Questões de Concurso Comentadas para monitor de creche

Cientistas escrevem na Science contra ameaça à biodiversidade Pesquisadores criticam projeto de lei que coloca em risco até 100 mil quilômetros quadrados de áreas protegidas Pesquisadores de diferentes instituições de Minas Gerais assinaram uma carta endereçada à Science, principal periódico científico do planeta, para denunciar os riscos à biodiversidade caso o Projeto de Lei (PL) 3751/2015 seja aprovado. [...] a iniciativa tornaria inválidas todas as unidades de conservação (UCs) cujos proprietários privados não foram indenizados no período de 5 anos. No texto, os cientistas afirmam que o Brasil é um destaque global em relação às medidas para a proteção da biodiversidade e a criação de áreas protegidas. Caso a lei seja aprovada no Congresso Nacional, entretanto, expressiva área de conservação estaria em risco: segundo o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), 56 mil quilômetros quadrados de área privada deixariam de ser unidades de conservação (podendo chegar até 100 mil quilômetros quadrados), o que equivale a quase 10% do total desses espaços. “Essa lei entra em conflito com o artigo 225 da Constituição brasileira, que determina que ‘todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado’, e representa o ápice de uma série de ataques à biodiversidade do Brasil em áreas de proteção ambiental”, afirmam os pesquisadores. [...] Redação Galileu. Galileu. Disponível em: <https://glo.bo/2M2Qa1j>. Acesso em: 9 ago. 2018 (Fragmento adaptado).
A carta enviada à revista se configura como um

Entre outras, são atribuições do Monitor, EXCETO:

O MC Mateus se orienta pelo PPP escolar assim como pelos RCNEI que recomendam a criação de um clima favorável para a realização de procedimentos de ensino, visando possibilitar:

A MC Marília cumpre todas as suas atribuições, por compreender que a intervenção educativa na primeira etapa da Educação Básica deve satisfazer as necessidades de higiene, alimentação e descanso das crianças. À medida que vão evoluindo, ela pode incentivá-las a participar ativamente das atividades planejadas com o educador infantil, o que deve favorecer:

As crianças, na educação infantil, devem estar organizadas por turmas/grupos, conforme o Projeto Político- -Pedagógico da instituição, em salas amplas e específicas para cada turma. Em relação ao espaço físico, a sala deve