de informações e comunicações por meio do uso de códigos, de modo que somente aqueles a quem se destinam as informações possam lê-las e processálas. II. Na ciência da computação, a criptografia se refere a informações seguras e técnicas de comunicação derivadas de conceitos matemáticos e um conjunto de cálculos baseados em regras chamados algoritmos, para transformar mensagens de maneiras difíceis de decifrar. III. Algoritmos determinísticos são usados para geração de chaves criptográficas, assinatura digital, verificação para proteger a privacidade dos dados, navegação na Internet e comunicações confidenciais, como transações com cartão de crédito e e-mail.
I. Fluência digital é a capacidade de descobrir, avaliar e usar informações e tecnologias de forma eficaz e ética. II. A fluência digital envolve a busca e desenvolvimento ao longo da vida de conhecimento, habilidades, atitudes, entendimentos conceituais, confiança e persistência que evolui com treinamento, experiência e experimentação com recursos digitais e de informação. III. A fluência digital requer uma adaptação habilidosa e voluntária a tecnologias e formatos novos e emergentes de compartilhamento de informações. IV. A fluência digital envolve um exame crítico e consideração da informação e ética digital e a natureza em constante evolução do mundo digital e nosso lugar nele.