Questões de Concurso Comentadas para professor - informática

Um professor de informática pedagógica deseja promover a cidadania digital em sua sala de aula.
Qual das seguintes ações é a mais adequada para alcançar esse objetivo?

As dimensões de educar com, sobre, para e através dos meios são abordagens distintas na mídia-educação.
Numere a coluna 2, identificando as definições de educar que pertencem às dimensões apresentadas na coluna 1.

Coluna 1 Dimensões
1. Educar com os meios
2. Educar sobre os meios
3. Educar para os meios

4. Educar através dos meios

Coluna 2 Definições
( ) Utilização das mídias como ferramentas pedagógicas para facilitar o ensino e a aprendizagem.
( ) Preparação dos alunos para utilizar as mídias de forma ética e responsável, promovendo a cidadania digital.
( ) Integração das mídias no processo educativo, permitindo a expressão e a produção de conteúdos pelos alunos.
( ) Análise crítica das mídias, compreendendo seu funcionamento, produção e impacto na sociedade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) quanto ao ensino de informática na educação básica.

( ) A integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação pode transformar a prática educacional tradicional.
( ) A maioria dos professores de educação básica no Brasil recebeu formação específica em TIC durante a graduação.
( ) A aprendizagem móvel (Mobile Learning) permite que os estudos e a interação excedam as salas de aula tradicionais.
( ) A falta de recursos tecnológicos não é uma barreira significativa para a integração de TIC nas escolas públicas brasileiras.
( ) A codificação como uma alfabetização pode estimular o pensamento lógico e crítico nos alunos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Qual é o principal objetivo do ensino de informática na educação básica? 

Qual é o principal objetivo da integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação básica?

O artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) prevê o direito à educação da criança e adolescente, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando:

1. direito de organização e participação em entidades estudantis.
2. direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
3. direito de ser respeitado por seus educadores.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo sobre o direito à Educação:

1. Acesso à educação básica obrigatória é direito público objetivo.
2. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio até 18 anos de idade.
3. Educação infantil gratuita às crianças de até 5 anos de idade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/96), o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

1. Valorização da experiência extra-escolar.
2. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
3. Valorização do profissional da educação escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Para garantir a fácil localização de e-mails importantes e o arquivamento adequado dos menos relevantes, é essencial organizar sua caixa de entrada.
Dado esse cenário, qual é a opção correta para aprimorar a organização e eficiência no gerenciamento de e-mails?

Dentro de um ambiente urbano, onde existe uma demanda significativa por largura de banda para suportar atividades como transmissão de vídeos em 4K, jogos online e trabalho a distância, qual seria a conexão de internet mais adequada para garantir um desempenho superior e a mínima latência?

No Microsoft Excel 365, você pode personalizar um gráfico já inserido e selecionado no documento, adicionando um título e modificando a cor das barras.
Diante deste contexto, assinale a alternativa que indica corretamente a barra de menu que deve ser utilizada para realizar essas alterações. 

Sobre os fundamentos e conceitos do protocolo UDP, considere as afirmativas abaixo:

1. A vantagem para programas no uso do UDP em vez do TCP é que a transmissão de dados fica mais rápida.

2. UDP é muito utilizado em redes grandes, para o envio de dados grandes e nos quais a taxa de perda de pacotes é resolvida pelo próprio UDP.

3. UDP é um protocolo que não verifica se o pacote de dados chegou ou não ao seu destino.

4. Um dos usos mais conhecidos do protocolo UDP é o envio de mensagens DNS.

Assinale a alternativa correta.

A Ethernet é um padrão que define como os dados serão transmitidos através dos cabos da rede. Sobre o assunto, considere os seguintes itens:

1. Controle do link lógico (LLC, IEEE 802.2).

2. Internet.

3. Rede.

4. Controle de acesso ao meio (MAC, IEEE 802.3).

5. Física.

São camadas da arquitetura Ethernet:

Sobre os fundamentos da camada física do modelo ISO/OSI, assinale a alternativa correta.

Sobre a pilha de protocolos ISO/OSI, considere as afirmativas abaixo:

1. A camada física faz a interface entre o protocolo de comunicação e o aplicativo que pediu ou receberá a informação através da rede.

2. A camada de aplicação converte o formato do dado recebido pela camada superior em um formato comum a ser usado na transmissão desse dado.

3. A camada de sessão permite que duas aplicações em computadores diferentes estabeleçam uma sessão de comunicação.

4. A camada de rede é responsável por pegar os dados enviados pela camada superior e dividi-los em pacotes que serão transmitidos pela rede.

5. A camada de link de dados é também chamada de camada de enlace.

Assinale a alternativa correta.

Considere as seguintes atividades:

1. Gerenciamento do espaço livre.

2. Alocação de espaço na memória.

3. Ordenamento e seleção das operações para o uso de discos.

Os sistemas operacionais são responsáveis pela(s) seguinte(s) atividade(s) relativa(s) ao gerenciamento de discos:

Sobre um sistema operacional, considere as afirmativas abaixo:

1. Sistemas de compartilhamento de tempo foram desenvolvidos para viabilizar o uso interativo de um sistema computacional a um preço razoável.

2. Sistemas operacionais de tempo compartilhado usam os mecanismos de alocação de multiprogramação da CPU para fornecer a cada usuário uma pequena porção de um computador.

3. Um sistema computacional moderno, de propósito geral, consiste em uma CPU e vários controladores de dispositivos conectados por um barramento comum que oferece acesso a uma memória compartilhada.

4. Para iniciar uma operação de E/S, a CPU carrega determinados valores em registradores apropriados no controlador de dispositivo correspondente à operação de E/S.

5. Muitas chamadas ao sistema têm como único objetivo transferir dados entre os usuários e o sistema operacional.

Assinale a alternativa correta.

Com relação à linguagem de modelagem unificada (UML) (Unified Modeling Language), especificamente o diagrama de estados, considere as seguintes afirmativas:

1. A existência de estado em um objeto implica que a ordem na qual as operações são executadas é importante, o que leva à idéia de objetos como máquinas independentes.

2. Uma desvantagem do diagrama de estado é ter de definir todos os possíveis estados de um sistema.

3. A UML propõe o emprego do diagrama de estado de maneira individualizada para cada classe.

4. Os objetos de uma classe habitualmente possuem um ciclo de vida: são gerados, assumem posições durante a sua vida, dão origem a outros objetos em classes relacionadas e deixam de existir no momento de sua destruição.

5. Sinais representam relacionamentos entre dois estados, indicando que um objeto no primeiro estado executará certas ações especificadas e entrará no segundo estando quando um evento relacionado ocorrer e forem satisfeitas condições pré-especificadas.

Assinale a alternativa correta.

Considere os seguintes diagramas:

1. Diagrama de classe

2. Diagrama de seqüência

3. Diagrama de interação

4. Diagrama de caso de uso

5. Diagrama de rastreamento de eventos

Os diagramas que descrevem a visão estática do sistema utilizado pela UML são:

Sobre os conceitos da modelagem de objetos através da UML, considere as seguintes afirmativas:

1. Usado em estilo top-down, os pacotes permitem restringir propriedades de seus conteúdos como dependências de outros elementos.

2. “Estereótipo” é utilizado para criar uma metaclassificação de elementos na UML, isto é, a introdução de novos elementos no metamodelo para permitir que usuários estendam a capacidade de modelagem da linguagem.

3. Uma desvantagem de estereótipos é a não possibilidade de se referir ao tipo do elemento, como em classe de exceção, e tornar a UML extensível pelo usuário do método pela definição de estereótipos adicionais.

4. Um estereótipo é um comentário colocado em um diagrama sem qualquer conteúdo semântico.

5. Uma classe derivada pode somar associações para classes referenciadas, mas não pode modificar seus conteúdos.

Assinale a alternativa correta.