Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

Considerando as competências e habilidades associadas à unidade temática música para o ensino fundamental, conforme estabelecido na BNCC, julgue o item que se segue.

As habilidades especificadas na BNCC para a unidade temática de música possuem muitas similaridades entre os anos iniciais e os anos finais do ensino fundamental, o que reforça a preocupação em estabelecer um percurso contínuo de aprendizagens, com ampliação progressiva das práticas de linguagem ao longo dessa etapa da educação básica.

Considerando as competências e habilidades associadas à unidade temática música para o ensino fundamental, conforme estabelecido na BNCC, julgue o item que se segue.

A familiaridade com a notação musical convencional é uma habilidade a ser incentivada em todos os anos do ensino fundamental.

Considerando as competências e habilidades associadas à unidade temática música para o ensino fundamental, conforme estabelecido na BNCC, julgue o item que se segue.

No trabalho com contexto e práticas musicais, o elemento crítico deve ser introduzido apenas nos anos finais do ensino fundamental, do 6.º ano ao 9.º ano.

No que concerne às expressões da dança no Brasil, julgue o item subsecutivo.

O bumba meu boi utiliza-se de uma dramaturgia mista, que inclui canto e dança, para contar a morte e a ressureição do boi.

A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue.

De acordo com a BNCC, o ensino depende de uma prática educativa que tenha como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo: os alunos são considerados sujeitos de seu processo de aprendizagem, enquanto o professor é um mediador.

A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue.

A interdisciplinaridade, aprovada pela BNCC, considera os conteúdos passíveis de serem estudados de forma inter-relacionada entre si.

A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue.

Para acompanhar a modernidade, assistindo-a em suas novas necessidades, a BNCC não só produz como aplica os recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensino e aprendizagem.

A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue.

A BNCC visa estimular os alunos a serem protagonistas do processo de aprendizagem e a criarem suas próprias formas de expressão.

A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue.

A BNCC valoriza mais os resultados das atividades artísticas do que o processo criativo.

A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .

Atualmente, a avaliação dos alunos na disciplina de artes segue a corrente espontaneísta (ou de livre expressão).

A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .

A história pessoal e os processos individuais dos alunos devem ser levados em consideração pelo professor na avaliação do desempenho estudantil.

Segundo Ana Mae Barbosa, a educação dos sentidos é fundamental para a livre expressão. Considerando essa afirmação e a relação entre a arte e o processo de construção da cidadania, julgue o item subsecutivo.

Espera-se que, por meio do ensino de arte, o aluno aprenda a questionar a realidade, para além de exercer e aprimorar suas capacidades de se expressar, comunicar e interpretar.

Segundo Ana Mae Barbosa, a educação dos sentidos é fundamental para a livre expressão. Considerando essa afirmação e a relação entre a arte e o processo de construção da cidadania, julgue o item subsecutivo.

A integração entre ensino de história da arte, atividades artísticas em sala de aula e análise de trabalhos artísticos proporciona o equilíbrio entre a livre expressão e o entendimento da arte.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

Sendo o teatro um produto histórico-cultural, a prática cênica em sala de aula favorece a identificação com outras realidades socioculturais.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

A arte popular é tradicional: nela não se verificam transformações constantes em relação a materiais, à forma e a intercâmbios culturais, como ocorre na arte contemporânea.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

Uma educação de arte com viés pluricultural leva em consideração apenas a localização geográfica, ou seja, os diversos lugares de origem dos educandos.

Com relação a aspectos relacionados ao ensino-aprendizagem de arte no Brasil, julgue o item a seguir .

A mescla de linguagens artísticas e formas de fazer da arte popular a torna um tipo de arte imprescindível para o repertório criativo do aluno e, consequentemente, para a compreensão da história do país onde vive e suas múltiplas manifestações culturais.

Com relação a aspectos relacionados ao ensino-aprendizagem de arte no Brasil, julgue o item a seguir .

A inclusão do universo estético do aluno é importante, porque desenvolve as capacidades de leitura própria, criatividade, construção de significados e domínios de procedimentos estético-visuais.

Com relação a aspectos relacionados ao ensino-aprendizagem de arte no Brasil, julgue o item a seguir .

Arte popular, cinema e televisão são formas de expressão completamente distintas da arte que deve ser ensinada nas escolas.

Com relação a aspectos relacionados ao ensino-aprendizagem de arte no Brasil, julgue o item a seguir .

A lógica do imaginário impõe que a representação da realidade siga primeiro modelos clássicos, como no balé, ensinados mecânica e repetidamente, para somente depois se utilizar da experimentação livre.