Questões de Concurso Comentadas para professor - administração

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Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Administração |
Q2054183 Pedagogia
Considera-se objetivo dos Institutos Federais: 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Administração |
Q2054168 Português
No que se refere às regras prescritas pela norma-padrão a respeito do emprego dos sinais de pontuação, assinale a alternativa na qual o uso da vírgula é justificado por anteposição de oração subordinada adverbial:
Alternativas
Q2030148 Administração Geral
O processo de departamentalização implica tanto a integração como a diferenciação, por agrupar atividades em unidades homogêneas, criando diferentes grupamentos especializados em distintas áreas dentro da organização. Conforme Cury (2007), além de ter como referência diferentes modelos e teorias, o processo de departamentalização deve levar em consideração aspectos formais e informais.
CURY, A. Organização e métodos: uma visão holística. São Paulo: Atlas, 2007.
Relacione as colunas a seguir, sendo que a primeira indica as diferentes áreas da organização, e a segunda se refere aos fatores que devem ser considerados nessas áreas durante o processo de departamentalização:

Imagem associada para resolução da questão

A sequência correta é:
Alternativas
Q2030147 Administração Geral
No estudo da gestão das estratégias, as estratégias podem ser classificadas de diferentes maneiras, dentre as quais as genéricas e as de adaptação (MAXIMIANO, 2000).

MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à administração. São Paulo: Atlas, 2000.

São estratégias de adaptação:
Alternativas
Q2030146 Administração Geral
Diversos são os recursos que podem ser utilizados para que uma empresa tenha uma gestão estratégica equilibrada e com resultados satisfatórios.
Um estudante decidiu estudar algumas ferramentas e encontrou em alguns livros a matriz de produtos e mercados criada por Ansoff (in MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à administração. São Paulo: Atlas, 2000).
Segundo a matriz de Ansoff, a combinação correta de mercado em relação aos produtos e a estratégia é: 
Alternativas
Q2030145 Administração Geral
De acordo com Martins e Laugeni (2005), “a previsão de demanda é importante para utilizar as máquinas de maneira adequada, para realizar a reposição dos materiais no momento e na quantidade certa, e para que todas as demais atividades necessárias ao processo industrial sejam adequadamente programadas”.
MARTINS, P. G.; LAUGENI, F. P. Administração da produção. São Paulo. Saraiva, 2005.

Os padrões de demandas mais comuns são
Alternativas
Q2030144 Administração Geral
De acordo com Slack e Johnston (2014), “a estratégia da produção diz respeito ao padrão de decisões e ações estratégicas que define o papel, os objetivos e as atividades da produção. Como em qualquer tipo de estratégia, podemos considerar seu conteúdo e seu processo separadamente”.
SLACK, N.; JOHNSTON, R. Administração da produção. São Paulo: Atlas, 2014.

As quatro perspectivas sobre estratégias de produção são:
Alternativas
Q2030142 Administração de Recursos Materiais
Um técnico em logística calculou os custos de reposição, custos de estoque e custos totais para um determinado item e desenvolveu a tabela a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

Conforme os dados apresentados, o lote econômico de compra é de 
Alternativas
Q2030141 Gestão de Pessoas
Howkins (2013) afirma que há dois tipos de criatividade: um é privado e está relacionado com nossa realização como indivíduos; o segundo leva à geração de produtos. Sua análise do processo criativo o levou a um conjunto que se desdobra em cinco itens.
HOWKINS, J. Economia criativa: como ganhar dinheiro com ideias criativas. São Paulo: M. Books do Brasil, 2013.
Relacione as colunas a seguir, em que a 1ª coluna indica os itens do processo criativo, e a 2ª coluna, a que esses itens se referem:
1 – exame 2 – incubação 3 – sonhos 4 – entusiasmo 5 – cair na real
( ) são devaneios inconscientes ( ) processo de avaliar as coisas atentamente ( ) deixar que as ideias se organizem por si sós ( ) garante que sonhos e intuições não sejam levados longe demais ( ) é a adrenalina que alimenta as decisões impulsivas e intuitivas

A sequência correta é:
Alternativas
Q2030138 Administração Geral
Motta e Vasconcelos (2006) apresentam um esquema didático que agrupa as diversas escolas de administração: em um eixo, as proposições teóricas são agrupadas ou pelo seu aspecto estrutural, ou pelo seu aspecto relacional; em outro eixo, elas são agrupadas conforme seu foco no ambiente interno ou externo.
MOTTA, F. C. P.; VASCONCELOS, I. G. Teoria geral da administração. São Paulo: Thompson, 2006.
Imagem associada para resolução da questão

A figura a seguir representa visualmente este esquema: Figura: Escolas de administração e seus focos de análise (MOTTA E VASCONCELOS, 2006. p.XVII. Modificado)

Com base na figura, analise as afirmativas a seguir:
I. A escola clássica de administração se localiza no quadrante 1. II. A escola de relações humanas se localiza no quadrante 2. III. A teoria de sistemas se localiza no quadrante 3. IV. A abordagem estruturalista se localiza no quadrante 1. V. A abordagem comportamental se localiza no quadrante 4.

Estão corretas
Alternativas
Q2030136 Gestão de Pessoas
O treinamento é considerado um meio de desenvolver competências nas pessoas para que se tornem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de contribuírem melhor para os objetivos organizacionais. Na figura a seguir, são apresentadas as informações necessárias para a programação de um treinamento organizacional. Imagem associada para resolução da questão

Os pontos de interrogação (?) na figura referem-se a
Alternativas
Q2030135 Administração Geral
Considere as afirmativas a seguir, referentes ao Diagrama de Ishikawa, reconhecendo-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Ele é utilizado para auxiliar na identificação da relação entre um efeito e suas possibilidades de causas, a respeito de um problema específico.
( ) Também pode ser utilizado para analisar um processo que está produzindo um resultado positivo/satisfatório, permitindo, dessa forma, a prática da prevenção, dando mais confiança às etapas do processo.
( ) Suas categorias, conhecida como 5M, referem-se: ao meio ambiente, ao material, à mão de obra, às máquinas e à mensurabilidade.

A sequência correta é:
Alternativas
Q2030133 Administração Geral
Um modelo de negócio descreve como uma organização cria, entrega e capta valor.
Na modelagem de negócios Canvas,
Alternativas
Q2030132 Administração Geral
Uma das principais funções da gestão de contas a receber é diminuir o prazo médio de recebimento. Isso envolve a gestão do crédito para os clientes da empresa, com a aplicação de técnicas que permitam uma análise aprofundada do crédito. Uma dessas técnicas de análise comumente utilizadas é conhecida como 5 Cs do Crédito.
Relacione as colunas apresentadas a seguir, sendo que a coluna A apresenta as designações de componentes dos 5 Cs do Crédito, e a coluna B, as suas definições.
1. Caráter                       ( ) Valor dos ativos de que o solicitante dispõe para dar em garantia do crédito. 2. Capacidade                ( ) Condições financeiras do solicitante para honrar o crédito pedido. 3. Capital                        ( ) Histórico de cumprimento de obrigações pelo solicitante. 4. Colateral                     ( ) Situação econômica geral e setoriais e quaisquer especiais vinculadas a uma transação específica. 5. Condições                   ( ) Relação entre a dívida do solicitante e seu patrimônio líquido.

A sequência correta é
Alternativas
Q2030131 Administração Geral
A implementação do programa 5S, cujas etapas devem seguir uma ordem cronológica, facilita a implementação da Gestão da Qualidade Total (GQT).
A ordem cronológica correta de implementação do programa 5S é: 
Alternativas
Q2030130 Gestão de Pessoas
O desenho, a descrição e a análise de um cargo são atividades importantes para o processo de integração dos trabalhados em uma organização. Por meio dessas atividades, os trabalhadores entendem a posição que ocupam e o que devem fazer.

Além do conteúdo do cargo, são elementos que devem constar no desenho do cargo:
Alternativas
Q2030129 Marketing
Considere as duas afirmativas a seguir, sobre pesquisa de marketing:
1. A pesquisa de marketing é a função que liga o consumidor, o cliente e o público à empresa por meio da informação utilizada para identificar e definir oportunidades e problemas de marketing; gerar, refinar e avaliar ações de marketing; monitorar o desempenho de marketing; e melhorar a compreensão do marketing como um processo.
E
2. Apesar do rápido crescimento da pesquisa de marketing, muitas empresas ainda não conseguem usá-la de modo adequado, ou por não entenderem o que esperar dela, ou por não fornecerem ao pesquisador a definição correta do problema e das informações a partir das quais trabalhar. Também pode haver expectativas irrealistas sobre o que os pesquisadores são capazes de oferecer.
Em relação a essas afirmativas,
Alternativas
Q2022340 Pedagogia
De acordo com os dispositivos da Lei nº 9.394/1996 (LDB), é correto afirmar que
Alternativas
Q1973507 Pedagogia
No que se refere aos temas de metodologia de ensino de administração, ensino globalizado, diretrizes curriculares, educação profissional a distância e processo de ensino e de aprendizagem de administração, julgue o item.
Considerando-se as significativas evoluções tecnológicas, as metodologias de aulas expositivas tornaram-se inadequadas no processo de ensino-aprendizagem de administração, no contexto atual. 
Alternativas
Q1973506 Pedagogia
No que se refere aos temas de metodologia de ensino de administração, ensino globalizado, diretrizes curriculares, educação profissional a distância e processo de ensino e de aprendizagem de administração, julgue o item.
Cursos técnicos a distância são ofertados no Distrito Federal a fim de desenvolver nos jovens a cultura para o trabalho e outras práticas sociais, ancorados na dependência e na rigidez disciplinar para concretização dos objetivos. 
Alternativas
Respostas
361: E
362: D
363: D
364: C
365: C
366: B
367: D
368: B
369: B
370: A
371: A
372: B
373: A
374: D
375: A
376: C
377: A
378: D
379: E
380: E