Questões de Concurso
Comentadas para assistente de alunos
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Ano: 2023
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Provas:
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Assistente de Alunos
|
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Laboratório - Área Publicidade |
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q2289754
Redação Oficial
De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (BRASIL, 2018), a depender
do contexto, o termo e-mail pode significar:
Ano: 2023
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Provas:
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Assistente de Alunos
|
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Laboratório - Área Publicidade |
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q2289753
Redação Oficial
Segundo o Manual de Redação da Presidência da República (BRASIL, 2018), o endereçamento
de um documento deve conter:
Ano: 2023
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Provas:
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Assistente de Alunos
|
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Laboratório - Área Publicidade |
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q2289752
Redação Oficial
Texto associado
Texto I
Panorama da comunicação oficial
A finalidade da língua é comunicar, quer pela fala, quer pela escrita. Para que haja comunicação,
são necessários:
a) alguém que comunique;
b) algo a ser comunicado;
c) alguém que receba essa comunicação.
No caso da redação oficial, quem comunica é sempre o serviço público (este/esta ou aquele/
aquela Ministério, Secretaria, Departamento, Divisão, Serviço, Seção); o que se comunica é
sempre algum assunto relativo às atribuições do órgão que comunica; e o destinatário dessa
comunicação é o público, uma instituição privada ou outro órgão ou entidade pública, do
Poder Executivo ou dos outros Poderes. Além disso, deve-se considerar a intenção do emissor
e a finalidade do documento, para que o texto esteja adequado à situação comunicativa.
A necessidade de empregar determinado nível de linguagem nos atos e nos expedientes oficiais
decorre, de um lado, do próprio caráter público desses atos e comunicações; de outro, de sua
finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos como atos de caráter normativo, ou estabelecem
regras para a conduta dos cidadãos, ou regulam o funcionamento dos órgãos e entidades
públicos, o que só é alcançado se, em sua elaboração, for empregada a linguagem adequada.
O mesmo se dá com os expedientes oficiais, cuja finalidade precípua é a de informar com
clareza e objetividade.
Disponível em:
http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf
Acesso em: 17 jul. 2023 (Adaptado).
Escolha a alternativa que sintetiza as informações tratadas no texto quanto às características
da redação oficial:
Ano: 2023
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Provas:
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Assistente de Alunos
|
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Laboratório - Área Publicidade |
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q2289750
Português
Texto associado
Texto I
Panorama da comunicação oficial
A finalidade da língua é comunicar, quer pela fala, quer pela escrita. Para que haja comunicação,
são necessários:
a) alguém que comunique;
b) algo a ser comunicado;
c) alguém que receba essa comunicação.
No caso da redação oficial, quem comunica é sempre o serviço público (este/esta ou aquele/
aquela Ministério, Secretaria, Departamento, Divisão, Serviço, Seção); o que se comunica é
sempre algum assunto relativo às atribuições do órgão que comunica; e o destinatário dessa
comunicação é o público, uma instituição privada ou outro órgão ou entidade pública, do
Poder Executivo ou dos outros Poderes. Além disso, deve-se considerar a intenção do emissor
e a finalidade do documento, para que o texto esteja adequado à situação comunicativa.
A necessidade de empregar determinado nível de linguagem nos atos e nos expedientes oficiais
decorre, de um lado, do próprio caráter público desses atos e comunicações; de outro, de sua
finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos como atos de caráter normativo, ou estabelecem
regras para a conduta dos cidadãos, ou regulam o funcionamento dos órgãos e entidades
públicos, o que só é alcançado se, em sua elaboração, for empregada a linguagem adequada.
O mesmo se dá com os expedientes oficiais, cuja finalidade precípua é a de informar com
clareza e objetividade.
Disponível em:
http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf
Acesso em: 17 jul. 2023 (Adaptado).
No trecho “Além disso, deve-se considerar a intenção do emissor e a finalidade do documento,
para que o texto esteja adequado à situação comunicativa”, os termos em negrito indicam
relação de:
Q2282999
Pedagogia
No Amazonas, o contexto histórico e a diversidade de
povos indígenas impõem um grande desafio para
implementação da educação escolar indígena tal
como prevista em leis e diretrizes que a regem. Uma
das maiores dificuldades é o planejamento e
execução de um Projeto Político Pedagógico (PPP)
específico e diferenciado. Sobre essa questão,
assinale a alternativa CORRETA:
Q2282998
Pedagogia
A função de assistente de aluno precisa ser
considerada dentro de um conjunto de funções que
trabalham de forma coordenada e harmônica a fim de
melhorar o cotidiano escolar e promover com êxito as
atividades de ensino, pesquisa e extensão. A partir
dessa afirmação, pode-se dizer que o assistente de
aluno:
Q2282996
Segurança e Saúde no Trabalho
Durante a pandemia da COVID-19, o uso de
máscaras de proteção facial foi obrigatório em muitos
lugares. Além da máscara, outros itens como álcool
em gel, luvas e barreiras de proteção foram instituídos
com EPIs. De acordo com a Norma Regulamentadora
nº 6, do Ministério do Trabalho, considera-se
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
Q2282995
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Sobre a Lei nº 7.853/1989, de 24.10.1989, e o Decreto
nº 3.298/1999, de 20.12.1999, é CORRETO afirmar
que ambos:
Q2282994
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Leia o trecho a seguir:
“Art. 2º - Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.”
Segundo os termos da Lei nº 13.146/2015, de 06.07.2015, a avaliação da deficiência, quando necessária, deverá ser realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar, que considerará os seguintes fatores, EXCETO:
“Art. 2º - Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.”
Segundo os termos da Lei nº 13.146/2015, de 06.07.2015, a avaliação da deficiência, quando necessária, deverá ser realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar, que considerará os seguintes fatores, EXCETO:
Q2282993
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Segundo a Lei nº 10.048/2000, de 08.11.2000, são
considerados para atendimento prioritário os
seguintes grupos, EXCETO os(as):
Q2282992
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional – LDBEN), de
20.12.1996, são incumbências da esfera estadual,
EXCETO:
Q2282991
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional – LDBEN), de
20.12.1996, são objetivos do Ensino Médio, EXCETO
o(a):
Q2282989
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional – LDBEN), de
20.12.1996, são responsabilidade dos
estabelecimentos de ensino, dentre outras,
“estabelecer ações destinadas a promover a cultura
de paz nas escolas” e “promover ambiente escolar
seguro, adotando estratégias de prevenção e
enfrentamento ao uso ou dependência de drogas”.
Cumprem esses objetivos as seguintes ações,
EXCETO o(a):
Q2282988
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Art. 4º do Estatuto da Juventude (Lei nº
12.852/2013, de 05.08.2013), o jovem tem direito à
participação social e política e na formulação,
execução e avaliação das políticas públicas de
juventude. Nos termos dessa lei, entende-se por
participação juvenil todas as alternativas a seguir,
EXCETO o(a):
Q2282986
Pedagogia
Sobre a educação, o Estatuto da Criança e do
Adolescente assegura os direitos a seguir, EXCETO
o(a):
Q2282985
Pedagogia
Leia o trecho a seguir da Lei nº 8.069/1990 (Estatuto
da Criança e do Adolescente – ECA):
“Art. 18-A. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.”
Segundo o ECA, configura-se como castigo físico ou tratamento cruel, EXCETO o(a):
“Art. 18-A. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.”
Segundo o ECA, configura-se como castigo físico ou tratamento cruel, EXCETO o(a):
Q2282984
Pedagogia
A Lei nº 11.645/2008, de 10.03.2008, altera a Lei nº
9.394/1996, de 20.12.1996, modificada pela Lei nº
10.639/2003, de 09.01.2003, que estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional, para incluir,
no currículo oficial da rede de ensino, a
obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Apesar de ter completado 20
anos desde sua promulgação, a referida lei ainda
encontra desafios para ser plenamente cumprida.
Dentre esses desafios, podemos citar os seguintes,
EXCETO:
Q2282983
Pedagogia
A escravidão foi uma instituição que vigorou no Brasil
por mais de 300 anos. Historiadores e o movimento
negro organizado apontam diversos problemas
criados pelo Estado brasileiro por sua incapacidade
de incluir o negro na sociedade pós-abolição bem
como de criar medidas de reparação histórica para um
processo tão longo e enraizado na formação de nosso
país. Sobre as políticas de reparação histórica, é
CORRETO afirmar que:
Q2282982
Pedagogia
Considerando-se o tempo para o planejamento de
aula e atividades, nota-se que, em muitos
estabelecimentos de ensino, falta estrutura
necessária (computador, internet, ambiente propício)
para que os professores possam trabalhar. Como
resultado, temos, na prática, horas ociosas em que o
trabalho não pode ser executado plenamente. Sobre
a hora-atividade e o trabalho do professor, é
INCORRETO afirmar que:
Q2282981
Pedagogia
A expansão e popularização do uso dos celulares
(‘smartphones’) trouxe como desafio a disputa pelo
interesse dos alunos em sala de aula. Sobre esse
fenômeno, é CORRETO afirmar que:
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