Questões de Concurso Comentadas para professor - história

Analise as afirmativas abaixo sobre a Segunda Revolução Industrial.

1. Destaca-se pelo aceleramento das inovações técnicas, com base na pesquisa científica.

2. Ocorreu a internacionalização do industrialismo, a partir da Inglaterra.

3. Houve crescimento significativo da divisão do trabalho.

4. Possibilitou o surgimento do capitalismo financeiro.

5. Provocou a crise do colonialismo e do imperialismo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre ideias de Martinho Lutero e a Reforma da Igreja.

(_) Para Lutero, Deus julga as pessoas pelos pecados cometidos e pelas obras realizadas, inspiradas na fé.

(_) Martinho Lutero escreveu os seguintes tratados: O Papado de Roma, O Discurso à Nobreza Cristã Alemã e o Tratado da Liberdade Cristã.

(_) A Dieta de Worms, assembleia de príncipes eleitores do Santo Império, condenou Lutero, mas as sanções não foram executadas.

(_) Acreditava na bondade natural dos indivíduos e na capacidade de se redimir dos pecados através da penitência e da caridade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o renascimento comercial e urbano dos séculos XII e XIII.

(_) A dinamização do comércio entre a Europa Setentrional e Meridional resultou na criação de feiras na Região de Champagne.

(_) A segurança das estradas, a inexistência de pedágios e tributos sobre as atividades campesinas incentivavam o crescimento do comércio.

(_) As cidades feudais se localizavam fora dos limites dos feudos e dispunham de independência e autonomia administrativa em relção aos senhores feudais.

(_) O desenvolvimento da economia comercial urbana e de atividades financeiras entrava em contradição com o sistema de produção feudal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo sobre as Cruzadas.

1. O movimento cruzadista pode ser definido como uma série de expedições armadas e organizadas pelos cristãos, contra os muçulmanos.

2. A ideias de libertação de lugares religiosos tradicionais, como o Santo Sepulcro, na Palestina, transformou-se em uma das bandeiras desse movimento.

3. A religiosidade do homem medieval foi um fator relevante para a organização de cruzadas.

4. O interesse comercial foi decisivo para a constituição do movimento cruzadista.

5. A Cruzada dos Mendigos, comandada por Pedro, o Eremita, reconquistou o Santo Sepulcro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo sobre o governo do General Emílio Garrastazu Médici (1969-1974).

1. O governo decorreu sob o clima do “milagre econômico”, do sonho do “Brasil potência” e da realização de grandes obras públicas.

2. Houve exploração política em torno da conquista do tricampeonato mundial de futebol da Seleção Brasileira.

3. Foi um período de terrorismo político, do governo em relação à sociedade civil, e de grupos chamados de “esquerda”, contrários ao regime militar.

4. No período, “o milagre econômico” ocorreu, pois a inflação foi controlada, o salário mínimo aumentou significativamente e a população pobre diminuiu.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira:

A avaliação é algo fundamental no processo de escolarização, tanto para o profissional quanto para o estudante.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) levando em conta a complexidade do ato de avaliar e as orientações presentes no documento do MEC – Indagações sobre currículo: currículo e avaliação (2007).

( ) A avaliação não deve ser usada com o objetivo de acerto de contas, punição, discriminação ou qualquer tipo de exclusão dos estudantes.

( ) Segundo Reuven Feuerstein, todas as pessoas são capazes de aprender e de se modificar; portanto, as ações educativas devem ser sempre intencionais, planejadas e de qualidade com estratégias que levem os estudantes a aprender a pensar.

( ) A avaliação não tem como foco classificar e selecionar os estudantes, e, portanto, deve ser realizada como um processo que ocorre durante todo o ano letivo.

( ) Os estudantes aprendem de variadas formas, e de acordo com o tipo de percepção sensorial, das suas diferentes vivências pessoais, de suas experiências anteriores e do seu ponto de vista.

( ) A prática avaliativa deve ser pautada nas aprendizagens que os estudantes realizam.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Relacione algumas das competências da BNCC (2017) com as suas definições:

Coluna 1 Competências

1. Conhecimento

2. Repertório cultural

3. Trabalho e projeto de vida

4. Empatia e cooperação

Coluna 2 Definições

( ) Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

( ) Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

( ) Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, suas identidades, suas culturas e suas potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

( ) Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor.

As possibilidades para sua utilização são:

Reuven Feuerstein é pensador contemporâneo das questões ligadas à aprendizagem e à mediação do conhecimento. Define três critérios como condições para que aconteça a mediação da aprendizagem: Intencionalidade, Significados e Transcendência.

Assinale a alternativa que indica corretamente esses três critérios.

O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a participação na vida social. (LIBÂNEO, 1994 p. 16).

A partir das informações apresentadas, é correto afirmar:

Analise as afirmativas abaixo de acordo com Veiga (1996, p. 13):

1. O Projeto Político-Pedagógico é um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade.

2. Ao se constituir em processo democrático de decisões, o Projeto Pedagógico preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico buscando afirmar as relações competitivas.

3. A principal possibilidade de construção do projeto político-pedagógico passa pela relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua própria identidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Pedagogia, sendo ciência da e para a educação, estuda a educação, a instrução e o ensino.

Para tanto, compõe-se de ramos de estudos próprios que se complementam com a:

O Currículo constitui significativo instrumento utilizado por diferentes sociedades tanto para desenvolver os processos de conservação, transformação e renovação dos conhecimentos historicamente acumulados como para socializar as crianças e os jovens segundo valores tidos como desejáveis (MOREIRA, 1997).

Analise as afirmativas abaixo sobre o Currículo:

1. É uma construção cultural, histórica e socialmente determinada.

2. Refere-se sempre a uma prática tendenciosa que só os professores ensinam.

3. Conhecimento escolar e experiência de aprendizagem representam os dois sentidos mais usuais da palavra currículo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo sobre a economia do Estado de Santa Catarina.

1. A Grande Florianópolis destaca-se nos setores de tecnologia, turismo, serviços e construção civil. O Norte é polo tecnológico, moveleiro e metal-mecânico.

2. O Oeste concentra atividades de produção alimentar e de móveis. O Planalto Serrano tem a indústria de papel, celulose e da madeira.

3. O Sul destaca-se pelos segmentos do vestuário, plásticos descartáveis, carbonífero e cerâmico.

4. No Vale do Itajaí, predomina a indústria têxtil e do vestuário, naval e de tecnologia.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o IBGE, o Estado de Santa Catarina é dividido geograficamente em 6 mesorregiões.

Assinale a alternativa que indica corretamente a mesorregião com maior número de municípios.

Videira tem uma área de 378,4 km² e é vizinha dos municipios de:

Nos últimos anos, o desenvolvimento tecnológico vem impactando o setor de Educação e modificando as metodologias e técnicas de ensino aprendizagem.

Nesse contexto, é correto afirmar que:

1. A inserção da educação a distância possibilitou um aumento no número de pessoas com acesso ao conhecimento (ensino e aprendizagem) e consequentemente elevou suas oportunidades no mercado de trabalho.

2. Nos dias atuais o papel do docente é secundário, dado que os estudantes têm acesso a todos os conteúdos necessários para sua aprendizagem por meio da internet.

3. O uso da tecnologia na educação, como recursos em sala de aula, acaba desestimulando a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração, a capacidade de pesquisa e outras competências importantes para a formação do estudante.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considere o conjunto de células da figura abaixo e que a fórmula (ou equação) para o cálculo do desconto da célula D3 é C3*B1.

Qual deve ser a referência aplicada à fórmula para que seja possível copiá-la para cada linha da coluna D da planilha sem gerar erros e sem precisar alterá-la a cada cópia?

Nos aplicativos editores ou processadores de texto, ao ativarmos o recurso de hifenização, eles: