Questões de Concurso
Comentadas para professor - ciências
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I – copo de água com açúcar. II – água com óleo. III – ouro e areia.
I – Sistema linfático: recolhe o líquido intersticial e devolve para o sangue. II – Sistema endócrino: sua principal função é garantir a produção de hormônios. III – Sistema digestório: quebra os alimentos em partículas menores para que possam ser aproveitadas pelo organismo.
I – Sistema esquelético: composto apenas por ossos. II – Sistema muscular: composto por músculos. III – Sistema tegumentar: formado pela pele e seus anexos.
I – Podem ocorrer através de um único fator. II – Nenhuma transformação pode ser percebida facilmente através de seu aspecto físico. III – Quando um material é decomposto por causa do calor, a ação é denominada “omólise”.
I – Força, aceleração e força resultante são conceitos imprescindíveis para se entender as Leis de Newton. II – Força é uma grandeza física setorial, capaz de perpetuar o estado de movimento de um corpo. III – Todo corpo que tem massa favorece ao surgimento de uma aceleração.
No que se refere aos ciclos de vida, analise os itens a seguir e, a literatura aponta três tipos:
I – Ciclo haplobionte diplonte.
II – Ciclo haplobionte haplonte.
III – Ciclo triplobionte.
No tocante à reprodução, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A reprodução assexuada é anterior à reprodução sexuada.
II – A esporulação e o brotamento são exemplos de reprodução sexuada.
III – Estaquia e divisão binária são exemplos de reprodução assexuada.
I – Aqueles que sobrevivem (os mais aptos) podem transmitir à prole a característica que permitiu sua vitória, caso seja hereditária. II – A seleção natural é muito parecida com a artificial, só que esta última é o resultado de ações humanas sobre determinado organismo. III – A penicilina continua com a mesma eficácia de quando foi elaborada.
I – Alfred Wallace exerceu importante papel na questão da evolução biológica. II – Em qualquer grupo de espécies, todos os indivíduos possuem ancestrais em comum em algum momento da história evolutiva. III – Indivíduos da mesma espécie, mesmo que parentes próximos, possuem variações entre si.
I – Trata-se do fenômeno em que os genes e as características dos filhos são transmitidas aos seus ascendentes. II – Nos seres humanos, referido fenômeno ocorre através da fusão dos gametas. III – As características fenotípicas e genéticas transmitidas são chamadas de hereditárias.
No tocante às drogas, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Drogas são substâncias exclusivamente naturais que modificam as funções normais de um organismo.
II – As drogas são comumente chamadas de narcóticos ou entorpecentes.
III – Anfetaminas e maconhas são exemplos de
drogas naturais.
I – A desnutrição acomete apenas pessoas que não têm acesso a uma alimentação saudável. II – A desnutrição gera perda muscular, mas não perda de gordura. III – No quadro de desnutrição, o desenvolvimento físico e mental pode ser comprometido.
I – São as formas como as moléculas dos compostos formados por ligações interagem entre si. II – Foram propostas no ano de 1873 por Diderik Van der Walls. III – Na natureza é impossível encontrar uma mesma matéria em diferentes estados físicos.
I – A tecnologia Assistiva é uma área de conhecimento e de atuação que desenvolve serviços, recursos e estratégias que auxiliam na resolução de dificuldades funcionais das pessoas com deficiência na realização de suas tarefas. II – Os recursos tecnológicos podem ser de baixa ou de alta tecnologia. III – Recursos de alta tecnologia são os adquiridos após a avaliação das necessidades do aluno, sob a indicação do professor de AEE.
I – A Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. II – A entrada na creche ou na pré-escola significa sempre a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. III – Nas últimas décadas tem-se consolidado a concepção que vincula educar e punir.