Segundo a Lei n° 9394/1996, que institui as Diretrizes
e Bases da Educação Nacional (LDB), há uma carga
horária diária mínima para atendimento nas unidades
de educação infantil, que é de:
É sabido que a brincadeira é muito importante para o
desenvolvimento infantil, e um dos instrumentos
possíveis para que a brincadeira ocorra é o
brinquedo. No que diz respeito à organização dos
brinquedos nos espaços de educação infantil, o mais
adequado é que estejam:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação
Infantil - (DCNEI - Resolução CEB n° 5/2009)
estabelecem uma concepção de currículo para esta
etapa da educação básica. Neste contexto, o
currículo pode ser definido como:
As tendências pedagógicas são abarcadas por dois
tipos de pedagogia distintas, a saber, a pedagogia
liberal e a pedagogia progressista. Assinale abaixo
quais tendências compõem a pedagogia liberal.
Para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico
(PPP), a escola deve seguir alguns princípios
norteadores. Um deles centra-se na competência
profissional e não na pessoa; é essencial para
assegurar o atendimento aos objetivos e metas
buscados pela instituição. Essa definição refere-se à: