Questões de Concurso Comentadas para professor - ciências

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Q2285979 Ciências
Os materiais são separados em classes com base na sua constituição, arranjo de seus átomos e suas propriedades. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma classe de materiais.
Alternativas
Q2285978 Ciências
A matriz energética brasileira, apesar de bastante diversificada, ainda é predominantemente hidráulica. Sobre o processo de geração de energia em hidrelétricas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A energia potencial da água está relacionada à altura de queda da usina, sendo passível de variação conforme as vazões de afluente e defluente.
( ) Quando a água passa pela turbina, fazendo-a girar, a potência hidráulica é transformada em potência mecânica.
( ) Barragens para a produção de energia elétrica são empreendimentos de baixo impacto socioambiental.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2285977 Ciências
Hotspot é um conceito criado por um ecólogo do Reino Unido em 1988. Ele procurou, com essa ideia, articular duas questões fundamentais: reconhecer áreas que têm enorme potencial de biodiversidade para o planeta e associar a essas áreas aquelas que estão com enorme risco de devastação” (Jornal da USP, 2022). Os dois biomas brasileiros classificados como hotspots de biodiversidade são: 
Alternativas
Q2285976 Ciências
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os biomas às suas características.

Coluna 1
1. Cerrado.
2. Mata Atlântica.
3. Pampa.
4. Pantanal.

Coluna 2
( ) É a Savana mais rica em biodiversidade do mundo.
( ) A criação de gado e o turismo são duas atividades de importância econômica para a região.
( ) É o mais ameaçado entre os biomas brasileiros.
( ) O clima é chuvoso, sem período seco, e com temperaturas negativas no inverno.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2285975 Ciências
Doença viral, infecciosa aguda, potencialmente grave e extremamente contagiosa, que é transmitida de forma direta por meio de secreções nasofaríngeas expelidas ao tossir, espirrar, falar ou respirar. O agente etiológico é um vírus de RNA da família Paramyxoviridae. A doença a que se refere o trecho corresponde ao(à):
Alternativas
Q2285974 Ciências
Em uma família, o pai é afetado por uma doença de herança autossômica, e a mãe é normal, mas é filha de um casal em que ambos são afetados por essa doença. O primeiro filho do casal também é afetado, mas o segundo é normal. A probabilidade de uma terceira criança nascer com o fenótipo igual ao do pai é de: 
Alternativas
Q2285973 Ciências
”[...] ao final do intestino delgado – onde a comida é decomposta por ainda mais enzimas e incorporada ao sangue por uma espécie de tapete de protuberâncias semelhantes a dedos que lhe dão uma área equivalente à de uma quadra de tênis – atinge-se uma cavidade, semelhante a uma bolsa, que marca o início do intestino grosso” (Collen, 2016). O tapete de protuberâncias semelhantes a dedos a que se refere o trecho corresponde: 
Alternativas
Q2285972 Ciências
Recentemente, uma equipe de pesquisadores publicou um artigo registrando o primeiro caso de hibridização entre canídeos no Rio Grande do Sul. O registro é de uma fêmea com características fenotípicas entre o cachorro doméstico (Canis lupus familiaris) e o graxaim-do-campo (Lycalopex gymnocercus). Sobre a classificação dos seres vivos, analise as assertivas abaixo:

I. Canis lupus familiaris é uma subespécie de Canis lupus.
II. Lycalopex gymnocercus e Canis lupus familiaris pertencem a gêneros distintos, mas à mesma família, Canidae.
III. O nome das espécies é sempre binomial, sendo o primeiro nome correspondente ao epíteto específico, e o segundo, ao epíteto genérico.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2285969 Ciências
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos de espécie às suas descrições.

Coluna 1
1. Conceito biológico.
2. Conceito evolutivo.
3. Conceito tipológico.
4. Conceito filogenético.

Coluna 2
( ) Espécie é uma linhagem que está evoluindo separadamente das outras, com seu próprio papel e tendências evolutivas uniformes.
( ) Espécies são grupos de populações naturais intercruzantes que permanecem reprodutivamente isoladas de outros grupos.
( ) Espécie é uma entidade que se diferencia de outras espécies por características diagnósticas constantes.
( ) Espécie é o menor agregado de populações ou linhagens, independentemente do tipo de reprodução, diagnosticáveis por uma combinação única de estados de caracteres.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2285968 Ciências
Assinale alternativa que apresenta a associação INCORRETA em relação aos conceitos de sistemática e evolução.
Alternativas
Q2285967 Ciências
Em relação aos ciclos biogeoquímicos, analise as reações abaixo:

I. N2 + 8H+ + 8e- → H2 + 2NH3
II. 2H2O + luz → O2 + 4H+ + 4e-
III. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + ATP


As reações químicas apresentadas em I, II e III estão relacionadas, respectivamente, aos processos de:
Alternativas
Q2285966 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo a respeito da pedagogia crítica de Paulo Freire:

I. Freire considerava a educação bancária um instrumento crítico fundamental para desafiar os métodos tradicionais da educação que perpetuavam os sistemas opressivos.
II. A pedagogia crítica de Freire defende uma abordagem dialógica e participativa da educação, na qual os alunos são incentivados a analisar e questionar criticamente o mundo ao seu redor.
III. Um dos princípios fundamentais da pedagogia de Freire é a conscientização, visto que ela consiste em um primeiro passo para a capacidade de análise e ação crítica.
IV. A natureza política da educação defendida por Freire reside em seu caráter emancipatório, cuja base é o trabalho de transmissão de conhecimentos dos professores aos alunos.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2285965 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo sobre os ideais de inclusão escolar de Peter Mittler:

I. De acordo com Mittler, a inclusão constitui um processo de integração escolar que pressupõe exclusivamente a necessidade de a criança se adaptar, acadêmica e socialmente, a um ambiente com crianças normais.
II. Segundo o autor, o maior obstáculo ao progresso de ações inclusivas não é dinheiro ou falta de legislação, mas as atitudes negativas de muitos pais, professores, líderes de comunidades e políticos.
III. Um dos pilares do processo inclusivo defendido por Mittler é a organização da escola como um todo para oferecer acesso bem-sucedido à aprendizagem.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2283869 Ciências
O íon formado por 26 prótons, 30 nêutrons e 24 elétrons constitui um:
Alternativas
Q2283868 Ciências
O alumínio (Al) tem número atômico Z = 13 e está localizado no grupo 13 e no 3º período da tabela periódica. O Al tem, em sua camada de valência, quantos elétrons? 
Alternativas
Q2283867 Ciências
Um relato do trabalho dos naturalistas ingleses foi apresentado à Linnean Society de Londres, em julho de 1858, e logo em seguida foi publicado na revista desta sociedade. Nos artigos em questão, ambos os naturalistas fizeram referência à luta pela existência que ocorre na natureza, onde o indivíduo mais bem adaptado sobrevive e deixa mais descendentes do que o menos adaptado, o que conduz ao declínio de sua variedade ou espécie, eventualmente conduzindo-a à extinção (Carmo; Bizzo; Pereira, 2009). O trecho acima faz menção aos naturalistas:
Alternativas
Q2283866 Ciências
Em relação às formas de poluição da água, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de poluição às suas descrições.
Coluna 1
1. Eutrofização.
2. Contaminação.
3. Assoreamento.
Coluna 2
( ) Entrada de substâncias nocivas à saúde humana e às espécies aquáticas.
( ) Acréscimo de nutrientes, como nitrogênio (N) e fósforo (P), capaz de provocar anóxia (falta de oxigênio), aumento de biomassa fitoplanctônica e proliferação de macrófitas aquáticas.
( ) Deposição e acúmulo de materiais orgânicos ou minerais em um corpo d’água, levando à redução da sua profundidade de volume útil.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2283865 Ciências
Uma possibilidade para se evitar a questão da imunocompatibilidade entre o enxerto e o paciente seria a geração de células-tronco embrionárias (CTEs) geneticamente idênticas ao paciente por meio da transferência nuclear. Um núcleo somático do paciente seria transferido para um óvulo enucleado. O embrião gerado seria cultivado in vitro até o estágio de blastocisto, quando, então, seria dissociado para a obtenção das CTEs (Pereira; Fraga; Georges, 2010). O processo descrito acima é denominado:
Alternativas
Respostas
1881: E
1882: E
1883: C
1884: A
1885: B
1886: B
1887: E
1888: C
1889: B
1890: D
1891: D
1892: B
1893: D
1894: B
1895: A
1896: C
1897: A
1898: E
1899: A
1900: A