Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

According to the text, the earthquake that happened in Japan was huge. This means that the earthquake was:

Read the following sentences:

1. The dog was found floating on a roof.

2. The dog was rescued by its owner.

3. The dog spent two weeks floating at sea.

4. The dog was found by soldiers from the Japanese army.

5. The dog jumped up and was very excited when its owner, Ban, appeared in the care center.

Choose the right alternative:

What is the main idea of the text?

A Lei n° 11.645, de 10 de março de 2008, altera a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei n° 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da seguinte temática:

A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos:

1. a presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.

2. ênfase nas práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.

3. o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.

Está correto apenas o que se afirma em:

Em relação especificamente à inserção do jovem no trabalho, o texto original da Constituição instituiu a idade de 14 anos como limite mínimo para qualquer trabalho. Mas, a Emenda Constitucional n° 20 (BRASIL, 2005c) estabeleceu uma redefinição desse limite, pois vedou o trabalho às pessoas com menos de 16 anos, EXCETO na condição de:

Piaget descreveu estádios de desenvolvimento cognitivo da seguinte forma:

1. a inteligência permanece inalterada ao longo do desenvolvimento.

2. o sujeito passa por períodos de reorganização profunda seguidos de períodos de integração, durante os quais um novo estádio é alcançado e as mudanças são assimiladas.

3. a cada estádio de desenvolvimento corresponde um sistema cognitivo específico, que determina todo o funcionamento do sujeito.

4. os estágios são independentes e têm base no desenvolvimento biológico e na racionalização dos dados.

Estão corretos apenas os itens:

A sociedade em que se vive é caracterizada pela sua complexidade: uma sociedade multifacetada, tecida pela velocidade de mudanças constantes e cumulativas, provocadas pelos avanços científicos e, sobretudo, pelo aumento das possibilidades de acesso às redes de informação e de consumo. Sobre o tema, leia as afirmativas a seguir.

I. A valorização do conhecimento e da informação nas sociedades contemporâneas recarrega a importância da educação e da cultura como temas prioritários das políticas públicas.

II. A educação, em sentido abrangente, pertence à sociedade e se produz por um incansável movimento de realimentação sociopolítica, sendo impulsionada por um conjunto dinâmico e complexo de sujeitos e inter-relações, como, por exemplo, famílias, grupos sociais e organizações de ensino.

III. A educação, pela via de suas agências, desempenha um papel secundário, embora seja a responsável oficial pela transmissão dos saberes socialmente valorizados e considerados fundamentais às futuras gerações.

Está correto apenas o que se apresenta em:

Nas versões mais atuais do navegador Google Chrome, quando um usuário digita as teclas de atalho CTRL+N, ele vai acessara funcionalidade que:

Considere a seguinte representação de uma planilha do MS Excel 2010, em português, (no qual I é linha e n coluna):

                                       

A execução da fórmula:

=SE(C4="N";D4;3)+SE(C5="S";D5;3)+SE(C6="S";3; D6)

Produz como resultado o valor: 

No Windows Explorer, do sistema operacional MS Windows 7, em português, quando se deseja exibir os arquivos de uma pasta, um modo de exibição válido para listar esses arquivos é o:

Segundo Haydt (2006), o precursor dos métodos ativos foi:

Ao analisar a sequência de ensino/aprendizagem, no método de estudo do meio, Zabala (1998) afirma que a fase inicial corresponde a:

“Refere-se à valorização curricular. Faz-se com pesquisas junto a ex- alunos e tem por função adequar todo currículo às necessidades atuais da sociedade. Os meios ou instrumentos dessa avaliação são: questionários, entrevistas, reuniões de ex- alunos. Os dados são trabalhados pela equipe didático/administrativa e discutidos no coletivo, por ocasião do planejamento global.” (TOSI, 2013).
O trecho acima descreve a avaliação denominada:

Sobre a metodologia de projetos, Antunes (2014) afirma que:
I. Pode ser trabalhada em qualquer faixa etária. II. Não existem limites materiais que a inviabilize. III. O ideal é que a escolha dos temas se desenvolva no consenso entre a orientação do professor e a curiosidade dos alunos.

Quais estão corretas?

Conforme Libâneo (2012), a teoria histórico-cultural foi fundada por:

O método da pesquisa por descoberta tem por objetivo encontrar respostas consagradas ou na literatura, ou no laboratório/prática. O aluno recebe do orientador do processo a resposta final, e ele apenas deve chegar a ela. Conforme Tosi (2013), são técnicas que podem ser utilizadas para a pesquisa por descoberta:
I. Tempestade cerebral. II. Leitura criativa. III. Jogos e simulações.

Quais estão corretas?

Segundo Antunes (2014), um sistema de avaliação completo deve reunir características comuns, quais sejam:
I. Possuir finalidade claramente classificatória e seletiva. II. Fazer-se integrador, levando em conta a diversidade cultural e linguística do aluno. III. Mostrar-se frequente e contínuo, levando em conta as provas e exames, mas também o desempenho cotidiano do aluno.

Quais estão corretas?

Sobre os centros de interesse de Decroly, Zabala (1998) enfatiza que o ponto de partida do método é:

Antunes (2014) salienta que, efetivamente, competência é: