Questões de Concurso Comentadas para Professor

Q3024352

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024352 Pedagogia

A ampliação do acesso dos estudantes da Educação Especial às escolas de ensino comum possibilitou uma mudança de foco, dando origem ao movimento de inclusão escolar. Na perspectiva da Educação Inclusiva, todos os estudantes, com ou sem deficiência, passaram a ser ensinados na mesma sala. Assim, as escolas vivem um constante desafio de reorganizarem-se, para atender aos estudantes e não o contrário. Surge então um trabalho de parceria entre o professor de ensino comum e o professor de Educação Especial, dividindo a responsabilidade do ensino, considerando as especificidades, os ritmos e os estilos de aprendizado, para favorecer o acesso e a aprendizagem de todos, inclusive dos alunos Público-Alvo da Educação Especial (PAEE). A partir das informações, assinale a alternativa que indica o nome deste trabalho.

A

Ensino Colaborativo.

B

Ensino Interdisciplinar.

C

Ensino de parceria educacional.

D

Ensino Qualificado Operacional.

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Q3024351

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024351 Pedagogia

Professora, a Thaís está falando! Disse Maria Eduarda, de 4 anos, maravilhada com o tablet da colega em que, ao clicar, uma voz anunciava: “Quero brincar!” Todos da sala vieram “ouvir” Thaís, comunicar-se com ela! Naquele dia, a rodinha tratou de retomar com a turma os diferentes jeitos de se comunicar. E, digo a vocês, achei que eu iria ensinar algo, mas na verdade fui eu que aprendi. Independentemente da condição de Thaís, o momento relatado no trecho por uma professora interlocutora, chama atenção em um ponto, nesse contexto assinale a alternativa correta.

A

Comunicar algo é um processo simplificado que envolve dimensões históricas, sociais, interativas e intersubjetivas além da linguística.

B

O uso e as possibilidades da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

C

A importância da mídia e redes sociais na articulação com outros profissionais na tessitura da proposta pedagógica.

D

A potência de uma educação na perspectiva do saber individualizado e sistemático

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Q3024350

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024350 Pedagogia

Os sete princípios do desenho universal, visto que a educação especial na perspectiva da educação inclusiva: “busca identificar e remover barreiras promovendo a acessibilidade” (Kittel et al. 2022, p. 42), em todos os setores. Assinale a alternativa que indica estes princípios.

A

Abrangente, com esforço, seguro, conhecido, óbvio, adaptável, igualitário.

B

Igualitário, adaptável, óbvio, aprendido, seguro, sem esforço, abrangente.

C

Restrito, com esforço, seguro, conhecido, óbvio, adaptável, igualitário.

D

Igualitário, adaptável, óbvio, conhecido, seguro, sem esforço, abrangente.

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Q3024349

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024349 Pedagogia

O desenho universal para a aprendizagem surgiu, inicialmente, na Carolina do Norte. Ron Mace arquiteto americano, usuário de cadeira de rodas e respirador artificial, criou o Universal Design, acreditando na ideia de que tudo que é projetado e utilizado precisa ser acessível a todos os indivíduos, sem distinção. É a acessibilidade plena. O ano de surgimento do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é:

A

1986.

B

1997.

C

1987.

D

1985.

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Q3024348

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024348 Pedagogia

Junto à Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008) há um conjunto de documentos legislativos que regulam os princípios que normatizam a escolarização dos alunos da educação especial no ensino comum, pautando a urgência da construção do trabalho pedagógico adequado para atender suas singularidades na coletividade. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta os dois eixos políticos centrais.

A

Salas de supervisão de apoio a docentes e a instituição de bibliotecas dentro do estabelecimento de ensino.

B

A formação inicial e continuada de professores e a instituição do serviço do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

C

Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Cadernos de planejamento pedagógico.

D

A formação inicial e continuada de professores e a adaptação dos espaços escolares.

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Q3024347

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024347 Pedagogia

Os professores enfrentam dificuldades não só em transmitir para alunos especiais as disciplinas específicas em suas áreas de formação, mas falta também o próprio conhecimento “para lidar com a língua brasileira de sinais (LIBRAS) e com a presença de intérpretes em suas aulas” (SILVEIRA e SOUZA, 2011, p. 38). O Ministério da Educação por meio da portaria nº 1.793/1994 (Brasil, 1994) indica atividades que podem ajudar durante essa formação. A respeito do supracitado, assinale a alternativa que apresenta a estratégia que está de acordo com as indicações

A

Inclusão da disciplina aspectos éticos-políticos-educacionais da normalização e integração da pessoa portadora de necessidades especiais em cursos de graduação.

B

Estabelecer uma via de comunicação com os governos municipais.

C

Elaboração de um projeto único de auxílio ao professor de modo que possa seguir a mesma metodologia no suporte às necessidades de sala de aula.

D

Inclusão da disciplina Comunicação Suplementar Alternativa nos cursos de graduação.

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Q3024345

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024345 Pedagogia

Assegurar a todos a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola, sem qualquer tipo de discriminação, é um princípio que está em nossa Constituição desde 1988, mas que ainda não se tornou realidade para milhares de crianças e adolescentes que apresentam necessidades educacionais especiais. [...] Temos por objetivo compartilhar novos conceitos, informações e metodologias – no âmbito da gestão e também da relação pedagógica em todos os estudos brasileiros. (BRASIL, 2004, p.4). No que se refere ao texto, assinale a alternativa que corresponde aos princípios da Educação Inclusiva.

A

O direito de acesso à educação é seletivo e depende de sua matrícula escolar.

B

O processo de aprendizagem de cada pessoa é plural.

C

A educação inclusiva beneficia apenas as crianças deficientes e o convívio no ambiente escolar diz respeito a todos.

D

O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular.

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Q3024344

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |

Q3024344 Pedagogia

Acerca das Diretrizes para Atendimento Educacional Especializado, a Resolução CNE/CEB 4/2009, em seu Art. 3º determina que a Educação Especial se realize em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o Atendimento Educacional Especializado (AEE) como parte integrante do processo educacional. O Art. 4º considera público-alvo do AEE:

A

Alunos com deficiência, Alunos com deficiência física temporária sem comprometimento mental, Alunos com altas habilidades/superdotação.

B

Alunos com dificuldade de aprendizagem sem necessidades especiais, Alunos com transtornos globais do desenvolvimento, Alunos com altas habilidades/superdotação.

C

Alunos com deficiência, Alunos com transtornos globais do desenvolvimento, Alunos com altas habilidades/superdotação

D

Alunos com deficiência, Alunos com transtornos globais do desenvolvimento, Sala de reforço para suporte ao professor regente com dificuldades na metodologia para crianças “típicas”.

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Q3024282

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Engenharia de Produção |

Q3024282 Secretariado

Dentre os métodos e ferramentas da qualidade, aquele cuja filosofia é direcionada à mobilização do trabalho em equipe, à implementação no ambiente de trabalho, incluindo a eliminação de desperdícios, limpeza, organização e autodisciplina é

A

FMEA

B

6 sigma

C

JIT

D

5S

E

QFD

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Q3024278

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Engenharia de Produção |

Q3024278 Algoritmos e Estrutura de Dados

Há muitas técnicas que podem ser usadas para documentar processos. Sobre processos de produto, considere as afirmativas abaixo:

I. Os diagramas de fluxo simples são usados para identificar os principais elementos de um processo.

II. As folhas de roteiro fornecem informações sobre as atividades envolvidas no processo, incluindo a descrição da atividade e as ferramentas e equipamentos necessários.

III. O fluxograma refere-se à representação gráfica da linha de montagem e é usualmente denominado manual.

IV. O fluxograma documenta o fluxo e as diversas atividades, usa diferentes símbolos para identificar os diferentes tipos de atividades.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, apenas

B

I e II apenas

C

II e IV apenas

D

I, II e IV apenas

E

I, III e IV apenas

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Q3024255

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Engenharia de Produção |

Q3024255 Segurança da Informação

Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos métodos heurísticos

A

resolvem problemas de elevado nível de complexidade em tempo computacional razoável

B

sempre apresentam como resultado a solução ótima de problemas

C

normalmente é um algoritmo iterativo em que cada iteração procura uma nova solução que poderia ser melhor que a melhor solução encontrada previamente

D

Heurística Construtiva constroem uma solução inicial para o problema, sem partir de uma solução anterior

E

Heurística de Melhoria (Busca Local) melhoram uma solução já existente por meio de movimentos (mudanças) sobre essa solução

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Q3022793

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Engenharia Agrícola |

Q3022793 Meio Ambiente

Na faixa do visível, o espalhamento causado principalmente por moléculas dos gases constituintes na atmosfera é o espalhamento tipo Rayleigh. Sobre o tipo Rayleigh de espalhamento, marque a resposta CORRETA.

A

O tamanho das moléculas atmosféricas é de dimensões superiores quando comparadas ao comprimento de onda da Radiação Eletromagnética.

B

O tamanho das moléculas atmosféricas é da mesma grandeza quando comparado ao comprimento de onda da Radiação Eletromagnética.

C

O espalhamento atmosférico molecular é muito mais intenso na região azul do espectro visível, o que confere a coloração azul característica para a atmosfera.

D

O espalhamento atmosférico molecular do tipo Rayleigh refere-se à distribuição linear do fluxo espalhado.

E

O espalhamento molecular do tipo Rayleigh não interfere na cor azul do céu.

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Q3022792

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Engenharia Agrícola |

Q3022792 Meio Ambiente

Em Sensoriamento Remoto, a radiância detectada pelo sensor sempre será diferente da radiância do alvo devido ao efeito do espalhamento da Radiação Eletromagnética (REM). Em relação a REM, é correto afirmar, EXCETO:

A

A REM pode ser parcialmente espalhada pela atmosfera antes de atingir a superfície terrestre.

B

A REM proveniente do sol e refletida pela superfície terrestre interage com a atmosfera, podendo ocasionar degradações e distorções radiométricas que comprometem a qualidade da imagem de satélite.

C

A REM pode ser espalhada após ser refletida pelo alvo na superfície da terra em direção ao sensor.

D

A REM não sofre efeito aditivo com outros fluxos espalhados por outras moléculas presentes na atmosfera não oriundas do alvo na superfície terrestre.

E

O efeito do espalhamento da REM pode ser ocasionado por aerossóis e moléculas d’água presentes na atmosfera.

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Q3022790

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Engenharia Agrícola |

Q3022790 Meio Ambiente

Acerca do Método Ad Hoc de Avaliação de Impacto Ambiental, é CORRETO afirmar que:

A

É um método não formal, no qual o levantamento dos impactos ambientais é realizado por meio de reuniões com a participação de técnicos, cientistas e especialistas com conhecimentos teóricos e práticos na área do projeto em análise.

B

É um método considerado lento na identificação dos impactos ambientais mais prováveis.

C

É um método que trata da confecção de cartas temáticas relativas aos fatores ambientais potencialmente afetados.

D

É um método que dispõe de uma matriz (linha e colunas) na qual os fatores ambientais e as ações decorrentes de um projeto são relacionados.

E

É um método que surgiu da necessidade de identificar os impactos indiretos ou de ordem inferior, destacando-os dos impactos primários ou diretos.

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Q3022124

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Computação |

Q3022124 Arquitetura de Computadores

Acerca da Organização Estruturada de Computadores, observe as afirmações abaixo e assinale a opção em que apresenta as afirmações VERDADEIRAS.

I. Nas CPUs, o conceito de pipelining promove o paralelismo no nível de processador.
II. O objetivo fundamental da memória cache é reduzir a latência computacional na tarefa de acesso aos dados.
III. Em uma memória primária, todas as células contêm o mesmo número de bits. Se uma célula consistir em k bits, ela pode conter quaisquer das 2k diferentes combinações de bits.

A

Somente as alternativas I e III

B

Somente a alternativa II

C

Somente as alternativas II e III

D

Somente as alternativas I e II

E

I, II e III

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Q3021088

Q3021088 Conhecimentos Gerais

O uso de energias renováveis tem ganhado destaque globalmente como uma alternativa sustentável às fontes tradicionais de energia, como os combustíveis fósseis. Acerca da fonte de energia renovável mais utilizada no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

Energia solar.

B

Energia eólica.

C

Energia nuclear.

D

Energia hidrelétrica.

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Q3021086

Q3021086 Conhecimentos Gerais

A política externa brasileira ao longo dos anos tem buscado o fortalecimento das relações comerciais e diplomáticas com diversos países, com especial atenção aos acordos de livre comércio. O Mercosul, criado em 1991, é um dos blocos econômicos de maior relevância para o Brasil. Com relação a principal característica do Mercosul que distingue o bloco de outras organizações internacionais, assinale a alternativa correta.

A

Foco exclusivo na integração econômica e comercial, sem considerações políticas.

B

Existência de uma moeda única entre os países membros.

C

Busca pela integração econômica, política e social dos países membros.

D

Política de portas abertas para a adesão de qualquer país, sem critérios específicos.

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Q3021080

Q3021080 Raciocínio Lógico

Tabela verdade é um instrumento lógico que contém todos os valores lógicos de uma proposição composta. A construção de uma tabela verdade para uma proposição composta envolve os valores lógicos das proposições simples que a compõem e as operações lógicas entre essas proposições. A seguir, analise as informações da tabela verdade.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com base nas informações da tabela verdade, assinale a alternativa que corresponde aos itens omissos na última linha, das três últimas colunas da tabela.

A

F, F, F

B

F, V, V

C

F, F, V

D

V, F, F

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Q3021075

Q3021075 Português

Texto associado

O Morcego

(Augusto dos Anjos.)

Meia-noite. Ao meu quarto me recolho.

Meu Deus! E este morcego! E, agora, vede:

Na bruta ardência orgânica da sede,

Morde-me a goela ígneo e escaldante molho.

“Vou mandar levantar outra parede...”

— Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o ferrolho

E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um olho,

Circularmente sobre a minha rede!

Pego de um pau. Esforços faço. Chego

A tocá-lo. Minh’alma se concentra.

Que ventre produziu tão feio parto?

Com relação ao verso do poema “Morde-me a goela ígneo e escaldante molho.”, assinale a alternativa que melhor explica a linguagem padrão.

A

Acontece um caso de colocação pronominal (ênclise), seguindo todas as regras formais.

B

É citada uma onomatopeia.

C

Não mantém um paralelismo e perde-se a formalidade.

D

Não acontece o uso de conectivo.

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Q3021071

Q3021071 Português

Texto associado

História da cidade de São João do Ivaí

Em 1943 iniciou-se um movimento colonizador na região, eram famílias que se apossaram de terras para plantar café e lavouras de subsistência e este fator contribuiu para trazer mais gente ao pequeno povoado que se formou.

No ano de 1947 foi erigida no centro da povoação uma pequena capela, e entronizada a imagem de São João Batista, o padroeiro da cidade e que deu nome ao lugar. Homem de visão, José Martins Vieira adquiriu junto à Companhia Ubá, dona da gleba, uma área de cinquenta alqueires nas imediações da Capela de São João.

Em 1953, após demarcação e divisão em lotes urbanos, pôs-se a vender os terrenos. A primeira denominação foi São João da Ocalina, numa dupla homenagem, ao padroeiro do lugar e à mãe de José Martins Vieira, Dona Ocalina Vieira. Figuram como pioneiros Augusto Gregório, Júlio Emerenciano, Pedro Gavião, Adonias Guimarães, Ostílio Schroeder, Fernando Perecim, Antônio Cales e Sílvio Moreira de Castilho.

(Tudo sobre a cidade de São João do Ivaí, Estado do Paraná – Cidades do meu Brasil, com adaptações.)

Assinale a alternativa que apresenta a concordância nominal correta.

A

“Este fator contribuiu para trazer mais gente ao pequeno povoado que se formou.”

B

“Este fator contribuiu para trazer mais gentes aos pequeno povoado que se formou.”

C

“Este fator contribuiu para trazer mais gente aos pequeno povoados que se formaram.”

D

“Este fator contribuiu para trazer mais gentes aos pequenos povoado que se formaram.”

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