Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

Analise o texto abaixo:
“Entende-se que um ensino fundamentado nos pressupostos da pedagogia .....................possibilita um grande avanço no que se refere à relação ............................... . Isso se deve ao fato de que a metodologia elaborada por ............................, prioriza o ............................. e maior abertura durante o transcorrer das aulas, proporcionando por parte dos ......................... uma maior participação no processo pedagógico.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

“O desenvolvimento motor é um processo complexo que ocorre ao longo da vida” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).

Assinale a alternativa correta com relação às Habilidades Motoras Fundamentais (HMFs).

“Algumas centenas de milhões de crianças estão envolvidas na prática de uma modalidade esportiva em todo o mundo” (FILGUEIRA, 2005).
Com relação ao treinamento esportivo precoce, é correto afirmar.

“A Metodologia de Ensino para a Educação Física, proposta pelo idealizador da concepção Crítico-Emancipatória, tem por objetivo a formação de sujeitos críticos e autônomos para transformação (ou não) da realidade em que estão inseridos, por meio de uma educação de caráter crítico, reflexivo e fundamentada no desenvolvimento de três competências” (KUNZ, 2001).
Assinale a alternativa que contém as três competências preconizadas pelo autor.

Para Hildebrandt-Stramann (2013), com base nos conceitos fundamentais da educação, podemos analisar a relação pedagógica entre esporte e educação.
Para isso o autor apresenta cinco possibilidades para o desenvolvimento da capacidade de ação pelo esporte. São possibilidades para o desenvolvimento da capacidade de ação pelo esporte:
1. A experiência da corporeidade é uma condição imprescindível e é a base da capacidade humana de ação. 2. O esporte pode ser importante para a atividade motora cotidiana. 3. A capacidade de ação está intimamente relacionada com a saúde e o bem-estar. 4. O esporte pode oferecer para crianças e jovens um modelo compreensível da realidade. 5. O esporte deve ser o conteúdo prioritário da Educação Física escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“A relação entre mídia e esporte vem se estreitando cada vez mais ao longo dos anos, até chegarmos ao estado atual de dependência mútua” (COSTA, 2005).
Analise as afirmativas abaixo sobre mídia e esporte.
1. O crescimento mundial na cobertura esportiva pela mídia tem sido a principal alavanca do que se chama hoje de marketing esportivo. 2. Os jornais são ainda os principais responsáveis pela globalização do esporte, já que sua linguagem é universal. 3. A mídia representa há muito tempo a principal fonte de receita da indústria esportiva, sendo em muitos casos a única responsável pela sobrevivência financeira de clubes de alto nível de competição em todo mundo, caso que inclui o Brasil. 4. O modelo responsável pelo sucesso financeiro, tanto da mídia como do esporte, no qual as emissoras de TV compravam os direitos esportivos por valores cada vez maiores, vem dando seguidas provas de avigoramento no Brasil. 5. O esporte é um produto tão rentável e estratégico para a programação das emissoras de TV, que frequentemente elas são responsáveis pela própria criação e desenvolvimento de uma nova modalidade e/ou evento esportivo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação aos conteúdos da Educação Física no Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997), é correto afirmar:

“O joelho é talvez a segunda região mais atingida por lesões em todos os esportes” (FLEGEL, 2015).
Analise as afirmativas abaixo sobre os primeiros socorros em caso de uma entorse de joelho.
1. Aplicar gelo local. 2. Instruir o aluno/atleta a não caminhar com a perna lesionada. 3. Aplicar calor local. 4. Se houver sinal de lesão do nervo (formigamento ou dormência na parte inferior da perna, pé ou dedos do pé), chamar a equipe de resgate. 5. Se a lesão for de grau 2 ou 3 não há necessidade de passar por um médico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Tempo de Reação (TR) é o intervalo de tempo entre o começo de um sinal (estímulo) e o início de uma resposta. Marque a alternativa CORRETA nas questões abaixo sobre tipos de TR.

Após a década de 1970 surgiram as abordagens pedagógicas no ensino da Educação Física como movimento na escola em oposição aos modelos tecnicista, esportivista e biologista. Assinale a alternativa CORRETA sobre as abordagens pedagógicas.

A questão nutricional é um fator importante no ambiente escolar, devendo-se levar em consideração a obesidade infantil. O cálculo do IMC é obtido dividindo-se o peso do indivíduo em (Kg) pela altura ao quadrado (altura x altura) em metros (m).

Acerca desta informação, marque a alternativa CORRETA:

O Atletismo é um esporte composto por diversas modalidades classificadas em: corridas, saltos, lançamentos e arremessos. Marque a alternativa CORRETA, considerando-se este esporte.

Na modalidade Basquetebol a sua regra é bastante complexa e extensa, que vai desde a questão da dimensão da quadra até os tipos de faltas. Existem especificamente regras voltadas para o fator tempo. Marque a alternativa CORRETA sobre esta regra.

A teoria piagetiana do desenvolvimento cognitivo ou mental explica o caminho para o pensamento lógico ao qual a criança recorre desde o nascimento até a adolescência através de sua passagem por estágios sucessivos. Marque a segunda coluna de acordo com a primeira considerando-se os respectivos estágios.
1. Estágio pré-operatório
2. Estágio sensório
3. Estágio das operações formais
4. Estágio das operações concretas


( ) Começa a reconhecer a imagem do seu corpo no espelho. motor ( ) Ultrapassa o egocentrismo. ( ) Descreve as características do raciocínio dos 2 aos 7 anos. ( ) Capacidade de usar conceitos abstratos.

A sequência CORRETA está na alternativa:

O movimento é um fenômeno baseado nos sentidos. Ele conta com uma intrincada série de processos que são organizados pelo sistema nervoso central. Marque V para verdadeiro e F para falso nas alternativas abaixo.
( ) Os proprioceptores são compostos por órgão tendinoso de golgi, tendões, ligamentos, articulações e fáscia. ( ) O sistema nervoso recebe os estímulos extereceptores dos receptores da visão, olfato, dor e temperatura. ( ) O sistema vestibular, proprioceptivo e tátil não são importantes para passar informações para os bebês. ( ) Para a resposta motora as etapas são in put, out put e processamento. ( ) Ter os sistemas vestibular e proprioceptivo funcionando juntos ajuda no controle motor.
A sequência CORRETA está na alternativa:

O tônus muscular é o mecanismo de base da expressão e se refere ao grau de tensão ou relaxamento dos músculos. O tônus muscular de cada pessoa é o resultado de sua relação com o meio. Baseado no contexto do tônus marque a alternativa referente ao preenchimento dos espaços abaixo.
Qualquer movimento ou ação pressupõe um grupo de músculos que tencionam e outros que relaxam todo o organismo para manter uma posição equilibrada. Precisa ter um nível de tônus determinado _________________. A disfunção extrema desse tônus denomina-se _________________. O tônus permite um contato com o mundo, dito __________________.

A sequência CORRETA é:

Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. De acordo com as competências específicas de educação física para o ensino fundamental propostas pela BNCC, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual. II. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo. III. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais. IV. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.

Assinale a alternativa que apresenta o autor dos seguintes pensamentos:
● o aprendizado decorre da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. Na ausência do outro, o homem não se constrói homem; ● a formação se dá em uma relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor, ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem; ● a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.

Sobre a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A Lei é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. II. É restrito à família assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação. III. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar: o sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida.

Em uma prova aplicada pelo professor de educação física aos seus alunos do terceiro ano do ensino médio, ele apontou nas questões semelhanças e diferenças nas regras das modalidades futebol de campo e futsal. De acordo com o conhecimento nessas modalidades, é correto afirmar que