Questões de Concurso Comentadas para Analista - Desenho Instrucional

Q1158505

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158505 Pedagogia

A respeito dos objetivos do domínio cognitivo, é correto afirmar que

A

envolvem, entre outros, o conhecimento factual e conceitual.

B

podem ser classificados em receptividade, valorização e organização.

C

abarcam a categoria denominada manipulação.

D

envolvem o desenvolvimento de novas ações para manipular objetos.

E

se apresentam em níveis do mais simples ao mais complexo, como da análise para a compreensão.

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Q1158504

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158504 Pedagogia

Em relação aos objetivos de ensino, é correto afirmar que

A

são classificados em três domínios: cognitivo, afetivo e de aprendizagem.

B

são de grande valia para o professor, mas não para os alunos.

C

devem ser claros e precisos.

D

estão fortemente ligados aos conteúdos, mas não à avaliação.

E

nem sempre são realizáveis considerando a diversidade do grupo.

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Q1158503

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158503 Pedagogia

Para o desenvolvimento de competências, é importante que elas estejam previstas em plano de curso ou em um plano de trabalho. Sobre esse plano, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. É um documento de execução que, de acordo com seu nível de detalhes, pode ser denominado programa, projeto ou outro.

II. Teoricamente, deve explicitar cada um dos passos a ser percorrido.

III. É elaborado com base no conteúdo a ser desenvolvido.

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1158502

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158502 Pedagogia

Considerando uma perspectiva construtivista acerca da aprendizagem e da relevância pedagógica do uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), assinale a alternativa INCORRETA.

A

O uso de chats tornar-se-á propício à aprendizagem se respeitar o contrato de conversação a ser estabelecido no ambiente virtual.

B

A definição do nível de abertura de um AVA precisa levar em consideração aspectos relativos à promoção da autonomia do estudante, procurando-se dimensionar as atividades como estruturas no sentido piagetiano, que não reduzam as possibilidades de interação.

C

Além da aprendizagem COM a tecnologia, em que o aluno melhora seu rendimento intelectual, há a aprendizagem DA tecnologia, a partir da qual resulta um “resíduo cognitivo” obtido no processo de colaboração.

D

O erro nesse ambiente tem um caráter punitivo e inibidor, comprometendo a aprendizagem, mas auxilia o professor nas suas estratégias de mediação.

E

A construção de portfólios virtuais pelos estudantes deve levar em consideração que aquela produção passa a integrar a internet, local onde o estudante é um dos protagonistas.

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Q1158501

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158501 Português

Sérgio elaborou um material textual para a capacitação de seus colaboradores e seguiu alguns princípios na sua redação, objetivando orientar os estudos e evitar abordagens superficiais do tema abordado. Informe se é Adequado (A) ou Inadequado (I) os princípios estabelecidos por ele e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Utilizar a voz ativa verbal.

( ) Utilizar sequências de substantivos.

( ) Elaborar frases curtas.

( ) Colocar várias informações em uma mesma frase

A

I – A – I – A.

B

A – I – A – I.

C

A – A – A – I.

D

I – A – A – A.

E

I – A – A – I.

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Q1158500

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158500 Pedagogia

Mariana decidiu organizar uma formação a distância por meio do uso de estratégias normalmente utilizadas presencialmente. Para tal, ela utilizou os seguintes recursos do Moodle:

A

apresentação de videoaula.

B

arquivo de áudio.

C

tarefa com envio de arquivo único e/ou múltiplos.

D

mídia de animação.

E

wiki.

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Q1158499

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158499 Pedagogia

Considerando os estudos sobre a aprendizagem significativa, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A aprendizagem significativa ocorre quando o aluno percebe o conteúdo como relevante para seus objetivos.

B

É a aprendizagem que envolve mudança na organização do eu na percepção de si, sendo ameaçadora e com tendência a provocar resistência.

C

Essa perspectiva resgata o papel do professor como aquele que transmite o conhecimento, determina os objetivos e o ritmo para cada atividade proposta, além de fixar e avaliar os objetivos finais a serem alcançados.

D

Nessa aprendizagem, a independência, a criatividade e a autoconfiança são facilitadas quando são básicas a autocrítica e a autoavaliação, e de importância secundária a avaliação dos outros.

E

É a aprendizagem iniciada pelo próprio aluno e que envolve toda a sua pessoa, sentimentos e intelecto, sendo a mais abrangente e duradoura.

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Q1158498

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158498 Pedagogia

Sonia, enquanto Designer Instrucional (DI), utilizou uma abordagem pedagógica com base na Teoria Humanista, argumentando que

A

nessa abordagem, o foco é o desenvolvimento integral do sujeito da aprendizagem, quer em seu aspecto cognitivo, motor ou afetivo.

B

nessa abordagem, o professor é o centro do processo de ensino e de aprendizagem.

C

nessa abordagem, alguns objetivos propostos só serão alcançados por repetição e por estímulos.

D

essa abordagem desenvolve a capacidade de generalização e discriminação.

E

nessa abordagem, a formação se dá em uma relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor, ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem, seja ele virtual ou real.

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Q1158497

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158497 Pedagogia

É possível considerar que há três tipos de Design Instrucional: fixo, aberto e contextualizado. Sobre o Design Instrucional aberto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Também é denominado Design on-the-fly

B

O Designer privilegia os processos mais do que os produtos da aprendizagem.

C

Esse tipo propõe uma aprendizagem mais flexível e dinâmica, por meio de um ambiente menos estruturado, com mais links, encaminhando às referências externas

D

É aquele cuja ação de planejar, desenvolver e aplicar situações didáticas específicas parte da intenção de incorporar, tanto na fase de concepção como durante a implementação, mecanismos de contextualização e flexibilização.

E

Implica menor qualidade de mídias devido à escassez de tempo necessário para produzi-las.

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Q1158496

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158496 Pedagogia

O Design Instrucional (DI) é uma área da Tecnologia Educacional definida como o estudo e a prática ética de facilitação de aprendizagem e melhoria do desempenho, por meio da criação, uso e gestão de processos e recursos tecnológicos apropriados. Ao fazermos uma retrospectiva sobre o DI, é correto afirmar que

A

na década de 40, do século passado, Bloom apresentou uma categorização dos objetivos educacionais, cognitivos e, mais tarde, dos afetivos.

B

na era considerada do “behaviorismo”, a preocupação em educação era com a tecnologia do ensino, a aplicação de princípios científicos às situações de ensino.

C

data da década de 90 do século passado o desenvolvimento do enfoque sistêmico tão difundido na tecnologia da educação.

D

Romiszowski é considerado o primeiro exemplo de profissional a ser chamado de Designer Instrucional.

E

atualmente, o DI tem como sua maior preocupação o produto e não o processo de ensino-aprendizagem.

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Q1158495

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158495 Pedagogia

O profissional denominado gestor de projetos de Educação a Distância (EAD) tem como competência geral:

A

gerenciar o desenvolvimento de projetos de EAD: administrar, orientar e avaliar o processo e a qualidade dos produtos elaborados.

B

gerenciar a implantação de projetos de EAD: administrar e coordenar as atividades dos recursos humanos e materiais.

C

propor e gerir projetos na modalidade de EAD, buscando a melhoria contínua, no desenvolvimento de boas práticas, a partir de princípios éticos.

D

avaliar a gestão de projetos de EAD em relação ao planejamento, desenvolvimento e implantação.

E

planejar e organizar o desenvolvimento de projetos de EAD.

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Q1158494

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158494 Pedagogia

Marisa sabe que a fim de desenvolver a competência para mediar cursos em Educação a Distância (EAD), na formação de tutores, o seu plano de ensino deve contemplar pelo menos os seguintes conhecimentos:

A

aspectos psicológicos nos processos comunicacionais e didática e prática de ensino na EAD.

B

EAD no mundo e no brasil e histórico da EAD.

C

teorias educacionais e teorias de EAD.

D

avaliação da reação e avaliação de ensino e aprendizagem.

E

histórico do uso de hardware e software na EAD.

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Q1158493

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158493 Pedagogia

A avaliação na Educação a Distância (EAD) envolve o desempenho dos educandos e o processo comunicacional do curso. Sobre esse último, a ação que melhor o atende é

A

gerenciar o cumprimento de prazos pelos educandos determinados pelo curso (entrega de atividades, datas de avaliação, entre outros)

B

manter diário de bordo, de caráter sigiloso, com o registro detalhado, preciso e datado de todos os eventos do projeto.

C

registrar os problemas frequentes e/ou emergenciais no curso, orientando correções que possibilitem a continuidade das atividades

D

buscar alternativas de solução dos conflitos com base na transparência, no diálogo e no respeito ao outro, valorizando os aspectos positivos das relações pessoais.

E

analisar as interações educador/educando, educando/educando e registrar as melhores estratégias, bem como as possíveis falhas.

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Q1158492

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158492 Pedagogia

Martha foi convidada para desenvolver um programa de treinamento na modalidade Educação a Distância (EAD). Uma de suas competências é a de planejar ações de tutoria para esse curso e, para isso, precisa inicialmente analisar o contexto do curso e todos os seus componentes. Faz parte dessas ações

A

pesquisar informações sobre o perfil dos educandos - habilidades de comunicação, atitudes, nível de conhecimentos e posição sociocultural - para facilitar o relacionamento e a interação.

B

planejar a relação tempo/atividades previstas no curso.

C

dominar os conteúdos do curso

D

estimular atividades colaborativas por meio de discussão de dúvidas e questionamentos.

E

comunicar a inserção de recursos pedagógicos à equipe pedagógica.

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Q1158491

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158491 Pedagogia

Relacione as colunas e assinale a alternativa correspondente à cronologia de alguns destaques da Educação a Distância (EAD) no Brasil no século passado.

1. 1941.

2. 1970.

3. 1977.

( ) Instituto Universal Brasileiro.

( ) Telecurso – da Fundação Roberto Marinho.

( ) Projeto Minerva.

A

2 – 1 – 3.

B

1 – 2 – 3.

C

3 – 1 – 2.

D

1 – 3 – 2.

E

2 – 3 – 1.

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Q1158490

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158490 Pedagogia

Sobre a Educação a Distância (EAD), de acordo com o contexto educacional brasileiro, é correto afirmar que

A

durante esses primeiros anos, o rádio foi uma importante ferramenta na difusão dessa modalidade de ensino.

B

tem suas primeiras experiências registradas no fim do século XIX.

C

esteve estagnada até os anos 70 do século passado.

D

o ensino utilizando Rádio, Vídeo, TV e Fitas cassetes é classificado como sendo de primeira geração.

E

o crescimento do mercado de educação a distância é explosivo apenas no Brasil.

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Q1158489

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158489 Pedagogia

Na Educação a Distância (EAD), o tutor tem como uma de suas principais funções:

A

elaborar os conteúdos de aprendizagem

B

ser o elo entre os conteúdos e os alunos, motivando-os diante das dificuldades.

C

elaborar as avaliações do conteúdo da aprendizagem

D

gravar as videoaulas.

E

elaborar os roteiros de estudo dos conteúdos que serão ministrados.

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Q1158488

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158488 Pedagogia

Ivone tem sob sua responsabilidade uma equipe e sabe que, para atingir os objetivos e metas estabelecidas, ela precisa desenvolver nos participantes desse equipe algumas competências. Para tanto, organizou uma atividade a fim de contextualizar e mobilizar sua equipe para a aprendizagem. Informe se é Adequado (A) ou Inadequado (I) as ações desenvolvidas e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Evidenciar a importância dessa aprendizagem para a formação profissional da equipe, para a formação individual.

( ) Disponibilizar equipamentos e materiais necessários.

( ) Estimular a participação efetiva dos colaboradores nas atividades que seriam desenvolvidas a partir de uma situação problema.

( ) Criar espaços de expressão individual, oral e escrita.

A

I – A – I – A.

B

I – I – A – I.

C

A – I – A – I.

D

A – A – I – A.

E

A – I – A – A.

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Q1158487

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158487 Pedagogia

Maria Rita organizou uma proposta de formação considerando os sete passos fundamentais que estruturam os métodos ativos. Uma das propostas consistiu em orientar os participantes sobre o que deveriam fazer para solucionar um problema proposto. Esse passo é denominado:

A

Síntese e Aplicação

B

Outras Referências.

C

Coordenação e Acompanhamento.

D

Organização da Atividade de Aprendizagem.

E

Definição da Atividade de Aprendizagem.

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Q1158486

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158486 Gestão de Pessoas

Regina organizou um plano para a avaliação de desempenho de sua equipe. Nesse caso, ela precisou considerar quais etapas?

A

Avaliou todos os seus colaboradores, identificou os comportamentos desejados para o cargo e estabeleceu uma medida objetiva que sintetizasse os itens avaliados.

B

Avaliou todos os seus colaboradores, selecionou os itens a serem avaliados e estabeleceu uma medida objetiva que os sintetizasse.

C

Estabeleceu um padrão de comportamento esperado para os seus colaboradores, avaliou todos os seus colaboradores e estabeleceu uma medida objetiva que os sintetizasse

D

Avaliou todos os seus colaboradores a partir de uma medida padrão, independente das competências avaliadas.

E

Definiu a competência de cada membro do grupo, identificou os comportamentos desejados para cada uma das competências e estabeleceu uma medida objetiva de cada competência descrita.

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Questões de Concurso Comentadas para analista - desenho instrucional

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