Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de aracruz - es
Foram encontradas 700 questões
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Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075772
Português
Texto associado
“O poderoso chefinho”
O chefe de um departamento, sentindo que seus subordinados não respeitavam a sua liderança, resolveu colocar uma placa na porta de seu escritório, onde se lia:
“Aqui quem manda sou eu.”
Após ter voltado de uma reunião, viu o seguinte bilhete junto à placa:
“Sua esposa ligou e pede para que devolva a placa”.
(Adaptação de texto da internet. Autor não identificado)
"Sua esposa ligou e pede para que devolva a placa".
Esse recado público foi usado para:
Esse recado público foi usado para:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075771
Português
Texto associado
“O poderoso chefinho”
O chefe de um departamento, sentindo que seus subordinados não respeitavam a sua liderança, resolveu colocar uma placa na porta de seu escritório, onde se lia:
“Aqui quem manda sou eu.”
Após ter voltado de uma reunião, viu o seguinte bilhete junto à placa:
“Sua esposa ligou e pede para que devolva a placa”.
(Adaptação de texto da internet. Autor não identificado)
Sobre o texto, é possível afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075770
Português
Texto associado
Caminhoneiro
Roberto Carlos
Todo dia quando eu pego a estrada
Quase sempre é madrugada
E o meu amor aumenta mais.
Porque eu penso nela no caminho
Imagino seu carinho
E todo o bem que ela me faz.
A saudade então aperta o peito
Ligo o rádio e dou um jeito
De espantar a solidão.
Se é dia eu ando mais veloz.
E à noite todos os faróis
Iluminando a escuridão.
Eu sei, "tô" correndo ao encontro dela.
Coração "tá" disparado
Mas eu ando com cuidado
Não me arrisco na banguela.
Eu sei, todo dia nessa estrada.
No volante eu penso nela.
Já pintei no para-choque
Um coração e o nome dela.
(...)
O plural de CORAÇÃO VELOZ é:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075769
Português
Texto associado
Caminhoneiro
Roberto Carlos
Todo dia quando eu pego a estrada
Quase sempre é madrugada
E o meu amor aumenta mais.
Porque eu penso nela no caminho
Imagino seu carinho
E todo o bem que ela me faz.
A saudade então aperta o peito
Ligo o rádio e dou um jeito
De espantar a solidão.
Se é dia eu ando mais veloz.
E à noite todos os faróis
Iluminando a escuridão.
Eu sei, "tô" correndo ao encontro dela.
Coração "tá" disparado
Mas eu ando com cuidado
Não me arrisco na banguela.
Eu sei, todo dia nessa estrada.
No volante eu penso nela.
Já pintei no para-choque
Um coração e o nome dela.
(...)
O substantivo que está no grau aumentativo é
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075768
Português
Texto associado
Caminhoneiro
Roberto Carlos
Todo dia quando eu pego a estrada
Quase sempre é madrugada
E o meu amor aumenta mais.
Porque eu penso nela no caminho
Imagino seu carinho
E todo o bem que ela me faz.
A saudade então aperta o peito
Ligo o rádio e dou um jeito
De espantar a solidão.
Se é dia eu ando mais veloz.
E à noite todos os faróis
Iluminando a escuridão.
Eu sei, "tô" correndo ao encontro dela.
Coração "tá" disparado
Mas eu ando com cuidado
Não me arrisco na banguela.
Eu sei, todo dia nessa estrada.
No volante eu penso nela.
Já pintei no para-choque
Um coração e o nome dela.
(...)
"A saudade então APERTA o peito Ligo o rádio e dou um jeito De ESPANTAR a solidão.”
Os antônimos das palavras destacadas são:
Os antônimos das palavras destacadas são:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075767
Português
Texto associado
Caminhoneiro
Roberto Carlos
Todo dia quando eu pego a estrada
Quase sempre é madrugada
E o meu amor aumenta mais.
Porque eu penso nela no caminho
Imagino seu carinho
E todo o bem que ela me faz.
A saudade então aperta o peito
Ligo o rádio e dou um jeito
De espantar a solidão.
Se é dia eu ando mais veloz.
E à noite todos os faróis
Iluminando a escuridão.
Eu sei, "tô" correndo ao encontro dela.
Coração "tá" disparado
Mas eu ando com cuidado
Não me arrisco na banguela.
Eu sei, todo dia nessa estrada.
No volante eu penso nela.
Já pintei no para-choque
Um coração e o nome dela.
(...)
Os sentimentos do caminhoneiro costumam se
repetir. As palavras que nos revelam isso são:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075766
Português
Texto associado
Caminhoneiro
Roberto Carlos
Todo dia quando eu pego a estrada
Quase sempre é madrugada
E o meu amor aumenta mais.
Porque eu penso nela no caminho
Imagino seu carinho
E todo o bem que ela me faz.
A saudade então aperta o peito
Ligo o rádio e dou um jeito
De espantar a solidão.
Se é dia eu ando mais veloz.
E à noite todos os faróis
Iluminando a escuridão.
Eu sei, "tô" correndo ao encontro dela.
Coração "tá" disparado
Mas eu ando com cuidado
Não me arrisco na banguela.
Eu sei, todo dia nessa estrada.
No volante eu penso nela.
Já pintei no para-choque
Um coração e o nome dela.
(...)
Os sentimentos do caminhoneiro, que predominam
no texto, são:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075765
Português
Texto associado
Leia, com atenção, o texto a seguir e responda à questão:
Não se meta
O filho adolescente está na cozinha fritando um ovo quando o pai chega e começa a gritar:
- Cuidado!!! Joga mais óleo!!! Vai grudar no fundo! Cuidado!!! Vira, vira, anda! O sal!! Não esquece o sal!!
O rapaz, irritado com os berros, pergunta:
- Por que você está fazendo isso?! Você acha que eu não sei fritar um ovo?!
E o pai responde:
- É só para você ter uma ideia do que sinto quando dirijo e você está do meu lado.
(Adaptação de texto da internet. Autor não identificado)
Há erro ortográfico na opção:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075764
Português
Texto associado
Leia, com atenção, o texto a seguir e responda à questão:
Não se meta
O filho adolescente está na cozinha fritando um ovo quando o pai chega e começa a gritar:
- Cuidado!!! Joga mais óleo!!! Vai grudar no fundo! Cuidado!!! Vira, vira, anda! O sal!! Não esquece o sal!!
O rapaz, irritado com os berros, pergunta:
- Por que você está fazendo isso?! Você acha que eu não sei fritar um ovo?!
E o pai responde:
- É só para você ter uma ideia do que sinto quando dirijo e você está do meu lado.
(Adaptação de texto da internet. Autor não identificado)
As letras maiúsculas e minúsculas foram usadas
corretamente em:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075763
Português
Texto associado
Leia, com atenção, o texto a seguir e responda à questão:
Não se meta
O filho adolescente está na cozinha fritando um ovo quando o pai chega e começa a gritar:
- Cuidado!!! Joga mais óleo!!! Vai grudar no fundo! Cuidado!!! Vira, vira, anda! O sal!! Não esquece o sal!!
O rapaz, irritado com os berros, pergunta:
- Por que você está fazendo isso?! Você acha que eu não sei fritar um ovo?!
E o pai responde:
- É só para você ter uma ideia do que sinto quando dirijo e você está do meu lado.
(Adaptação de texto da internet. Autor não identificado)
" Observe a frase ."
“Vai grudar no fundo.”
O verbo “pegar” tem o mesmo sentido que grudar em:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Vigia
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Operador de Máquinas Pesadas |
Q1075762
Português
Texto associado
Leia, com atenção, o texto a seguir e responda à questão:
Não se meta
O filho adolescente está na cozinha fritando um ovo quando o pai chega e começa a gritar:
- Cuidado!!! Joga mais óleo!!! Vai grudar no fundo! Cuidado!!! Vira, vira, anda! O sal!! Não esquece o sal!!
O rapaz, irritado com os berros, pergunta:
- Por que você está fazendo isso?! Você acha que eu não sei fritar um ovo?!
E o pai responde:
- É só para você ter uma ideia do que sinto quando dirijo e você está do meu lado.
(Adaptação de texto da internet. Autor não identificado)
A opção em que todas as palavras têm o mesmo
número de sílabas é:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023806
Libras
Cultura Surda são os hábitos, costumes, vivências de
pessoas com surdez; enfim, as produções coletivas
do povo Surdo a partir de seu próprio modo de ser,
ver, entender e transformar o mundo. Para Strobel
(2008), as peculiaridades da Cultura Surda resumem-se em oito artefatos; lembrando que o conceito de
artefatos não se refere apenas a materialismos
culturais, mas àquilo que na cultura constitui as
produções coletivas. Marque a alternativa correta
para artefato cultural linguístico.
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023805
Libras
A configuração de mão é o formato que a mão
assume para a realização de um determinado sinal. A
mão pode estar configurada em uma das letras do
alfabeto ou pode assumir outro formato. Marque a
alternativa que corresponde aos sinais realizados
tendo a mão configurada com a letra em “S”:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023804
Pedagogia
A escola, dentro da proposta de uma educação para
todos, é o espaço coletivo que serve ao seu público
como uma rede social de apoio, pronta para superar
ruídos na comunicação e para ajudar todos os
sujeitos a lidar com os desafios do desenvolvimento e
da aprendizagem, favorecendo esse processo para o
sujeito com deficiência. Os estudos apontam que a
integração família-escola contribui para o
desenvolvimento escolar do sujeito surdo, pois essa
rede formada vai consolidar as relações e interações
que se dão no cotidiano escolar e pode auxiliar o
aluno em situação de surdez a lidar com questões de
âmbito:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023803
Pedagogia
A Lei n° 10.436/2002 reconhece a Língua Brasileira
de Sinais como meio legal de comunicação
e expressão e determina que se tenha apoio e
difusão da mesma. Para reafirmar esta Lei o
Decreto nº 5.626/2005 regulamenta para que alunos
surdos tenham a sua disposição:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023802
Pedagogia
Os sistemas de ensino devem organizar as condições
de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e
à comunicação que favoreçam a promoção da
aprendizagem e a valorização das diferenças, de
forma a atender as necessidades educacionais de
todos os estudantes. A acessibilidade deve ser
assegurada mediante a eliminação de barreiras
arquitetônicas, urbanísticas, na edificação – incluindo
instalações, equipamentos e mobiliários – e nos
transportes escolares, bem como as barreiras nas
(os):
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023800
Libras
Os conteúdos devem ser trabalhados na língua nativa
dos alunos, ou seja, na língua de sinais, e a Língua
Portuguesa precisa ser ensinada, após a aquisição
da primeira língua, focalizando a leitura e a escrita. A
oralização deve ser feita por pessoas especializadas,
caso a escola a inclua no ensino de português.
Quanto ao ensino da escrita da Língua Portuguesa,
deve-se considerar, primeiramente, segundo
Quadros (1997a), que essa língua, além de ser a
segunda língua dos surdos, é de modalidade:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023799
Libras
A LIBRAS é entendida como língua natural, pois as
crianças surdas adquirem-na de maneira
espontânea, sem que haja treinamento ou ensino
específico. A língua favorece aos surdos a
estruturação do pensamento, o acesso ao
conhecimento de mundo, a aprendizagem dos
conteúdos curriculares. A aprendizagem da língua de
sinais deverá efetivar-se nos primeiros anos de vida,
pois assim a língua poderá trazer benefícios tanto
para os próprios surdos quanto para a dinâmica:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023798
Libras
A combinação de unidades menores, os fonemas,
pode ser realizada utilizando-se uma ou duas mãos
para formar um sinal. O sinal com duas mãos pode ter
a mesma configuração de mão ou não. Marque a
alternativa que contempla os sinais com duas mãos e
a mesma configuração de mão.
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |
Q1023797
Libras
O processo de desenvolvimento do surdo ocorre de
maneira igual ao do ouvinte, por meio das interações
sociais e com a aquisição das significações das suas
vivências durante o encontro com o mundo externo.
A única diferença é que ele possui a necessidade de
um canal linguístico em comum com o outro sujeito
com o qual está compartilhando a vivência, ou seja,
ambos devem usar a língua de sinais. Para superar a
barreira da língua oral, a língua de sinais é o que
possibilita ao surdo desenvolver suas funções:
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