De modo geral, nas Normas Gerais de Conduta Escolar dos
estados e municípios, sabe-se que, além das responsabilidades
e dos deveres a serem seguidos numa escola, os alunos também
têm direitos. Dentre os direitos dos alunos, pode-se citar:
Maura, monitora de uma creche, observa que o aluno Ricardo é
agitado, disperso e, frequentemente, aparece com hematomas e
queimaduras nos braços. Quando perguntado como se machucou,
Ricardo fica calado. Maura suspeita que ele esteja sofrendo violência
em casa. Nesse caso, a atitude correta é:
Rosa está exercendo a função de monitora em uma creche
há apenas uma semana. Ela sabe que, na comunicação entre as
pessoas, o instrumento essencial das relações humanas,
segundo Weil (2000), é:
Segundo Santos e Quinta et al. (2015), numa creche,
hábitos simples, porém importantes, precisam fazer parte do dia a
dia dos profissionais que lá atuam. Entre os hábitos pessoais
adequados, pode-se destacar:
Na creche, Joelma, monitora, percebe que Artur, de 3 anos
de idade, apresenta-se febril, com temperatura em torno de 38º.
Nesse caso, com base no Manual de Primeiros Socorros do
Ministério da Saúde (2003), a monitora sabe que: