Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação religiosa
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O currículo não é neutro, pois ele é um território de conflitos onde as decisões são tomadas para excluir ou incluir as pessoas na trajetória escolar. De acordo com Sacristan (2013), é importante dar suporte às pesquisas feitas com e sobre os professores a respeito do desenvolvimento do currículo como estratégia para a melhoria dele. O currículo representa e apresenta aspirações, interesses, ideais e formas de entender sua missão em um contexto histórico e as influências sofridas por ele, o que evidencia a não neutralidade, as desigualdades entre os indivíduos e os grupos. É de fundamental relevância conceituar currículo antes de discutir a noção de planejamento, aos objetivos tecnicistas, mas de objetivos que estão inseridos em um determinado contexto da vida do educando. (...) (MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Currículo, cultura e sociedade. 2.ed. São Paulo: Cortez, 1995. PACHECO, J. A. Escritos Curriculares. São Paulo: Cortez, 2005.)
Sobre “Currículo”, marque a alternativa coerente com o conceito de currículo.
Com relação a esses recursos, analise as afirmativas a seguir.
I. Ao inserir uma tabela dinâmica no Microsoft Word, é possível realizar operações de resumo complexas e apresentar os resultados de maneira fácil de entender. Elas são usadas para resumir, de maneira muito rápida, grandes quantidades de dados.
II. No Microsoft Word, é possível formatar gráficos, alterando cores, estilos, tamanhos e outros elementos visuais para tornar a apresentação dos dados mais atraente e compreensível para o público-alvo.
III. No Microsoft Word, é possível manipular tabelas classificando os dados em ordem crescente ou decrescente com base em uma ou mais colunas, facilitando a análise e a compreensão das informações apresentadas.
Estão corretas as afirmativas
I. Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
II. Decreto dos governadores e prefeitos definirá as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades.
III. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia administrativa, sendo desnecessário observar as normas gerais de direito financeiro público.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
“Quantas vezes você se encontra nesse ciclo interminável de autocrítica e de reavaliação constante?”
Assinale a alternativa em que a palavra destacada tenha a mesma classificação morfológica do termo destacado no trecho apresentado.
I. A gestão escolar participativa valoriza a participação, em diferentes níveis, de todas as pessoas que fazem parte do contexto escolar.
II. A gestão escolar centralizada é dividida por vários coordenadores de área e de instâncias que tiram a centralidade dos órgãos centrais.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Quanto à gestão escolar, é possível afirmar que ela não seja um espaço administrativo dentro do contexto da Escola, sem necessidade de relações extramuros.
II. A gestão escolar lida com toda a complexidade da Escola, do planejamento das atividades até a infraestrutura como um todo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No texto constitucional, é possível ler as seguintes questões: I – erradicação do analfabetismo; II – universalização do atendimento escolar; III – melhoria da qualidade do ensino; IV – formação para o trabalho; V – promoção humanística, científica e tecnológica do País. VI – Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.
II. O plano nacional de Educação, especialmente formulado para os objetivos descritos, terá como foco principal a regulamentação das diretrizes mais centrais para a política educacional no Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Segundo Piaget, a inteligência pode ser compreendida como a capacidade do indivíduo de se adaptar a uma nova situação e, com isso, desenvolver respostas para essa mesma situação.
II. Skinner, como psicólogo, não realizou experimentos e, com isso, desenvolveu uma teoria que não pôde ser verificada empiricamente.
III. Vygotsky, quando investigou o processo de formação de conceitos, afirmou que a linguagem não tem papel na assimilação de reprodução das noções.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Tendo como base a regulamentação da Educação a Distância, é possível dizer que as atividades remotas se dividem entre encontros síncronos, que são realizados ao vivo, e assíncronos, que são atividades, basicamente off-line.
II. Em termos do que se define por EAD, as atividades e o ensino não são somente remotos e online, mas sim um conjunto de elementos síncronos e assíncronos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Didática e metodologia de ensino são conceitos que expressam, em sua gênese, as mesmas ferramentas em termos de significado e de aplicação.
II. A didática tem como uma de suas funções a classificação dos métodos de ensino. Já a metodologia é a base crítica dos métodos em termos dos valores que eles expressam.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O currículo, enquanto dimensão estruturante do conhecimento escolar como um todo, além da organização de suas práticas, é uma ferramenta fundamental para lidar com o processo de ensino-aprendizagem.
II. Em termos de organização escolar, seja na sua estrutura física, seja em seus elementos teórico-práticos mais amplos, o currículo exerce diminuta influência na maneira como se dá o processo ensino-aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Como estratégia pedagógica, o que se chama, hoje, de metodologias ativas em ensino é, tão somente, um conjunto de seminários organizados pelos alunos.
II. As metodologias ativas, processos que envolvem leituras conjuntas em sala de aula, não proporcionam uma maior altivez na aprendizagem dos alunos.
III. Metodologias ativas, além da ideia de uma aprendizagem baseada em problemas, são elementos centrais na busca por altivez dos alunos nos processos de aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os processos avaliativos, embora desempenhem um papel importante no ensino, não são essenciais para aprendizagem, independentemente do tipo de avaliação mobilizada.
II. A “prova”, enquanto processo avaliativo, é a única maneira de mensurar a relação ensino e aprendizagem em termos de sua efetividade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A jurema, como uma religiosidade típica brasileira, é uma junção de crenças indígenas, africanas e cristãs que sedimenta várias ritualidades específicas.
II. Embora não se possa afirmar que existe uma única crença religiosa de matriz indígena no Brasil, é possível afirmar que várias religiosidades carregam, direta e indiretamente, elementos indígenas e seus rituais.
III. Como elemento comum nas crenças indígenas no Brasil, especialmente em populações aldeadas, o culto à natureza é algo que está presente na maioria das religiosidades indígenas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A partir das bases para o ensino religioso, sua inserção nas escolas tem como fundamento a pluralidade e o contato com outros contextos religiosos, além do próprio conhecimento do fenômeno religioso em si.
II. A fé, como dimensão privada e pública ao mesmo tempo, é o objetivo central do ensino religioso inserido nos contextos escolares.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Dentro da doutrina espírita, também como um elemento religioso concreto, não é possível encaixar outros tipos de símbolos religiosos.
II. O espiritismo, como uma doutrina e um tipo específico de religiosidade, carrega elementos de várias religiões e, com isso dente a se abrir para outros símbolos religiosos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Um dos debates mais fundamentais da discussão sobre a transcendência da humanidade, sobretudo a partir do conceito de Pessoa, é que seus valores e conteúdo são universais para todas as sociedades humanas.
II. Dentro da pluralidade do conceito de Pessoa, embora concebido como transcendente, não é possível apontar valores que sejam compartilhados por todas as sociedades humanas.
Marque a alternativa CORRETA: