Questões de Concurso Comentadas para professor

Em um Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados Relacional (SGBDR), existem diferentes opções de comandos Structured Query Language ou simplesmente SQL que podem ser utilizados para realizar as operações de cadastro, consulta e exclusão de registros, as quais permitem a interação entre campos e tabelas. Tendo em vista que existem diversos comandos relacionados às operações em questão, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). 

( ) O comando UPDATE é utilizado exclusivamente para inserir novos registros em uma tabela.

( ) O comando SELECT é fundamental para consultar e extrair dados específicos de uma tabela, permitindo a realização de diversas análises e relatórios.

( ) O comando DELETE é utilizado para remover registros completos de uma tabela, sendo uma operação irreversível e que deve ser realizada com cautela.

As afirmativas são, respectivamente,

Qual dos métodos HTTP a seguir é utilizado para solicitar a representação de um recurso específico, sem causar nenhuma modificação no servidor? 

A Programação Orientada a Objetos (POO) é um paradigma que organiza o desenvolvimento de códigos em torno de "objetos" que possuem atributos (dados) e métodos (ações). Tal abordagem facilita a criação de sistemas complexos, modularizados e mais facilmente reutilizáveis. Quais são as principais características desse paradigma?

Vetores, também conhecidos como arrays, arranjos ou coleções, oferecem uma maneira eficiente e organizada de armazenar e manipular coleções de dados. São comumente utilizados para representar dados visuais em gráficos, tabelas e interfaces de usuário, ordenar, filtrar, analisar e manipular diferentes conjuntos de informações como no caso de jogos com seus cenários, personagens, objetos e os próprios dados dos jogos. Dado tal contexto, fica claro que um vetor é uma lista

A estrutura de pilha é essencial para organização e gerenciamento de informações; por meio de sua utilização, é possível realizar operações de gerenciamento de memória, organizar o histórico de navegação em Web browsers, implementar funcionalidades de desfazer e refazer, realizar análises sintática e semântica de códigos em compiladores e interpretadores entre outras possibilidades. Refletindo sobre isso, assinale a alternativa correta que descreve uma estrutura de pilha 

Linguagens de programação de alto nível possuem tipos primitivos de dados, os quais são os elementos mais básicos para representar informações. Eles servem de alicerce para a construção de estruturas de dados para a manipulação de informações de forma mais direta com o hardware. Sabendo disso, tais tipos de dados são ideais para 

O trecho de código a seguir, escrito em linguagem Python, ordena a lista nomeada minha_lista. Analise-o e indique qual será a ordem de exibição dos nomes da lista ao final da execução de sua ordenação. 
minha_lista = ['Jair', 'Samuel', 'Jailton', 'Marcos', 'Pedro'] minha_lista.sort(key=len) # a função len "número de caracteres"
                                        # será aplicada a cada elemento da lista
print(minha_lista) 
A ordem de saída será 

Considere o trecho de código-fonte a seguir, escrito na linguagem de programação Python. mat = [ 

            [1, 2, 3, 4],

            [5, 6, 7, 8],

            [9, 10, 11, 12]

                    ] 

A estrutura criada pelo código-fonte

Os drivers são programas de software que atuam como ____________ entre os Sistemas Operacionais (SOs) e os ____________ dos microcomputadores. Portanto eles são essenciais para que os SOs possam reconhecer, ____________e interagir com ____________ como teclados, mouses, placas de vídeo, impressoras etc. conectados aos ____________.

Em sequência, os termos que completam corretamente as lacunas são:

Sistemas Operacionais (SOs) como o MS-Windows, Linux, macOS, Android e iOS controlam recursos de diferentes componentes de computadores, microcomputadores e dispositivos móveis. Nesse contexto, pode se afirmar que, entre as suas funções, estão:

I. O gerenciamento de processos e de memória.

II. O gerenciamento de dispositivos de entrada e saída.

III. O gerenciamento do significado do conteúdo dos dados.

IV. O gerenciamento do sistema de arquivos e da interface com os usuários.

Está correto apenas o que se afirma em: 

Leia as afirmações abaixo:
I- Os conteúdos são abordados em três grandes categorias: conteúdos conceituais, que envolvem fatos e princípios; conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais, que envolvem a abordagem de valores, normas e atitudes.
II- As problemáticas sociais são integradas na proposta educacional como Temas Transversais. Não constituem novas áreas, mas um conjunto de temas que aparecem transversalizados nas áreas definidas.
III- Adotam a proposta de estruturação por ciclos, pelo reconhecimento de que isso permite compensar a pressão do tempo que é inerente à instituição escolar, tornando possível distribuir os conteúdos de forma mais adequada à natureza do processo de aprendizagem.
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais, está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 

Para Maurício Tragtenberg (1985), “na unidade escolar é o professor que julga o aluno mediante a nota (...), define o programa de curso nos limites prescritos e prepara o sistema de provas ou exames(...) A própria disposição das carteiras reproduz relações de poder: o estrado que o professor utiliza acima dos ouvintes, estes sentados em cadeiras linearmente definidas, próximas a uma linha de montagem industrial, configura a relação “saber/poder” e “dominante/dominado”. A possibilidade de desvincular saber de poder, para o pensador, reside:

Cientista social, político e antropólogo, analisou o ensino público brasileiro e, em particular, as escolas do Rio de Janeiro. Suas metas para Educação eram ampliação do tempo na escola, professores competentes, mais recursos e orientação para crianças carentes e foram concretizadas com a criação, no estado do Rio de Janeiro, dos Centros Integrados de Educação Pública - CIEPs, entre 1983 e 1986. Seu nome é: 

O socio-interacionismo de Vygostsky diferencia-se do interacionismo de Piaget por:

As instituições de ensino de educação infantil são de competência do(a):

Leia as afirmações abaixo:
I- A Educação trabalha com o desenvolvimento dos jovens e das novas gerações de uma sociedade, a Filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou desenvolver estes jovens e esta sociedade.
II- A Filosofia fornece à educação uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar.
III- Com a Filosofia, não se reflete criticamente e se executa uma ação pedagógica a partir de uma concepção mais ou menos obscura e opaca existente na cultura vivida do dia a dia, – e assim se realiza uma ação educativa com baixo nível de consciência.
Sobre a relação entre Filosofia e educação, está (ão) correta (s) a(s) afirmava (s): 

Na sala dos professores, em conversa, Prof. Edileuza diz acreditar que a relação pedagógica consiste no cuidado das condições em que professores e alunos colaboram para fazer progredir trocas. Ela coloca que o papel do adulto é insubstituível, mas importante, também, a participação do aluno no processo. Não se contenta, em satisfazer apenas as necessidades e carências dos alunos, busca despertar outras necessidades, acelerar e disciplinar os métodos de estudo, exigir o esforço dele, propor conteúdos e modelos compatíveis com suas experiências vividas, para que se mobilize para uma participação ativa. Com esse pensamento, a Prof. Edileuza é adepta da:

As concepções pedagógicas pretendem dar conta da compreensão e da orientação da prática educacional, exprimindo-se entre filosofia e educação. O conhecimento dessas tendências assume grande relevância, pois permite a cada educador situar-se teoricamente sobre suas opções, articulandose e autodefinindo-se. A educação brasileira, tem sido marcada pelas tendências liberais, manifestadas nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Analise o papel da escola em cada afirmação e o relacione à tendência pedagógica em questão:
I- A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade. O caminho cultural em direção ao saber é o mesmo para todos os alunos, desde que se esforcem. Caso não consigam, devem procurar o ensino mais profissionalizante.
II- A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar a vida. A integração da adaptação ao meio e ao comportamento se dá através de experiências que devem satisfazer, ao mesmo tempo, os interesses do aluno e as exigências sociais. A escola cabe suprir as experiências que permitam ao aluno educar-se, num processo ativo de construção e reconstrução do objeto, numa interação entre estruturas cognitivas do indivíduo e estruturas do ambiente.
III- O papel da escola se concentra na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. Todo esforço está em estabelecer um clima favorável a uma mudança dentro do indivíduo. Os procedimentos didáticos, a competência na matéria, as aulas, os livros, tem muito pouca importância, face ao propósito de favorecer à pessoa um clima de autodesenvolvimento e realização pessoal, o que implica estar bem consigo próprio e com seus semelhantes. O resultado de uma boa educação é muito semelhante ao de uma boa terapia.
A alternativa que representa as tendências liberais, respectivamente, é:

ESG é a sigla, em inglês, para Environmental, Social and Governance que, em português, significa Ambiental, Social e Governança. Na hotelaria, grandes redes já apresentam algumas ações. É correto afirmar que uma das propostas do ESG é 

O conceito de hotelaria econômica foi introduzido e difundido no Brasil pela rede Accor Hospitality por meio das bandeiras Ibis e Formule 1 em 1999. O grande desafio vivenciado pela Accor foi conseguir relacionar um produto de boa qualidade, padronizado e com preço acessível. Os hotéis econômicos estão diretamente ligados à relação custo-benefício, ou seja, são produtos que oferecem atributos para atender as necessidades básicas do consumidor. Sobre as “características consideradas fundamentais” para um produto com este perfil, analise as afirmativas. 

I. Localização: usualmente estão próximos a centros geradores de demanda.

II. Acomodações amplas e luxuosas com restaurantes assinados por chefs internacionais.

III. Preço altamente competitivo: principal fator de decisão de compra pelo consumidor.

IV. Serviços reduzidos: oferecer apenas o suficiente para garantir uma boa hospedagem (recepção, limpeza e segurança). V. Serviços opcionais: se existentes, são cobrados à parte. 

É correto o que se afirma em: