Questões de Concurso
Comentadas para professor - ciências
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I. Reserva de energia. II. Regulação térmica. III. Proteção mecânica. IV. Lubrificação.
Quais estão corretas?
I. Poluição natural. II. Poluição causada por esgotos domésticos. III. Poluição causada por efluentes industriais. IV. Poluição causada pela drenagem de áreas agrícolas e urbanas.
Quais estão corretas?
I. Petróleo. II. Hidreletricidade. III. Energia eólica. IV. Carvão.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Observação da realidade concreta. Os alunos são orientados a observar determinada realidade a partir de um tema ou conteúdo, a olhar atentamente e a registrar as percepções com foco no tema.
II. Teorização. É a etapa investigativa, em que os alunos buscam conhecimentos e informações acerca do problema em variadas fontes primárias ou secundárias (pesquisa bibliográfica, leitura, entrevistas, consultas a especialistas, etc.).
III. Hipóteses de solução. Aqui são valorizadas a criticidade e a criatividade dos alunos.
Quais estão corretas?
I. Implica estar disponível para acolher nossos educandos no estado em que estejam, para, a partir daí, poder auxiliá-los em sua trajetória de vida.
II. Implica em diagnosticar e renegociar permanentemente o melhor caminho para o desenvolvimento, o melhor caminho para a vida.
III. Não implica aprovação ou reprovação do educando, mas sim orientação permanente para o seu desenvolvimento, tendo em vista tornar-se o que o seu ser pede.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Trabalhar em equipe. 3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
Coluna 2
( ) Desenvolver, compartilhar e praticar o apoio integrado. ( ) Construir e dirigir situações didáticas. ( ) Elaborar projetos coletivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A democratização não só do acesso, mas também da permanência na escola.
II. A necessidade de uma nova qualidade de ensino, com uma estrutura mais voltada para o séc. 21.
III. A necessidade de atualização com formação mais continuada da parte docente.
Quais estão corretas?
( ) Valorizar o conhecimento aplicado. ( ) Desenvolver o ensino-aprendizagem usando tecnologias da informação atualizadas. ( ) Fomentar a qualidade do ensino e o alto desempenho do estudante.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Caberá aos gestores federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal a adoção das medidas governamentais necessárias ao alcance das metas previstas.
( ) Será criada uma instância permanente de negociação e cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
( ) O fortalecimento do regime de colaboração entre os Estados e respectivos Municípios incluirá a instituição de instâncias permanentes de negociação, cooperação e pactuação em cada Estado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Preparar um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula.
II. Identificar, produzir ou solicitar novos materiais que possibilitem contextos mais significativos de aprendizagem.
III. Subsidiar as discussões de temas educacionais com os pais e responsáveis.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. União. 2. Estado. 3. Município.
Coluna 2
( ) Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações.
( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: