Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q1822713

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História |

Q1822713 História

“A promulgação da lei dos cercamentos em 1710, pelo Parlamento inglês, estabeleceu-se como uma das primeiras formas de exclusão no campo propiciadas pelo Estado, durante o século XVI. Os camponeses que viviam dos arrendamentos se viram obrigados a trabalhar por salários miseráveis nas terras dos senhores ou migrarem para as cidades.” (OLIVEIRA, Renata Sibéria de; SANTOS, Josefa de Lisboa. Da Natureza do estado ao estatuto de estado provedor: lógica da reprodução do espaço agrário no Brasil. Revista GEONORDESTE, São Cristóvão (SE) Ano XXII, n.1, p. 193).
Sobre a política dos cercamentos:

A

São resultados das ações da monarquia inglesa posteriores a Revolução Industrial e tiveram a função de arrumar mão de obra para as fábricas.

B

Os cercamentos foram uma política de fixação dos camponeses à terra, aqueles que não aceitavam pastorear ovelhas eram expulsos.

C

Foram ações da monarquia e do parlamento como incentivo à produção de lã para matéria prima das manufaturas têxteis.

D

O êxodo rural foi a saída encontrada pelos ingleses para acabar com as superpopulações na área rural.

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Q1822712

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História |

Q1822712 Conhecimentos Gerais

“Os vestígios dos povos Tupi-guarani encontram-se desde as Missões e o rio da Prata, ao sul, até o Nordeste, com algumas ocorrências ainda mal conhecidas no sul da Amazônia. A leste, ocupavam toda a faixa litorânea, desde o Rio Grande do Sul até o Maranhão. A oeste, aparecem (no rio da Prata) no Paraguai e nas terras baixas da Bolívia. Evitam as terras inundáveis do Pantanal e marcam sua presença discretamente nos cerrados do Brasil central. De fato, ocuparam, de preferência, as regiões de floresta tropical e subtropical.” (PROUS. A. O Brasil antes dos brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Editor, 2005).
Sobre os povos Tupi-guarani observe as alternativas:
I- O grande número de palavras de origem Tupi-guarani na língua portuguesa em parte diz respeito a incorporação pelos estrangeiros de denominações da fauna e da flora brasileiras. II- A denominação Tupi-guarani diz respeito ao tronco linguístico composto por diversas etnias diferentes, ocupando o litoral da América do Sul e parte do interior nas margens dos rios das bacias do Prata e do Paraná. III- Diferentemente das tribos Macro-Jê os Tupi-guarani não eram agricultores, sobrevivendo somente da caça e da coleta. IV- Os Tupi-guarani foram os principais grupos presentes na literatura que trata do contato com os europeus, principalmente por serem os escolhidos pelas missões jesuíticas e por habitarem o litoral.
Estão corretas as alternativas:

A

I e II, apenas.

B

I, II, IlI e IV.

C

I e IV, apenas.

D

I, Il e IV, apenas.

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Q1822711

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História |

Q1822711 História

Com relação ao movimento político-militar de 1930, assinale a alternativa incorreta:

A

Ao assumir a presidência da República, Getúlio Vargas, decreta o Código dos Interventores. Esse documento visava aumentar os poderes das tradicionais forças políticas locais, buscando diminuir os conflitos com as novas autoridades. O documento ainda permitia que os estados contraíssem empréstimos sem a prévia autorização do governo federal e ainda, ampliava os recursos que cada estado poderia destinar às suas forças policiais.

B

A vitória de Júlio Prestes gerou revolta e, em outubro de 1930 tropas militares partiram de Minas Gerais e do Rio Grande do Sul, avançando para o Rio de Janeiro. Santa Catarina estava geográfica, política e militarmente no caminho das tropas gaúchas, já que, o governador Fúlvio Aducci, manteve-se em defesa da ordem política vigente. Por meio de sua Força Pública Militar, não conteve o movimento, mas impôs algumas barreiras, como o confronto realizado na Serra da Garganta.

C

Descontentes com a indicação do paulista Júlio Prestes, formou-se uma coligação oposicionista de âmbito nacional, constituída em agosto de 1929 por iniciativa de líderes políticos de Minas Gerais e do Rio grande do Sul. Intitulada Aliança Liberal, essa coligação apoiava as candidaturas de Getúlio Vargas e João Pessoa para presidente e vice-presidente da República.

D

Em 1929 começaram as articulações políticas para a sucessão presidencial. Dando continuidade a chamada “política café com leite”, a oligarquia mineira esperava que fosse indicado para o cargo, o mineiro, Antônio Carlos de Andrada. Entretanto, com a crise que assolava a cafeicultura, a oligarquia paulista buscou manter o poder federal, indicando para o cargo, Júlio Prestes.

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Q1822709

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História |

Q1822709 Conhecimentos Gerais

Com relação a criação do Ministério do Trabalho, assinale a alternativa incorreta:

A

O Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio foi uma das primeiras iniciativas do governo de Getúlio Vargas. Criado em novembro de 1930, teve como primeiro titular da pasta, Lindolfo Collor. O Ministério tinha como objetivo concretizar o projeto do novo regime de interferir sistematicamente no conflito entre capital e trabalho.

B

Com relação a organização sindical, o ministro Lindolfo Collor declarava explicitamente que concebia os sindicatos como um instrumento para mediar o conflito entre empregados e patrões. Seu objetivo era trazer as organizações sindicais para a junto do novo ministério, de forma que elas passassem a ser tutelados pelo Estado.

C

No que se refere aos direitos trabalhistas, o governo Vargas procurava atender algumas reivindicações históricas do proletariado, ao mesmo tempo em que construía um discurso ideológico sustentado na ideia da outorga dos direitos dos trabalhadores pelo Estado. Essas práticas ajudaram a criar a imagem de “Pai dos pobres” atribuída à Getúlio Vargas.

D

Foi na gestão de Lindolfo Collor que foi criada a Comissão de Conciliação entre empregadores e empregados, embrião da futura Justiça do Trabalho. Foram criadas ainda medidas para a regulamentação da jornada de trabalho na indústria e no comércio. Porém, nessa fase inicial do Ministério do Trabalho nenhuma ação foi desenvolvida com relação ao trabalho das mulheres e dos menores de idade.

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Q1822708

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História |

Q1822708 História

Com relação a participação feminina na política durante o primeiro Governo Vargas, assinale a alternativa incorreta:

A

Em 1928, no Rio Grande do Norte foi eleita a primeira prefeita da América do Sul, Alzira Soriano. Entretanto, foi somente a partir da promulgação do Código Eleitoral em 1932, que foi concedido às mulheres o direito ao voto.

B

Em 1932, Berta Lutz criou a Liga Eleitoral Independente, e no ano seguinte, a União Profissional Feminina e a União das Funcionárias Públicas. Em 1933, Berta Lutz publicou A nacionalidade da mulher casada, na qual defendia os direitos jurídicos da mulher.

C

Apesar da intensa participação das lideranças femininas na política neste período, a Constituição de 1934, não apresentou nenhum artigo que iria de fato, beneficiar as mulheres trabalhadoras, fato que incentivou a criação de diversos grupos feministas pelo Brasil.

D

Ao assumir como deputada na Câmara Federal em julho de 1936, Berta Lutz lutou pela mudança da legislação trabalhista referente à mulher e ao menor, propôs igualdade salarial, licença de três meses à gestante, e redução da jornada de trabalho.

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Q1822707

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História |

Q1822707 Conhecimentos Gerais

Com relação a criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, assinale a alternativa correta:

A

O Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN) foi inicialmente vinculado ao Ministério do Trabalho, pois o setor recém-criado objetivava construir laços de pertença entre os trabalhadores, tendo como eixo central um discurso de identidade nacional única.

B

Baseado no documento redigido por Mário de Andrade, o Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, foi criado por meio de decreto em 1931. Logo que instituído, o órgão buscou priorizar os tombamentos que representassem uma identidade brasileira fundamentada no tripé: indígenas, europeus e africanos.

C

Nos primeiros anos de atuação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, seus técnicos se dedicaram a visitar todos os estados da federação. A preocupação do órgão era que todos os estados tivessem bens tombados, meta que foi cumprida já no ano de 1933.

D

O decreto de criação do SPHAN definia o patrimônio histórico e artístico nacional como "o conjunto de bens móveis e imóveis existentes no país e cuja conservação seja do interesse público quer por sua vinculação a fatos memoráveis da História do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico”.

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Q1822704

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - História |

Q1822704 Conhecimentos Gerais

"Minha casa tem seis aposentos, com magnífica vista, de um lado para a serra e muitos povoados, do outro para o mar, ilhas e a Serra dos Órgãos. Começo com 1) a sala de bilhar, que é pintada simplesmente de verde e tem uma magnífica mesa de bilhar. 2) A sala de música, que tem nas paredes pinturas de todos os pássaros e árvores do Brasil, as poltronas e mesas de bois du Brésil, com bronze e junco, por causa do calor; três lindos pianos e duas arcas sobre as quais há vasos de alabastro e porcelana com paisagens, além de um magnífico relógio de bronze. As portas e sacada são de pau-brasil com trabalhos em bronze", descrevia D. Leopoldina. (REZZUTTI, 2017)
A descrição realizada por D. Leopoldina diz respeito a qual instituição atual:

A

Museu Nacional do Rio de Janeiro.

B

Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand.

C

Museu do Amanhã.

D

Museu Imperial de Petrópolis.

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Q1821570

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Provas: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Agrônomo | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Secretário Escolar | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Ciências | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Educação Física | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Geografia | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Engenheiro Civil | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Farmacêutico | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Jornalista | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Nutricionista | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Pedagogo | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Psicólogo | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Assistente Social | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Odontólogo | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Língua Portuguesa | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Matemática | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Enfermeiro | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Assistente Administrativo | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Educador Físico |

Q1821570 Atualidades

No dia 02 de janeiro do corrente ano, os Estados Unidos desferiram um ataque que resultou na morte do general Qassem Soleimani, o que aumentou a tensão internacional e a preocupação com a possibilidade de uma nova guerra com grandes repercussões em todo o mundo, particularmente na região do Oriente Médio. O país de origem do militar morto, no qual exercia o posto de major-general e com o qual os EUA aumentou seu litígio, é o/a

A

Iraque.

B

Irã.

C

Israel.

D

Síria.

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Q1821544

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Provas: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Ciências | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Educação Física | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Geografia | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Língua Portuguesa | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Matemática |

Q1821544 Pedagogia

A parte de um plano onde se explicita como seus objetivos serão atingidos denomina-se

A

Cronograma.

B

Referencial Teórico.

C

Metodologia.

D

Justificativa.

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Q1821040

Ano: 2021 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Dores do Indaiá - MG Prova: IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |

Q1821040 História

Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o motivo pelo qual a Coroa Portuguesa transferiu-se para o território brasileiro no ano de 1808:

A

A revolução Francesa, cujos rebeldes caçavam e assassinavam monarcas pela Europa.

B

A crescente movimentação pró-independência que ameaçava o domínio português no Brasil.

C

A invasão napoleônica em Portugal, que não aderiu ao bloqueio contra a Inglaterra.

D

A necessidade de dinamizar a política interna brasileira, e a crise econômica que ocorria em Portugal.

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Q1821039

Ano: 2021 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Dores do Indaiá - MG Prova: IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |

Q1821039 História

Ao expandir a colonização para o sul do território brasileiro, a coroa portuguesa ergueu um povoamento em 1680, na margem do Rio da Prata, de frente para Buenos Aires, na Argentina, que posteriormente foi alvo de disputas com a coroa espanhola, decidido por meio do Tratado de Santo Idelfonso em 1777.
Este povoado é CONHECIDO como:

A

Província Cisplatina.

B

Santa Catarina.

C

Porto Velho.

D

Colônia do Sacramento.

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Q1821038

Ano: 2021 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Dores do Indaiá - MG Prova: IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |

Q1821038 História

Na década de 1980 a URSS entrou em uma crise econômica que levou a sua desintegração em 1991. Analise os fatores que explicam essa crise a seguir:
I- Gastos com a corrida espacial e armamentista contra os Estados Unidos. II- Baixa produtividade agrícola e industrial. III- Incapacidade de promover reformas econômicas e políticas que contornassem a crise.
Está(ão) CORRETO(S) o(s) fator(es) previsto(s) em:

A

I e II apenas.

B

I apenas.

C

III apenas.

D

I, II e III.

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Q1821037

Ano: 2021 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Dores do Indaiá - MG Prova: IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |

Q1821037 História

Com o slogam “50 anos em 5” o então presidente Juscelino Kubitschek (JK), tentou elaborar uma política desenvolvimentista no Brasil que acarretou, em uma onda otimista, em todo país, este projeto ficou conhecido como:

A

Plano de Metas.

B

Política do café com leite.

C

Reformas de base.

D

Estado Novo.

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Q1821036

Ano: 2021 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Dores do Indaiá - MG Prova: IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |

Q1821036 História

Leia o trecho a seguir:
A primeira tentativa de dividir e organizar o território brasileiro foi realizada pelo sistema de Capitanias Hereditárias. Estas eram ocupadas e cedidas para colonos que teriam a responsabilidade de desenvolver a capitania, o direito sobre o lote de terra era realizado a partir do(a) ___________________________, e os direitos do donatário eram fixados no chamado(a) ___________________________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.

A

Tratado de Versalhes, Tratado de Tordesilhas.

B

Carta de doação, Carta Foral.

C

Autos inquisitoriais, devassas.

D

Caudilho da Coroa, Comitatus.

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Q1819560

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Prova: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História |

Q1819560 História

Sobre a Guerra-Fria é correto afirmar o seguinte:

A

em Cuba, a revolução liderada por Fidel Castro e Che Guevara possibilitou o alinhamento deste país com a União Soviética, sendo uma derrota dos interesses dos Estados Unidos na região.

B

a vitória dos comunistas na China, tornando-a um país socialista sob a influência da União Soviética, enfraqueceu a política dos Estados Unidos no continente asiático durante a Guerra Fria, havendo o alinhamento ideológico das nações da Ásia com a União Soviética.

C

no Vietnã, a reunificação dos Vietnãs do Norte e do Sul, com a vitória do lado sul, apoiado pelos Estados Unidos, possibilitou a construção de um forte país asiático capitalista, contrariando os interesses da China comunista na região.

D

a libertação de Angola do domínio português, no contexto da Guerra Fria, somente foi possível devido ao apoio militar dos Estados Unidos aos angolanos liderados por Agostinho Neto, representando o aumento da área de influência norte-americana no continente africano.

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Q1819558

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Prova: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História |

Q1819558 História

Sobre a revolução industrial no século XVIII é correto afirmar o seguinte:

A

fora iniciada na França, país que reunia as condições econômicas para se tornar a primeira nação industrializada, havendo depois a revolução industrial na Inglaterra e na Alemanha.

B

a Inglaterra reuniu as condições econômicas, sociais e políticas para seu advento, como, por exemplo, o processo de cercamento dos campos, ou, ainda, a substituição das relações de produção artesanal pelo sistema de trabalho fabril, despontando a indústria têxtil como carro chefe da industrialização inglesa.

C

embora iniciada nos países ibéricos, Portugal e Espanha, nações detentoras de imensos impérios coloniais e de reservas significativas de ouro e prata, não tardaram a ser superados pela revolução industrial ocorrida na França.

D

conheceu sua maior expansão e vitalidade na Alemanha, país que reunia importante atividade agrícola e artesanal, além de imensas riquezas minerais, tornando-se, ainda no final do século XVIII, a principal potência industrial.

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Q1819557

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Prova: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História |

Q1819557 História

Sobre as relações de poder e religiosas no Brasil colonial é correto afirmar que

A

a ausência do Tribunal do Santo Ofício no Brasil Colônia indica a fragilidade institucional da Igreja Católica na América portuguesa, principalmente a inexistência de ordens religiosas atuando na colônia.

B

o catolicismo e as devoções no Brasil colonial se traduziam pela realização de festas, ritos e demais práticas do catolicismo popular, marcado pelo sincretismo religioso, distante da ortodoxia do catolicismo oficial.

C

as irmandades católicas como espaços de luta e conflito étnico-religiosos eram somente permitidas aos senhores de escravos e proprietários de terras, sendo interditada a participação de escravos e libertos.

D

a presença do catolicismo fora tão forte e presente no cotidiano dos colonos que o poder da Igreja Católica na América portuguesa era incontestável, sendo os bispos os agentes políticos mais poderosos, subordinando à sua autoridade todos os demais.

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Q1819556

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Prova: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História |

Q1819556 História

Sobre as relações de poder na sociedade medieval da Europa Ocidental é correto afirmar que

A

a cavalaria, constituída por mercenários contratados pelos grandes senhores feudais, não conhecia juramentos de lealdade, servindo apenas aos que podiam pagar por seus serviços militares em moedas de ouro.

B

os clérigos, obedecendo ao voto de pobreza da Igreja Católica, não possuíam bens de qualquer espécie, nem guardavam tesouros ou dinheiro, sendo sustentados pelos reis, nobres ou camponeses.

C

os servos detinham grandes domínios de terras, sendo um grupo social rico e poderoso em termos políticos e militares, embora obrigados a uma série de deveres para com o clero e a nobreza.

D

a cavalaria, os clérigos e os servos constituíam as três grandes categorias sociais, cabendo aos cavaleiros a tarefa militar de defesa da ordem, da cristandade e dos indefesos; aos clérigos, a mediação religiosa e aos servos o sustento dos demais.

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Q1819464

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Provas: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Ciências | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Educação Física | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Geografia | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Língua Portuguesa | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Matemática |

Q1819464 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de

A

executar a proposta pedagógica elaborada pela secretaria de educação.

B

administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

C

decidir, mediante decisão de seu conselho, a quantidade de dias letivos.

D

distinguir e separar as atividades dos alunos de menor rendimento.

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Q1819463

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Curuá - PA Provas: FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Ciências | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Educação Física | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Geografia | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de História | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Língua Portuguesa | FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Professor de Matemática |

Q1819463 Pedagogia

A atividade de brincar tem importância fundamental na formação da criança, entre outras razões, porque

A

a criança aprende regras e sentimentos, como frustrações de perda e alegrias da vitória, descobrindo como lidar com os sentimentos bons ou ruins.

B

é a maneira mais simples de a criança realizar plenamente todos os seus desejos e anseios, independente de regras e determinações prévias.

C

a criança interioriza suas vontades e desejos, introjetando ações e emoções e desenvolvendo sua capacidade de receber ordens e sempre fazer o que lhe dizem.

D

proporciona o desenvolvimento da criança, possibilitando a separação e a clara distinção entre o mundo real e o mundo da imaginação.

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