Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

O projeto pedagógico da escola, como ponto de referência para definir a prática escolar, deve orientar a operacionalização do currículo, como um recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, considerando-se os seguintes aspectos:
(___) A atitude favorável da escola para padronizar e inflexibilizar o processo de ensino – aprendizagem, de modo a atender às diferenças individuais dos alunos. (___) A identificação das necessidades educacionais especiais para justificar a priorização de recursos e meios favoráveis à sua educação. (___) A adoção de currículos abertos e propostas curriculares diversificadas em lugar de uma concepção desigual e imprópria de currículo. (___) A possibilidade de incluir professores especializados, serviços de apoio e outros, não convencionais, para favorecer o processo educacional. (___) A flexibilidade quanto à organização e ao funcionamento da escola, para atender à demanda diversificada dos alunos.
Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

A avaliação assume um caráter de mediar à melhoria dos processos pedagógicos, traçando um diagnóstico, refletindo ações e intervenções, sem, é claro desconsiderar a síntese de todo o processo que se constitui em um resultado.
O trecho acima apresenta características da avaliação:

O conteúdo que se transmite na educação é sempre alguma coisa que nos precede, nos ultrapassa e nos institui enquanto sujeitos humanos, e essa produção pode ser denominada perfeitamente de:

A Arte do Movimento é um termo usado para a reunião dos estudos por meio da criação de nomenclaturas com noções que tratam dos infinitos elementos que podem ter um movimento, um gesto, uma ação, uma dança. Alguns autores também usam o termo Teoria do Movimento ou Sistema:

O modo de pensar o corpo como corpo e mente separados, independente de classe social, denomina-se corpo:

Aristóteles reconhece o papel do corpo e dos sentidos no conhecimento, e o corpo não é considerado, como em Platão, o cárcere da alma. Não obstante, para ele, o homem é, sobretudo, um ser pensante e político, que deve dirigir sua vida pela razão. A educação moral é o objetivo prioritário de seu plano educativo. A educação dos impulsos pelo exercício é importante para a aquisição de virtudes, cuja formação é assegurada quando as disposições naturais orientam-se em direção:

Sobre os conteúdos, valores, atitudes e normas das tendências metodológicas da educação física, considere a alternativa que indique a tendência ligada ao prazer e divertimento:

A tendência Desenvolvimentista do ensino da educação física tem como conteúdos/procedimentos:

Sobre as tendências metodológicas da educação física, o Método Desportivo Generalizado tem por finalidade:

“O professor tem o papel de oferecer a bola e observar o tempo, praticamente não intervindo na aula. Esse modelo embora receba críticas de diferentes estudiosos e professores, acabou surgindo devido a razões tais como: um discurso acadêmico no qual apontava o que o professor não deveria fazer, sem apresentar propostas concretas; o outro está relacionado à falta de políticas públicas que respaldem a formação e a prática do professor.”
O trecho acima discorre sobre a metodologia da educação física ligada a abordagem:

Na escola, oficialmente, o início da Educação Física ocorreu no Brasil em 1851, através da reforma de:

O desporto como atividade predominantemente física e intelectual pode ser reconhecido em qualquer das seguintes manifestações:
I - desporto educacional, através dos sistemas de ensino e formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral e a formação para a cidadania e o lazer. II - desporto de participação, de modo voluntário, compreendendo as modalidades desportivas praticadas com a finalidade de contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção da saúde e da educação e na preservação do meio ambiente. III - desporto de rendimento, praticado segundo normas e regras nacionais e internacionais, com a finalidade de obter resultados e integrar pessoas e comunidades do País e estas com outras nações.
Está correto o que se afirma em:

A entorse é o conjunto de alterações ligamentares e, eventualmente, de outras estruturas locais decorrente de movimento brusco que ultrapasse os limites normais da mobilidade articular. Considerando o exposto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o grau de classificação de entorses às suas respectivas descrições, segundo Gonçalves.
Coluna 1 1. Primeiro Grau. 2. Segundo Grau. 3. Terceiro Grau.
Coluna 2 ( ) Rompimento completo, com severa impotência funcional, grande derrame e limitação do movimento. ( ) Instabilidade articular, dor acentuada e inchaço. Recomenda-se repouso total. ( ) Constituída por distensão ligamentar, caracteriza-se por pouca dor e aumento de volume. ( ) Caracteriza-se também por edema reduzido e solução de continuidade do ligamento de dimensões microscópicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os aspectos da comunicação entre a criança ouvinte e a surda às respectivas categorias descritivas, segundo Freitas.

Coluna 1

1. Apreensão interpessoal.

2. Relação gestual.

3. Língua de sinais.

4. Processo próprio.

Coluna 2 ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda se percebem realizando gestos que expressam a intenção de realizar alguma atividade em conjunto. ( ) Quando a criança ouvinte ou a criança surda observa a outra em atividade. ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda, utilizando-se ora da relação gestual, ora da língua de sinais, percebem-se realizando alguma atividade em conjunto. ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda percebem-se realizando alguma atividade em conjunto, utilizando-se de sinais específicos como recurso de comunicação, numa modalidade espaço-visual.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme Powers, são considerados nutrientes primários usados para a obtenção de energia durante o exercício, EXCETO:

Sobre um determinado estágio de desenvolvimento motor da fase motora especializada, segundo Gallahue, analise as características abaixo:
É caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar padrões maduros. A faixa etária aproximada que compreende este estágio é de 7 a 10 anos. Nesse estágio, o indivíduo trabalha para “compreender a ideia” de como desempenhar a habilidade esportiva. Nesse estágio, as crianças são atraídas para vários tipos diferentes de esportes e não se sentem limitadas por fatores fisiológicos, anatômicos ou ambientais.
As características acima definem o Estágio de: 

O salto em distância é uma das mais clássicas e antigas provas do atletismo. Em relação às regras oficiais desse esporte, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O salto é considerado falho quando o competidor toca o solo além da linha de medição com qualquer parte do corpo, na corrida ou no salto. ( ) O salto é considerado falho quando o competidor toma impulso final ao lado da tábua de impulsão, mesmo que seja antes do prolongamento da linha de medição. ( ) O salto é considerado falho quando o competidor, depois de completar o salto, caminha de volta pela caixa de areia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre o gasto energético em corrida, McArdle afirma que, em geral, meninos e meninas são corredores _________________ que os adultos, pois necessitam de _____________ oxigênio por unidade de peso corporal para correrem com uma determinada velocidade.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Anderson ressalta o alongamento como a mais simples de todas as atividades físicas. Ele é o antídoto perfeito para longos períodos de inatividade e imobilidade. O alongamento regular durante todo o dia irá:
1. Diminuir o risco de lesões. 2. Melhorar a prontidão mental. 3. Diminuir a tensão muscular. 4. Melhorar a circulação. 5. Desenvolver a consciência corporal. O resultado da somatória dos números correspondentes às alternativas corretas é:

Conforme Santini, são métodos de ensino que norteiam a metodologia aplicada ao voleibol, EXCETO: