Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

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Q1741382 Pedagogia
Abaixo são listadas algumas das mudanças trazidas pela BNCC. Sendo assim, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
Coluna 1: 1. Desenvolvimento integral 2. Aprendizagem ativa 3. Campo de Experiências 4. Progressão na aprendizagem
Coluna 2: ( ) As 10 competências gerais norteadoras contemplam aspectos cognitivos, sociais e pessoais a serem desenvolvidos pelos alunos, como pensamento científico, crítico e criativo, capacidade de argumentação, autonomia e resiliência. ( ) Constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. ( ) A progressão das aprendizagens organizada ano a ano deixa mais claro o que se espera que o aluno aprenda e favorece o desenvolvimento de habilidades mais complexas, especialmente nos anos finais do Ensino Fundamental. ( ) Cada conhecimento está ligado a uma habilidade que permite ao aluno aplicá-lo a um fim. Há habilidades envolvendo processos cognitivos mais sofisticados como investigar, analisar e criar, em contraposição a outros mais passivos, como lembrar e identificar. Isso favorece o protagonismo do aluno dentro e fora de sala de aula.
Marque a sequência EXATA:
Alternativas
Q1741381 Pedagogia
Ao se tratar de avaliação, podemos aqui citar a avaliação mediadora a qual se desenvolve em benefício do educando e acontece quando o diálogo é estabelecido entre quem educa e quem é educado. Com respeito a esta concepção de avaliação, leia os itens abaixo:
I. Cabe ao professor afirmar que o ato de examinar é uma das etapas do ato de avaliar disciplinarmente o aluno. II. Cabe o professor informar, através do diálogo, o processo de aprendizagem do seu aluno. III. O diálogo pode vir em forma de conversas, de comentários escritos nos trabalhos dos alunos ou ainda nos relatórios. IV. Cabe ao professor alimentar um debate inicial a respeito da avaliação classificatória.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1741380 Pedagogia
Com base em seu conhecimento, Paulo Freire foi o primeiro a sistematizar e experimentar um método inteiramente criado para a educação de adultos. O "Método Paulo Freire" consiste de três momentos dialética e interdisciplinarmente entrelaçados, sendo eles:
Coloque (V) verdadeiro e (F) falso. ( ) Os estudos da realidade ( ) A tematização ( ) O processo de hominização ( ) A investigação temática ( ) A problematização
Assinale a alternativa EXATA:
Alternativas
Q1741379 Pedagogia
A educação no mundo e a brasileira vêm sofrendo novas intervenções nestes mais recentes 10 (dez) anos, no tocante à presença e implementação de tecnologias recentes na educação. No Brasil, nas escolas públicas, é um programa educacional, como presença de uma Política Federal para informatizar as escolas e formar professores.
Estamos nos referindo à(ao):
Alternativas
Q1741378 Pedagogia
Ao se tratar de educação inclusiva, no que diz respeito à educação de pessoas com necessidades educacionais especiais – principalmente aquelas que apresentavam algum tipo de deficiência – até a década de 1970 era, geralmente, realizada apenas em ___________, atingindo um quantitativo bastante restrito de educandos. Essa área é eleita como prioritária no Plano Setorial de Educação e Cultura 1972/1974 e, em consequência, foram fixados objetivos e estratégias voltadas para esse campo educacional.
Marque a alternativa que completa a lacuna de forma CORRETA:
Alternativas
Q1741377 Pedagogia
De acordo com a BNCC, ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico:
Alternativas
Q1741376 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:
I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; II. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; III. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas; IV. Orientação para o trabalho; V. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1741375 Pedagogia
No que tange a concepção de currículo, existe inúmeras formulações de Coletivo de Autores que falam a respeito do mesmo. Desde então, em sumo conhecimento sobre currículo podemos dizer que:
I. É um conjunto das atividades nucleares desenvolvidas pela escola. II. Trata-se das atividades essenciais que a escola não pode deixar de desenvolver, sob pena de perder a sua especificidade. III. O processo de “seleção do conhecimento” a ser incorporado ao currículo não deve se dar de maneira aleatória, mas com base no que é necessário ao ser humano conhecer para enfrentar os problemas que a realidade apresenta. IV. A problematização da realidade pelo professor como parte do método da prática pedagógica é fundamental, pois a seleção do conhecimento que se vincula à definição dos objetivos de ensino implica definir “prioridades” (distinguir o que é principal do que é que secundário), o que é ditado “[...] pelas condições da situação existencial concreta em que vive o homem.”
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q1741374 Pedagogia
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é um documento que estabelece referenciais de aprendizagens essenciais a partir do qual o trabalho nas escolas será desenvolvido, levando se sempre em conta as especificidades de cada local. Desde então considera-se como marcos legais que embasam a BNCC:
Coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso: ( ) O Plano Nacional de Educação (PNE), documento normativo que aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996). ( ) A Constituição Federal, no Art. 210º onde diz que serão fixados conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum (...) ( ) Lei de Diretrizes e Bases no Art. 26º que determina que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e Médio devem ter Base Nacional Comum, a ser complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar. ( ) Diretrizes Curriculares Nacionais no Art. 14º que define Base Nacional Comum como conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico (...). ( ) Plano Nacional de Educação, nas metas 2, 3 e 7 - Estabelecida como estratégia para o cumprimento das metas 2, 3 e 7
Marque a sequência CORRETA:
Alternativas
Q1741373 Pedagogia
“A escola, ao elaborar o PPP, afirma sua identidade e revela sua organização, suas metas e seus planos a toda a comunidade, o que possibilita avanços e construção de métodos para se relacionar e articular com o entorno”.
Partindo desta premissa, relacione as colunas abaixo a respeito dos componentes principais da estrutura do PPP:
Coluna 1: 1. Contextualização histórica da comunidade e da escola 2. Caracterização da comunidade escolar 3. Diagnóstico com base nos indicadores educacionais da escola. 4. Missão, visão, princípios e valores da escola 5. Fundamentação teórica e bases legais 6. Plano de Ação e/ou Atividades
Coluna 2: ( ) Item que descreva as concepções teóricas e as bases legais que fundamentam o trabalho da instituição. Tal fundamentação tem de respaldar as concepções de Educação, escola, ensino e aprendizagem e avaliação que embasam o funcionamento dessa entidade. Também se devem indicar os dispositivos legais e normativos que apoiam e determinam a Educação escolar, como a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), as Diretrizes Nacionais etc. ( ) A análise dos indicadores e da relação entre eles permite avaliar como a instituição vem trabalhando e no que precisa melhorar. ( ) É o que chamamos de ambiente social, cultural e físico – são informações que fortalecem a identidade da instituição. ( ) Essa etapa evidencia por que o PPP é único e exclusivo de cada unidade e não deve ser replicado de uma para outra. ( ) É o caminho para a realização do desejo construído coletivamente, a definição do que vai ser feito e dos meios aos quais se recorrerá para superar os problemas detectados em busca da qualidade do ensino oferecido na escola. É nesse item que se determina o que é preciso fazer para diminuir a distância entre o que a instituição é e o que quer ser. ( ) Este requer muito cuidado, pois a descrição deve ser clara e simples, para que se torne um lema conhecido por todos.
Marque a sequência CORRETA:

Alternativas
Q1741257 Inglês

Determine if the following statements about cultural aspects of the language are true or false.


I. In England they say queue and in US they say line.

II. In England they say side walk and in US they say pavement.

III. In England they say post and in US they say mail.


Alternatives:

Alternativas
Q1741256 Inglês

Determine if the following statements about written and spoken English are true or false:


I. A written text can communicate across time and space for as long as the particular language and writing system is still understood.

II. Speech is usually used for immediate interactions.

III. All grammatical rules are used in speech and all kinds of vocabulary


Alternatives:

Alternativas
Q1741255 Inglês

Read the text below:


“George Washington was born February 22, 1732, the first child of Augustine Washington and his wife Mary Ball Washington, at Wakefield on their Popes Creek Estate in the Colony of Virginia. He was a subject of the British Empire at that time, under the reign of George II, descended primarily from the gentry of Sulgrave, England. His great-grandfather John Washington emigrated to Virginia in 1656. He was a tobacco planter who accumulated land and slaves, as did his son Lawrence and his grandson Augustine.”


How many possessive pronouns are there in this text?

Alternativas
Q1741254 Inglês
What does the phrasal verb “look forward to” mean?
Alternativas
Q1741253 Pedagogia
Conforme as informações na BNCC no Ensino Fundamental, quanto a área de Linguagens está correto afirmar que:
Alternativas
Q1741252 Pedagogia
A premissa de que os momentos do ensino de uma língua, desde o planejamento do curso, da escolha dos materiais, das experiências vivenciadas em classe até a avaliação fazem parte da abordagem de:
Alternativas
Q1741251 Pedagogia

Quanto às concepções de Linguagem, Ensino e Aprendizagem na Abordagem Comunicativa do ensino da língua, analise os itens abaixo:


I. Uma prática comunicativa redefine o papel do professor e do aluno.

II. O professor deve mediar, negociar as atividades dividindo o papel e a responsabilidade pelo ensino e pela aprendizagem.

III. A abordagem comunicativa possibilita a expressão não apenas individual, mas também é um veículo de transmissão de cultura e ideologia.

IV. Propicia o entendimento e a capacidade de interagir com a cultura e a visão de mundo apresentados pelo falante dessa língua.

V. O aluno aprende por meio da experiência que introduz aspectos de uma aprendizagem natural em um contexto formal de ensino.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1741250 Pedagogia

Quanto à visão dos PCN em relação ao ensino da língua estrangeira, classifique os itens abaixo como (V) verdadeiros ou (F) falsos:


( ) Língua Estrangeira no ensino fundamental é parte da construção da cidadania.

( ) A aprendizagem de Língua Estrangeira oferece acesso a como são construídos os temas propostos como transversais em práticas discursivas de outras sociedades.

( ) A Língua Estrangeira no ensino fundamental tem um valioso papel construtivo como parte integrante da educação familiar.

( ) A aprendizagem de Língua Estrangeira representa outra possibilidade de se agir no mundo pelo discurso além daquela que a língua materna oferece.


Marque a sequência CORRETA:

Alternativas
Q1741249 Pedagogia
De acordo com os PCN, “A leitura atende, por um lado, às necessidades da educação formal, e, por outro, é a habilidade que o aluno pode usar em seu contexto social imediato. Além disso, a aprendizagem de leitura em Língua Estrangeira pode ajudar”:
Alternativas
Q1741248 Pedagogia

Partindo de uma premissa que, para que o ensino de Língua Estrangeira tenha uma função formativa no sistema educacional, deve-se encontrar maneiras de garantir que essa aprendizagem deixe de ser uma experiência decepcionante, levando à atitude fatalista de que língua estrangeira não pode ser aprendida na escola.


Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Respostas
6961: B
6962: E
6963: B
6964: A
6965: B
6966: B
6967: E
6968: E
6969: E
6970: B
6971: D
6972: B
6973: B
6974: A
6975: B
6976: B
6977: E
6978: E
6979: A
6980: C