Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

Quando estamos trabalhando com a opção de eventos do Outllok 2016, é incorreto afirmar: 

Qual função do Excel 2016 é utilizada para para se conectar a várias fontes de dados e, em seguida, usar o Query Editor para moldar e transformar os dados? 

É a opção do Word 2016 que permite criar vínculos com outras partes do mesmo documento, por exemplo, é possível usar esta ferramenta para criar vínculo com um gráfico que aparece em algum lugar no documento. A mesma aparece como um link que leva o leitor até o item referenciado, falamos de:

Leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa correta.
“Egocentrismo (o indivíduo é encarado como o centro do mundo); sentimentalismo exacerbado; tom depressivo (típico de diversos autores, sendo facilmente encontrável, entre eles, um discurso que exalta a fuga da realidade, seja pela morte, seja pelo sonho, ou ainda pela própria arte). Estrutura do texto em prosa, longo; O indivíduo passa a ser o centro das atenções; Uso de versos livres e brancos; Exaltação do nacionalismo, da natureza e da pátria; Idealização da sociedade, do amor e da mulher; Criação de um herói nacional; Sentimentalismo e supervalorização das emoções pessoais.”

No que se refere à Resolução CNE/CEB 04/2009, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno.
II – Alunos com deficiência são aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
III – Alunos com altas habilidades/superdotação são aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas.

De acordo com a Resolução CNE/CEB 07/2010, mais precisamente sobre os componentes curriculares (art. 15), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Geografia e história fazem parte do campo das Artes.
II – Educação Física faz parte do campo das Linguagens.
III – Matemática faz parte do campo das Ciências da Natureza. 

Entre as dimensões do conhecimento artístico que fundamentam a BNCC, está correta a descrição da alternativa: 

Leia o trecho abaixo extraído da BNCC e responda:
“O modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte é constituído pelo(a) ___________________. É no percurso do fazer artístico que os alunos criam, experimentam, desenvolvem e percebem uma poética pessoal. Os conhecimentos, processos e técnicas produzidos e acumulados ao longo do tempo em Artes visuais, Dança, Música e Teatro contribuem para a contextualização dos saberes e das práticas artísticas.”

Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente: 

O componente curricular de artes procura não reduzir as artísticas àquelas legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia, tampouco a prática artística pode ser vista como mera aquisição de códigos e técnicas. A proposta curricular apresentada pela BNCC defende que esta aprendizagem: 

Sobre o campo de experiência da Educação Infantil denominado “Conhecer-se”, considere:

I – Construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário. II – Formar-se como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens. III – Desenvolver movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
Dos itens acima:

Leia:

“Diante de uma obra de arte, intuição, raciocínio e imaginação atuam tanto no artista como no espectador. A experiência da percepção rege o processo de conhecimento da arte, ou seja, a compreensão estética e artística. O processo de conhecimento advém, então, de significações que partem da percepção das qualidades de linhas, texturas, cores, sons, movimentos, temas, assuntos, apresentados e/ou construídos na relação entre obra e receptor.” Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais – Artes

O trecho acima, pode ser sintetizado, pela seguinte afirmação:

De acordo com os PCNs, ao ser introduzido na educação escolar brasileira, o ensino de Arte incorpora-se aos processos pedagógicos e de política educacional que vão caracterizar e delimitar sua participação, na estrutura curricular. Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de Arte é identificado pela visão: 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam alguns objetivos do ensino fundamental. Entre eles, os alunos devem ser capazes de utilizar as diferentes linguagens — verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal:

I - a em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania.

II - como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país.

III - como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.

Está correto o que se afirma em: 

O trabalho docente, entendido como atividade pedagógica do professor, busca os seguintes objetivos primordiais:

I - Assegurar aos alunos o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos.

II - Criar as condições e os meios para que os alunos desenvolvam capacidades e habilidades intelectuais de modo que dominem métodos de estudo e de trabalho intelectual visando a sua autonomia no processo de aprendizagem e independência de pensamento.

III - Orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos de formação da personalidade, isto é, ajudar os alunos a escolherem um caminho na vida, e terem atitudes e convicções que norteiem suas opções diante dos problemas e situações da vida real.

Está correto o que se afirma em:  

Pensando no papel da música, como disciplina, dentro do contexto do ensino fundamental, não se pode deixar de lado seu caráter ______________, pois “ela age sobre a capacidade de atenção do educando, estimulando-o até níveis insuspeitados” (SEKEFF, 2002, p.78)

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 

Complete a lacuna do texto, abaixo, com a informação correta.

“Se você precisar fazer uma apresentação para pessoas que não estão no local onde você está, clique em _________________ para configurar uma apresentação pela Web e escolher uma das seguintes opções:” 

Complete a lacuna do texto, abaixo, com a opção correta.

“Abra seu documento no _________________ para ocultar a maioria dos botões e das ferramentas, assim você pode se concentrar em sua leitura sem distrações.” 

Complete a lacuna do texto, abaixo, com a informação correta.

Os documentos do Excel são chamados de____________________. Cada pasta de trabalho contém folhas que, normalmente, são chamadas de planilhas. Você pode adicionar quantas planilhas desejar a uma pasta de trabalho ou pode criar novas pastas de trabalho para guardar seus dados separadamente. 

Assinale, abaixo, o nome do menu em destaque na imagem com um círculo .

Assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as sentenças, abaixo.

I. Freeware: é o mesmo que gratuito. Você pode usar todas as funções do programa sem restrições. Mas o tempo de uso pelo usuário é limitado.

II. Shareware: o programa possui algumas limitações em relação ao acesso das funções ou limite de tempo de utilização, geralmente, contado em dias, a partir do momento que o software é instalado. Para ter acesso a essas ferramentas bloqueadas ou usar por tempo indeterminado, o usuário é obrigado a comprar ele.

III. Adware: É gratuito porem o programa tem publicidade nele de forma que o usuário é obrigado a ter contato com aquele anúncio todas as vezes que utilizá-lo. A propaganda só é retirada mediante a um pagamento por parte do cliente.

IV. Open Soure: os programas open source, são, totalmente, gratuitos e sem restrições aos usuários e possuem o código fonte de programação acoplada a eles. Isso significa que qualquer pessoa pode alterar as funções do programa sem a necessidade de nenhum tipo de pagamento aos criadores.