Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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I – Preventivos;
II – Identificadores;
III – Descontaminadores;
IV – Antispam;
V – Antimalware.
Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:
I – Brasil possui 26 estados e um Distrito Federal;
II – Brasil possui 27 capitais;
III – Brasil está dividido em cinco grandes regiões.
IV – Em 2023 o item que o Brasil mais exportou foi o milho.
V – China é o maior comprador de produtos brasileiros.
Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:
I – Estilo barroco valoriza os detalhes;
II – Estilo barroco tem como característica a obscuridade, complexidade e sensualismo;
III – Estilo barroco tem preferencia pelas curvas e contornos e determinadas figuras geométricas;
IV – Estilo barroco não se importa com a iluminação e jogo de luzes;
Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:
I - Temos apenas descendência portuguesa.
II - Os indígenas não participaram da miscigenação cultural no Brasil.
III – Participaram da integração cultural brasileira o indígena, o colonizador português, os negros africanos e imigrantes;
IV – Os negros africanos e imigrantes vieram após o término da integração cultural brasileira.
Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:
I - Os objetivos da O.N.U giram em torno da promoção da paz entre as nações;
II – Deliberam sobre questões concernente à segurança, diplomacia e cooperação internacional;
III – Erradicar a pobreza do mundo;
IV – Derrotar mercenários e grupos paramilitares que aterrorizam as minorias;
V – Proteção militar aos países árabes contra as investidas americanas.
Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:
Sobre o fenômeno do jogo existe uma grande variedade de diferentes teorias, conceitos e resultados, de maneira tal que resulta difícil outorgar uma definição estandardizada e única para o jogo em si. O jogo é escrito como assimilação da realidade, como: comunicação social, ação motivada intrinsicamente, “flow-feeling” e solução de conflitos. Para poder jogar, as crianças necessitam, nos primeiros anos de vida as indicações e assessoria dos adultos, que são, em sua maioria, os próprios pais. Com base nessa informação analise as afirmativas abaixo.
I- Para a proteção ante perigos, as crianças sentem-se seguras e livres de ameaças.
II- Para satisfazer suas várias necessidades, as crianças jogam quando se sentem liberadas da preocupação pela alimentação, o calor, o contato corporal, etc.
III- para a disposição de oportunidades de jogo, um contexto que desafie insuficientemente a capacidade de ação da criança pode originar aborrecimentos e, em caso extremo, medo e angustias.
IV- Para a disposição de modelos, a atividade lúdica da criança pode-se manter em grupo se tiver experiências suficientes.
V- como companheiro de interação e de jogo, a criança não realiza com os adultos suas primeiras experiências com objetos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre algumas tendências atuais da Educação física assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com a tendência no ensino da Educação Física Higienista. Assinale a alternativa CORRETA .
Educação Física é uma matéria de ensino da educação, ao discuti-la é importante recorrer aos estudos de pedagogos que pesquisa o pensamento acadêmico, buscando explicações para a prática docente na área da educação. A análise sobre as questões de tendências e das concepções das abordagens de ensino que explicam a forma de se ensinar na Educação Física Escolar. Para trabalhar as tendências educacionais e abordagens de ensino, é necessário compreender a abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista e abordagem cognitivista. Diante das tendências e das abordagens e/ou concepção de ensino em Educação Física Escolar, assinale a alternativa CORRETA sobre as orientações para os professores.
Sobre os critérios de avaliação de Educação Física para o primeiro ciclo e o segundo ciclo.
I- Primeiro ciclo, enfrentar desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras.
II- Segundo ciclo, valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corpora, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem.
III- Primeiro ciclo, participa das atividades respeitando as regras e a organização.
IV- Segundo ciclo, interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razoes físicas, sociais, culturais ou de gênero.
V- Primeiro ciclo, enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma postura cooperativa.
VI- Segundo ciclo, estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva.
Assinale a alternativa CORRETA
O trabalho da Educação Física no ensino fundamental possibilita aos alunos terem, desde o início escolar a oportunidade de compreender e desenvolver habilidades corporais e de vivenciar atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginasticas e danças, tudo com a finalidade de lazer, tendo o aprendizado dos sentimentos, afetos e emoções. Assim, é tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de exercê-las e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente. Os PCNs contribuem para o direcionamento do trabalho da Educação Física.Tais conteúdos são referentes aos blocos explanados “Critérios de seleção e organização dos conteúdos”. Assinale a alternativa CORRETA da organização dos conteúdos no primeiro ciclo.