Questões de Concurso
Comentadas para professor - artes
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Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017583
Pedagogia
A Pedagogia Histórico Crítica, desenvolvida por
Dermeval Saviani, entende que o papel da escola seria:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017582
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs,
1998, p. 36), "o conhecimento artístico como experiência
estética direta com a obra de arte pode ser progressivamente enriquecido e transformado pela ação
de outra modalidade de conhecimento, gerado quando
se pesquisa e contextualiza o campo artístico como
atividade humana". Tal conhecimento delimita o
fenômeno artístico, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017581
Pedagogia
"Cidadania global é um conceito contestado no discurso
acadêmico e existem múltiplas interpretações sobre o
significado de ser um cidadão global. Alguns chamam a
cidadania global cidadania sem fronteiras, ou cidadania
além do Estado-nação. Outros observam que o termo
cosmopolitismo pode ser mais amplo e mais inclusivo
que cidadania global, enquanto outros, ainda, optam por
cidadania planetária ao abordar a responsabilidade da
comunidade global para preservar o planeta Terra. A
noção de cidadania foi ampliada como um conceito de
múltiplas perspectivas. Está vinculada a uma crescente
interdependência e interconectividade entre países nas
áreas econômica, cultural e social, por meio de maior
comércio internacional, migração, comunicação etc".
Fonte (adaptada): UNESCO. Educação para a cidadania global: preparando alunos para os desafios do século XXI. Brasília:UNESCO, 2015, p.14.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Fonte (adaptada): UNESCO. Educação para a cidadania global: preparando alunos para os desafios do século XXI. Brasília:UNESCO, 2015, p.14.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017578
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
1.(__)A tendência liberal tecnicista entende que o professor deve ser apenas um orientador dos estudantes.
2.(__)A tendência liberal tradicional defende que o professor é a maior autoridade na sala de aula.
3.(__)A tendência progressista libertadora aponta que a relação professor e aluno deve ser de igual para igual.
A sequência CORRETA é
1.(__)A tendência liberal tecnicista entende que o professor deve ser apenas um orientador dos estudantes.
2.(__)A tendência liberal tradicional defende que o professor é a maior autoridade na sala de aula.
3.(__)A tendência progressista libertadora aponta que a relação professor e aluno deve ser de igual para igual.
A sequência CORRETA é
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017577
Pedagogia
No que concerne ao Projeto Político Pedagógico (PPP),
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017576
Gestão de Pessoas
Julgue as frases abaixo:
I.Praticar a escuta ativa coopera para uma melhora nos relacionamentos interpessoais.
II.A troca de feedback proporciona uma maior segurança na tomada de decisão.
III.A manutenção da empatia, do espírito de cooperação e da comunicação efetiva contribuem para a criação de um ambiente de trabalho mais competitivo.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.Praticar a escuta ativa coopera para uma melhora nos relacionamentos interpessoais.
II.A troca de feedback proporciona uma maior segurança na tomada de decisão.
III.A manutenção da empatia, do espírito de cooperação e da comunicação efetiva contribuem para a criação de um ambiente de trabalho mais competitivo.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017575
Design Gráfico
Existem alguns sistemas quando falamos em cores
primárias. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO
apresenta um sistema de cores primárias.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017573
Pedagogia
Considerando a Lei nº 13.005/14 - Plano Nacional de
Educação (PNE), assinale a alternativa que NÃO
apresenta uma diretriz do PNE:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017572
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta uma competência
específica de Arte para o Ensino Fundamental segundo
a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017569
Pedagogia
Ana Mae Barbosa é uma das pioneiras da Arte
Educação no Brasil. A pesquisadora desenvolveu uma
metodologia conhecida como Abordagem Triangular a
qual se estabelece a partir de três pilares:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017568
Pedagogia
Acerca do processo de criação da dança, julgue as
frases abaixo:
I.A técnica permite ao bailarino tanto a experiência quanto o preparo para formatar o corpo para a execução da dança em si.
II.Na dança contemporânea entende-se que o corpo é um elemento híbrido ao se criar diferentes formas de explorá-lo.
III.O processo de criação da dança, na atualidade, é pautado no engessamento estético.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.A técnica permite ao bailarino tanto a experiência quanto o preparo para formatar o corpo para a execução da dança em si.
II.Na dança contemporânea entende-se que o corpo é um elemento híbrido ao se criar diferentes formas de explorá-lo.
III.O processo de criação da dança, na atualidade, é pautado no engessamento estético.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017566
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e
Base da Educação Nacional, a "gratuidade do ensino
público em estabelecimentos oficiais" seria um(a):
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015704
Pedagogia
São características da tendência pedagógica liberal
tecnicista, EXCETO.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015702
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
de Artes, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)O teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte.
2.(__)As atividades de teatro e dança sempre estiveram incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias.
3.(__)O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que nossas experiências geram um movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referências a cada momento, ser flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.(__)O teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte.
2.(__)As atividades de teatro e dança sempre estiveram incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias.
3.(__)O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que nossas experiências geram um movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referências a cada momento, ser flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015700
Pedagogia
Sobre a avaliação no ensino de Artes, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015699
Pedagogia
Acerca do teatro na Educação, julgue as frases
abaixo.
I.O teatro coopera para o desenvolvimento da oralidade, bem como da linguagem corporal e musical. II.O teatro faz uma importante interface com algumas habilidades e competências de Língua Portuguesa e Literatura. III.A prática do teatro possibilita o aprendizado tanto daqueles que assistem quanto daqueles que atuam e dirigem.
Está (ão) CORRETA(S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.O teatro coopera para o desenvolvimento da oralidade, bem como da linguagem corporal e musical. II.O teatro faz uma importante interface com algumas habilidades e competências de Língua Portuguesa e Literatura. III.A prática do teatro possibilita o aprendizado tanto daqueles que assistem quanto daqueles que atuam e dirigem.
Está (ão) CORRETA(S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015697
Pedagogia
Acerca do pensamento de Paulo Freire, julgue as
frases abaixo.
I.Paulo Freire era defensor de uma educação bancária. II.A proposta de Paulo Freire era aproximar a Educação ao universo e realidade do estudante. III.O foco do pensamento de Paulo Freire era ensinar aos estudantes regras e normas sociais para uma melhor vida em sociedade.
Está (ão) CORRETA (S) a(s) seguinte (s) proposição (ões).
I.Paulo Freire era defensor de uma educação bancária. II.A proposta de Paulo Freire era aproximar a Educação ao universo e realidade do estudante. III.O foco do pensamento de Paulo Freire era ensinar aos estudantes regras e normas sociais para uma melhor vida em sociedade.
Está (ão) CORRETA (S) a(s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015695
Pedagogia
Considere a seguinte atividade pedagógica:
Duas crianças são chamadas para um jogo teatral em que elas devem encenar ações cotidianas (tomar água, tomar banho, arrumar a cama, fazer comida), sem fazer sons ou utilizar qualquer objeto. As crianças que assistem ao jogo deverão adivinhar as ações que estão sendo simuladas.
A atividade descrita acima é chamada de:
Duas crianças são chamadas para um jogo teatral em que elas devem encenar ações cotidianas (tomar água, tomar banho, arrumar a cama, fazer comida), sem fazer sons ou utilizar qualquer objeto. As crianças que assistem ao jogo deverão adivinhar as ações que estão sendo simuladas.
A atividade descrita acima é chamada de:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015694
Pedagogia
São itens fundamentais para um planejamento de
aula, EXCETO.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes - Edital nº 005 |
Q2014074
Pedagogia
No contexto educacional em Artes, o instrumento
que é utilizado tanto para registro processual quanto
para a avaliação, sendo constituído por uma coletânea
de trabalhos realizados e selecionados pelo estudante
durante um período, possibilitando o agrupamento
de relatos de roda de conversa, registro de técnicas
artísticas, relatos de observação, resumos textuais,
trabalhos artísticos, anotações, autoavaliações, entre
outros aspectos, é identificado como: