Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Física

Q2101246

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101246 Educação Física

No voleibol, ocorre falta na perda do serviço devido ao sacador ultrapassar o limite de tempo estabelecido para executar o saque, que é de:

A

4 segundos.

B

5 segundos.

C

6 segundos.

D

8 segundos.

E

10 segundos.

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Q2101245

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101245 Educação Física

Considere a alternativa que descreve, corretamente, a linha de ataque, da quadra de voleibol:

A

é uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo.

B

em cada quadra a linha de ataque é limitada pelo eixo da linha central e a extremidade posterior da linha de saque.

C

em cada quadra há uma linha de ataque, cuja extremidade posterior é desenhada a 3 metros de distância, a partir do eixo da linha central, marcando a zona de frente.

D

divide a quadra de jogo em duas quadras iguais medindo 9 metros x 9 metros cada uma.

E

linhas laterais e duas linhas de fundo que delimitam a quadra.

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Q2101244

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101244 Educação Física

Pela visão filosófica da Educação Física, entende-se que, a competência ____________ é adquirida ao longo da vida mediante a internalização teórico-prática de conhecimento e pela acumulação de experiência orientadas para agir no mundo do trabalho e do “não-trabalho” por meio da aquisição de destrezas e técnicas racionais e eficientes.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

A

Social.

B

Cultural.

C

Instrumental.

D

Democrática.

E

Emancipatória.

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Q2101243

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101243 Educação Física

A corporeidade, e sua relação histórico-cultural, pode ser estudada a partir de quatro dimensões indissociáveis e simultâneas entre si. Descrevemo-las da seguinte forma:

A

poder – que revela o corpo vivo, caracterizado pela matéria em movimento; simbólica – que diz respeito à submissão do corpo aos códigos linguísticos e suas produções; subjetiva – que relaciona-se à possibilidade de dominação de um corpo sobre o outro, o que implica reconhecer a existência do conflito e de tudo o que se inventa para manter a exploração humana; biológica – que aborda a singularidade da corporeidade, relacionada com as ideias, com o afeto e com o sentir “transcendental” humano.

B

poder – que revela o corpo vivo, caracterizado pela matéria em movimento; simbólica – que diz respeito à submissão do corpo aos códigos linguísticos e suas produções; biológica – que relacionase à possibilidade de dominação de um corpo sobre o outro, o que implica reconhecer a existência do conflito e de tudo o que se inventa para manter a exploração humana; subjetiva – que aborda a singularidade da corporeidade, relacionada com as ideias, com o afeto e com o sentir “transcendental” humano.

C

biológica – que revela o corpo vivo, caracterizado pela matéria em movimento; simbólica – que diz respeito à submissão do corpo aos códigos linguísticos e suas produções; subjetiva – que relaciona-se à possibilidade de dominação de um corpo sobre o outro, o que implica reconhecer a existência do conflito e de tudo o que se inventa para manter a exploração humana; poder – que aborda a singularidade da corporeidade, relacionada com as ideias, com o afeto e com o sentir “transcendental” humano.

D

biológica – que revela o corpo vivo, caracterizado pela matéria em movimento; simbólica – que diz respeito à submissão do corpo aos códigos linguísticos e suas produções; poder – que se relaciona à possibilidade de dominação de um corpo sobre o outro, o que implica reconhecer a existência do conflito e de tudo o que se inventa para manter a exploração humana; subjetiva – que aborda a singularidade da corporeidade, relacionada com as ideias, com o afeto e com o sentir “transcendental” humano.

E

biológica – que revela o corpo vivo, caracterizado pela matéria em movimento; poder – que diz respeito à submissão do corpo aos códigos linguísticos e suas produções; simbólica – que relaciona-se à possibilidade de dominação de um corpo sobre o outro, o que implica reconhecer a existência do conflito e de tudo o que se inventa para manter a exploração humana; subjetiva – que aborda a singularidade da corporeidade, relacionada com as ideias, com o afeto e com o sentir “transcendental” humano.

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Q2101242

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101242 Educação Física

Beisebol, Críquete e Softbol são modalidades esportivas classificadas como:

A

Lutas.

B

Técnico-combinatórias.

C

Invasão ou Territorial.

D

Marca.

E

Campo e Taco.

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Q2101241

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101241 Educação Física

Rede/quadra dividida ou parede de rebote: reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento. Alguns exemplos dessa modalidade são:
I – Pelota basca. II – Squash. III – Badminton.
Das modalidades esportivas citadas, é correto afirmar que:

A

I e II são esportes de rede; III é esporte de parede.

B

I é esporte de rede; II e III são esportes de parede.

C

I e II são esportes de parede; III é esporte de rede

D

I é esporte de parede; II e III são esportes de rede.

E

I e III são esportes de parede; II é esporte de rede.

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Q2101240

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101240 Educação Física

O tiro esportivo é caracterizado como esporte de precisão, pois é temos como fundamento por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar). Assim como o tiro esportivo, se classifica nessa modalidade, o esporte:

A

Curling.

B

Ciclismo.

C

Levantamento de peso.

D

Vôlei de praia.

E

Criquete.

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Q2101239

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101239 Educação Física

A renovação pedagógica operada na década de 1920 potencializou a produção de outros contornos para a Educação Física. A busca por uma escola mais ativa, a expectativa de aproximação com o universo infantil e o anseio de educar para a vida em sociedade promoveram a escolarização de diferentes saberes para a matéria, a ampliação dos seus objetivos e distintas demandas para a formação de seu professorado. A remodelação dos exercícios físicos permitiu que a denominação “Educação Física” fosse cada vez mais mobilizada para designar o componente escolar responsável por:

A

esportivização.

B

educação corporal.

C

culto à beleza.

D

competições nacionais.

E

atividades militares.

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Q2101238

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101238 Educação Física

A _____________, da Educação Física, é voltada para o aprimoramento de técnicas e gestos desportivos. É trabalhada até de forma exaustiva por conta da imensa repetição de gestos técnicos na busca da “perfeição”. Costuma estar atrelada a busca por resultados em competições.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

A

Humanista.

B

Tecnicista.

C

Desenvolvimentista.

D

Psicomotricista.

E

Interacionalista.

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Q2101237

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101237 Educação Física

Sobre a Abordagem Critico-Superadora, da Educação Física, considere a alternativa correta:

A

baseia-se nos princípios de identidade e valor do ser humano. Apropria-se da cultura corporal como meio de conseguir fins educacionais e não como próprio objetivo.

B

diferenciam-se por apresentar bases filosóficas acerca do homem, sua identidade, valor, tendo como alicerce os limites e os anseios do homem.

C

“desloca a propriedade dada ao produto para o processo de ensino, introduzindo o princípio do ensino, não diretivo.

D

situa os objetivos, no plano geral da educação integral, onde o conteúdo passa a ser muito mais instrumento para promover relações interpessoais e facilitar o desenvolvimento da natureza boa da criança.

E

baseada no Marxismo e no Neo-marxismo, tendo como influência os educadores Saviani, Libâneo tem um discurso amplamente voltado para justiça social.

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Q2101236

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101236 Educação Física

A Educação Física Escolar tem como grande ferramenta o corpo para realização de sua prática pedagógica. Assim, ela deve usar:

A

a democratização do conhecimento para todos os estudantes da escola

B

o saber e o saber-fazer críticos para sua melhor participação na vida social.

C

temas ou formas de atividades, exclusivamente, corporais

D

os movimentos e atividades corporais como forma de ensino.

E

o aumento da capacidade física do ser humano, como seu objeto de ação.

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Q2101235

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101235 Educação Física

No ano de 1851, tornou obrigatória a Educação Física, nas escolas do município da Corte, a Reforma:

A

Couto Ferraz.

B

Rui Barbosa.

C

Leôncio de Carvalho.

D

Sampaio Dória.

E

Lourenço Filho.

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Q2100040

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Enfermeiro I | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Português/Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor III - Ensino Fundamental e Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Ensino Religioso | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Geografia | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - História | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Matemática |

Q2100040 Português

Texto associado

CCR vence leilão da BR-101 Sul com tarifa básica de pedágio de R$ 1,97

O Grupo CCR, antiga Companhia de Concessões Rodoviárias, foi o vencedor do leilão da concessão do trecho sul da BR-101, em Santa Catarina. Ele vai administrar por 30 anos um trecho de 220 quilômetros da rodovia entre as cidades de Paulo Lopes, próximo a Florianópolis, e São João do Sul, na divisa com o Rio Grande do Sul. O leilão foi realizado na manhã desta sexta-feira (21), na B3 (Bolsa de Valores), em São Paulo.

A proposta vencedora ofereceu a menor tarifa básica de pedágio: R$ 1,97012. A rodovia terá quatro praças de pedágio. O edital previa que a tarifa máxima de pedágio que poderia ser cobrada era de R$ 5,19. O Grupo CCR propôs uma tarifa 62,04% menor do que o teto e, por isso, venceu o leilão. Já a EcoRodovias e o consórcio Way ofereceram uma tarifa de pedágio de R$ 2,51016 e R$ 4,35985, respectivamente, ofertas apenas 51,63% e 16% menores que o teto, e perderam a disputa. […]

A empresa vencedora poderá instalar quatro praças de pedágio ao longo da rodovia: nos quilômetros 298, no município de Laguna; 346, em Tubarão; 408, em Araranguá; e 460, em São João do Sul.

Para esta concessão, haverá regras mais rígidas para alterações contratuais de valores, segundo o Ministério da Infraestrutura. Eventuais alterações serão feitas por meio de revisões quinquenais. Também haverá a introdução de um mecanismo de risco compartilhado entre concessionária e poder concedente para a execução de obras de manutenção de nível de serviço (faixas adicionais), caso gatilhos de tráfego sejam acionados.

A empresa que venceu o leilão ganhou o direito de administrar a rodovia por 30 anos.

Serão R$ 3,376 bilhões para investimentos e melhorias e R$ 3,99 bilhões em conservação, operação e monitoramento do trecho.

Entre as obras obrigatórias a serem executadas estão 70 quilômetros de vias marginais; 98,3 quilômetros de terceira faixa até o 25º ano da concessão; 25 pontos de ônibus; e 18 passarelas. O edital prevê, ainda, que 100% do trecho será monitorado por meio de câmeras, painéis de mensagem e sensores de tráfego. O trecho concedido já é totalmente duplicado.

Também está previsto um centro de controle para apoio das equipes de atendimento médico de emergência, atendimento mecânico e atendimento aos demais incidentes na via. O serviço de atendimento ao usuário contará com quatro ambulâncias, duas UTIs móveis, três guinchos leves, dois guinchos pesados e dois caminhões-pipa. […]

Segundo o Ministério da Infraestrutura, a concessão da BR-101 vai gerar quase 4 mil empregos diretos e indiretos. É esperado, também, um retorno de R$ 645 milhões aos cofres dos 17 municípios que são cortados pela rodovia por meio da arrecadação da alíquota de ISS (Imposto sobre Serviços). […]

Disponível em: < https://agorasul.com.br/ccr-vence-leilao-da-br101-sul-com-tarifa-basica-de-pedagio-de-rdollar-197/>. Acesso em: 24 fev. de 2020. Publicado em 21/02/2020. [Adaptado].

Assinale a alternativa em que a oposição entre o singular e o plural de todos substantivos ou pronomes é marcada simultaneamente pela desinência [s] e por alterações morfonêmicas no radical ou na vogal temática.

A

esposo ▶ esposos • ele ▶ eles • teu ▶ teus • avô ▶ avós

B

eu ▶ nós • você ▶ vocês • aquele ▶ aqueles • aquela ▶ aquelas

C

barril ▶ barris • coração ▶ corações • vendaval ▶ vendavais • réptil ▶ répteis

D

o pires ▶ os pires • o cais ▶ os cais • o ônibus ▶ os ônibus • o ourives ▶ os ourives

E

exemplo ▶ exemplos • banana ▶ bananas • relógio ▶ relógios • flor ▶ flores

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Q2095947

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q2095947 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas a Educação Infantil na contemporaneidade. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A Educação Infantil atualmente é pautada na valorização da criança, bem como na valorização da sua cultura, em detrimento das outras.
(__)No contexto atual, o professor passou a assumir um novo papel, o de mediador, considerando que a criança é capaz de construir ativamente o seu conhecimento.
(__)Uma Educação Infantil de qualidade, deve garantir o desenvolvimento da autoconfiança, a ampliação de vínculos afetivos para além do ambiente familiar e o desenvolvimento da empatia e respeito pelo próximo, entre outros.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V.

B

F, F, V.

C

F, V, F.

D

V, F, F

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Q2095946

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q2095946 Educação Física

O desenvolvimento motor é um processo de aprendizado pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades. Acerca desse tema assinale a alternativa INCORRETA.

A

O desenvolvimento motor ocorre em sequência, obedecendo um padrão que sempre condiz com a idade.

B

A "experimentação" de diferentes atividades desportivas colaboram para um bom desenvolvimento motor na infância.

C

O repertório diversificado de experiências motoras vividas na infância irão impactar positivamente no desenvolvimento motor na juventude.

D

Estímulos externos contribuem para um bom desenvolvimento motor.

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Q2095945

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q2095945 Pedagogia

A professora Helena, desenvolveu uma sequência de aulas em sua turma com o intuito de trabalhar as individualidades dos seus alunos, para isso ressaltou a importância de o aluno ser:

A

Individualista, colocando-se em primeiro lugar, rejeitando toda e qualquer opinião dos colegas

B

Autossuficiente e desenvolver seus próprios interesses em vários contextos, sem vivenciar formas diferentes, pessoais e únicas de fazer as coisas.

C

Autossuficiente de forma que o aluno possa, em todas as ocasiões, realizar tarefas sem auxílio do professor.

D

Capaz de passar um tempo sozinho e desfrutar desse momento como forma de aprendizagem e autoconhecimento.

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Q2095944

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q2095944 Educação Física

A dança constitui uma das práticas corporais mais diversificadas e democráticas, são muitos os ritmos e modalidades, que permite sua pratica em todas as idades e por todos os gêneros. A dança possui três elementos básicos estruturantes, são eles:

A

Ritmo, espaço e equilíbrio.

B

Movimento corporal, ritmo e tempo.

C

Ritmo, som e movimento.

D

Movimento corporal, espaço e tempo.

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Q2095943

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q2095943 Educação Física

Sobre os equipamentos utilizados no Voleibol de quadra, de acordo com o regramento oficial, os postes que sustentam a rede são colocados a uma distância de 0,5 metro a 1 metro de cada linha lateral. Devem ser, preferencialmente ajustáveis e possuem altura de:

A

2,55 metros de altura.

B

2,65 metros de altura.

C

2,50 metros de altura.

D

2,60 metros de altura.

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Q2095942

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q2095942 Educação Física

Analise as assertivas a seguir acerca da Educação Física, do desenvolvimento motor e dos padrões fundamentais de movimento, com base no entendimento do Prof. João Batista Freire e assinale a alternativa CORRETA.

A

O autor cita como exemplo a seguinte situação: "[...] não tenho qualquer dúvida de que, fora situações especiais que gerem deficiências, toda criança que nasce possui recursos biológicos para respirar, o que garante que ela respire".

B

De acordo com o autor a existência dos padrões de movimento, servem para auxiliar o professor na seleção adequada de conteúdos que irão atender aos objetivos propostos.

C

Defende a existência da manifestação de esquemas motores, isto é, de organizações de movimentos construídos pelos sujeitos, em cada situação, construções essas que dependem, sobretudo dos recursos biológicos.

D

A Educação Física não é apenas educação pelo ou do movimento, e sim uma educação de corpo inteiro. Assim sendo o ser humano é uma entidade que não se basta por si. Parte do que ele precisa para viver não está nele, mas no mundo fora dele.

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Q2095941

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q2095941 Educação Física

Relatos dão conta que na Grécia Antiga era praticado um esporte semelhante ao hóquei sobre grama, mas foi somente na segunda metade do século XIX que o esporte começou a ter regras, chegando assim ao formato atual. A primeira equipe foi o Blackheath Hockey Club , que data de 1861. Atualmente o hóquei na grama é jogado por dois times, cada time é composto por:

A

12 jogadores.

B

9 jogadores.

C

10 jogadores.

D

11 jogadores

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Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

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