Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

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Q2586116 Inglês

Text 1


Structure of education in Singapore


The complete control and management of Singapore’s education is in the hands of the Ministry of Education (MOE). With continuous endeavour from MOE, today Singapore can be considered to have a strong and well-reputed education system. As per recent study Singapore is ranked fourth in terms of World’s Best Education System.


The preschools are run by the private sector, including religious bodies, community foundations, business groups, etc. However, every preschool need to register itself with the Singapore Ministry of Education before being functional.


After completion of 6 years of primary education, students have to appear for a Primary School Leaving Exam (PSLE). All those students who passed the exam are admitted in a secondary level course, which is usually completed in 4-5 years. It is similar to attending seventh grade through tenth grade in the American education system.


After completion of the secondary education, the students need to appear in Singaporean GCE ‘O’ Level exam. Based on the merit in that exam, students proceed to pre-university education, which is similar to attending eleventh grade and twelfth grade as per the American education system. At this level students can opt for a wide range of subjects from varied academic areas covering Humanities, Arts and Languages, Sciences and Mathematics streams.

www.singaporeeducation.info/Education-System/ Structure-of-Education

The word endeavour (underlined in the 1st paragraph of text 1) is closest in meaning to:

Alternativas
Q2586115 Inglês

Text 1


Structure of education in Singapore


The complete control and management of Singapore’s education is in the hands of the Ministry of Education (MOE). With continuous endeavour from MOE, today Singapore can be considered to have a strong and well-reputed education system. As per recent study Singapore is ranked fourth in terms of World’s Best Education System.


The preschools are run by the private sector, including religious bodies, community foundations, business groups, etc. However, every preschool need to register itself with the Singapore Ministry of Education before being functional.


After completion of 6 years of primary education, students have to appear for a Primary School Leaving Exam (PSLE). All those students who passed the exam are admitted in a secondary level course, which is usually completed in 4-5 years. It is similar to attending seventh grade through tenth grade in the American education system.


After completion of the secondary education, the students need to appear in Singaporean GCE ‘O’ Level exam. Based on the merit in that exam, students proceed to pre-university education, which is similar to attending eleventh grade and twelfth grade as per the American education system. At this level students can opt for a wide range of subjects from varied academic areas covering Humanities, Arts and Languages, Sciences and Mathematics streams.

www.singaporeeducation.info/Education-System/ Structure-of-Education

According to text 1, we can infer that:

Alternativas
Q2586114 Inglês

Text 1


Structure of education in Singapore


The complete control and management of Singapore’s education is in the hands of the Ministry of Education (MOE). With continuous endeavour from MOE, today Singapore can be considered to have a strong and well-reputed education system. As per recent study Singapore is ranked fourth in terms of World’s Best Education System.


The preschools are run by the private sector, including religious bodies, community foundations, business groups, etc. However, every preschool need to register itself with the Singapore Ministry of Education before being functional.


After completion of 6 years of primary education, students have to appear for a Primary School Leaving Exam (PSLE). All those students who passed the exam are admitted in a secondary level course, which is usually completed in 4-5 years. It is similar to attending seventh grade through tenth grade in the American education system.


After completion of the secondary education, the students need to appear in Singaporean GCE ‘O’ Level exam. Based on the merit in that exam, students proceed to pre-university education, which is similar to attending eleventh grade and twelfth grade as per the American education system. At this level students can opt for a wide range of subjects from varied academic areas covering Humanities, Arts and Languages, Sciences and Mathematics streams.

www.singaporeeducation.info/Education-System/ Structure-of-Education

Considering the information from text 1, which rank Singapore is in terms of World’s Best Education System?

Alternativas
Q2586113 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo a respeito das discussões que abarcam os conceitos de interdisciplinaridade e transversalidade.


1. A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar.

2. A transversalidade exige um trabalho sistemático, contínuo, abrangente e integrado no decorrer de toda a educação.

3. A interdisciplinaridade e a transversalidade alimentam-se mutuamente, pois para trabalhar os temas transversais adequadamente não se pode ter uma perspectiva disciplinar rígida.

4. Os Temas Transversais constituem uma disciplina à parte.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2586112 Pedagogia

Consta no Currículo Básico da Educação Josefense que as políticas de Educação Ambiental, no âmbito Federal, Estadual e Municipal, são expedidas pelo Poder Público e regulamentadas por:


1. Regulamentos.

2. Leis.

3. Decretos.

4. Portarias.

5. Normas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2586109 Pedagogia

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – apresenta em seu artigo 22 que a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.


No parágrafo único desse artigo consta que são objetivos precípuos da educação básica como requisitos essenciais para o cumprimento das finalidades constantes do caput deste artigo (Incluído pela Lei nº 14.407, de 2022):


1. A alfabetização plena.

2. A conformação dos corpos.

3. A formação de leitores.

4. A educação para o empreendedorismo.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2586105 Pedagogia

De acordo com o Currículo Básico da Educação Josefense, em 2004, o Conselho Nacional de Educação promulga a Resolução n° 1, de 17 de junho de 2004, que “Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”, e que logo em seu art. 2° fixa que sua meta é:

Alternativas
Q2582329 Pedagogia

O conteúdo (o que ensinar e o que aprender?) constitui o saber do qual o estudante deve se apropriar no contexto escolar. Os conteúdos representam os elementos da cultura universal pedagogicamente selecionados e organizados. Em relação aos conteúdos escolares, é correto afirmar:

Alternativas
Q2582328 Pedagogia

A questão da formulação dos objetivos é uma preocupação da Didática. Nesse contexto, considere as afirmações a seguir que dizem respeito à categoria “objetivo” no planejamento de uma unidade didática.


I. Nos objetivos, estão explicitados os resultados a que os estudantes devem chegar no processo de aprendizagem.

II. Os objetivos devem estar pautados, essencialmente, na atividade que o professor deve desenvolver.

III. Os objetivos específicos são formulados a partir da análise de tarefas implícitas nos objetivos gerais.

IV. Os objetivos devem ter como foco os conteúdos procedimentais.


Das afirmações, estão corretas:

Alternativas
Q2582327 Pedagogia

O Currículo e o Projeto Político Pedagógico (PPP) são dois instrumentos essenciais para o bom desempenho do estabelecimento escolar. O PPP confere à escola autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira e representa mais do que um documento, sendo um dos meios essenciais para viabilizar a escola democrática para todos com qualidade social. Considere as afirmações a seguir referentes ao currículo escolar e ao PPP.


I. As disciplinas científicas são o ponto de partida para se estruturar os projetos pedagógicos das escolas.

II. A incorporação das ideias de redes de conhecimento e de tessitura de conhecimentos em rede torna-se fundamental em face da multiplicidade e da complexidade das várias formas de conhecimentos presentes no currículo escolar.

III. O conhecimento escolar pode ser compreendido como e constituído por processos de transposição didática e de disciplinarização que transformam o conhecimento científico e demais práticas sociais de referência segundo os objetivos sociais de escolarização.

IV. O currículo deve ser organizado em percursos formativos individuais, de forma aberta e contextualizada, para respeitar as diversidades presentes na escola.


Das afirmações, estão corretas:

Alternativas
Q2582326 Pedagogia

A Didática, como campo disciplinar, relaciona-se com outras disciplinas, possibilitando a compreensão dos complexos processos que se desenvolvem no cotidiano das escolas. A seguir, estão explicitadas duas perguntas que caracterizam os objetos de estudo de duas disciplinas que contribuem com o campo teórico da Didática.


I. De que forma os estudantes aprendem e se desenvolvem como personalidade integral?

II. De que forma a cultura, como objeto de estudo específico, ajuda a compreender os processos da escola?


As perguntas I e II estão relacionadas, respectivamente, aos objetos de estudo da:

Alternativas
Q2582325 Pedagogia

Vários autores têm limitado o objeto de estudo da didática (do grego “Didaskein”, ensinar e “teckne”, arte), centrando a atenção na atividade do professor. Para Libâneo, a Didática trata dos objetivos, das condições e dos meios de realização do processo de ensino, ligando meios pedagógico-didáticos a objetivos sócio-políticos. O autor concebe, a Didática como um processo sócio-histórico que se manifesta por meios de diferentes tendências na história da Educação.


Em relação a essas tendências, é correto afirmar:

Alternativas
Q2582324 Inglês

A forma correta para completar a conditional sentence “If I had gone to the party...”, é:

Alternativas
Q2582323 Inglês

With a circulatory system such as we have, we certainly need protection. And it is there.

Alternativas
Q2582322 Inglês

The object pronoun “her”, in “One Peruvian lady remembers life in the slum when her mother made clothes for her out of old flour sacks”, refers to:

Alternativas
Q2582321 Inglês

Choose the correct alternative to complete the sentences. 10- I didn’t know that was their house. I thought ________ was bigger and more luxurious.

Alternativas
Q2582320 Inglês

Choose the correct answer. (Present Perfect)


Matthew is on holiday. He _______ to Italy.

Alternativas
Q2582319 Inglês

Complete the sentence below with the correct season of the year. Choose the correct answer. (Seasons of the Year)


What month is celebrated Labor Day in Brazil?

Alternativas
Q2582318 Inglês

Which set has the right meanings? Choose the correct answer.

Alternativas
Q2582316 Inglês

Which noun does not have the correct spelling on its plural form? Choose the incorrect answer. (Countable and Uncountable Nouns)

Alternativas
Respostas
1701: B
1702: D
1703: D
1704: C
1705: E
1706: A
1707: B
1708: C
1709: B
1710: D
1711: C
1712: A
1713: B
1714: A
1715: D
1716: D
1717: D
1718: E
1719: B
1720: B